تصحیح كردن كودک در جمع ممنوع
تصحيح كردن كودک باعث خاموش شدن كودک ميشود. كودکان حساس نه فقط در جمع بلکه در مغز خود نیز ساكت میشوند چون به اين نتيجه ميرسند كه یک انسان اشتباه كار و بد هستند.
تصحيح كردن مستقيم كودک باعث حرمت نفس پايين، خجالتی شدن، احساس بد به خود و ديگران و لکنت ميشود. اگر كلمه ای را اشتباه گفت كلمه درست را در جمله های خود استفاده كنيد و او به راحتی خواهد آموخت یا بعدا به تنهایی به او آموزش درست کلمات را بدهید.
👶 @childrentherapy
تصحيح كردن كودک باعث خاموش شدن كودک ميشود. كودکان حساس نه فقط در جمع بلکه در مغز خود نیز ساكت میشوند چون به اين نتيجه ميرسند كه یک انسان اشتباه كار و بد هستند.
تصحيح كردن مستقيم كودک باعث حرمت نفس پايين، خجالتی شدن، احساس بد به خود و ديگران و لکنت ميشود. اگر كلمه ای را اشتباه گفت كلمه درست را در جمله های خود استفاده كنيد و او به راحتی خواهد آموخت یا بعدا به تنهایی به او آموزش درست کلمات را بدهید.
👶 @childrentherapy
#داستانک
هشت ساله بودم که در یک میهمانی شبانه برای اولین بار با پدیده ای سرخ رنگ به نام "خرمالو" آشنا شدم...
نامبرده را شکافته و چشیدم...
شوربختانه خرمالوی مذکور به غایت گس بود و تا چند ساعت احساس می کردم گونه هایم در حال تجزیه شدن هستند..
در نهایت ؛
تجربه تلخ اولین کام از خرمالو،باعث شد که من سی سال این گردالی سرخ رنگ را به صورت یک طرفه تحریم کنم.
با اصرار فراوان همسرم،دیوار تحریم خرمالو ترک برداشت و من هم در سی و هشت سالگی به خرمالو یک فرصت تازه دادم...
خرمالو هم از این فرصت به نحو احسن استفاده کرد و چنان مزه ای را تجربه کردم که مجبور شدم خرمالو را از لیست سیاه بیرون آورده و ایشان را پس از لیمو ترش و توت فرنگی در "صدر مصطبه" بنشانم...
یک تجربه ی تلخ در هشت سالگی،باعث شد که سی سال از همه خرمالو ها متنفر باشم...
اولین تجربه های کودکی،شالوده ی ما را می سازند...
چه بسیارند باورها،هنجارها و اعتقاداتی که به خاطر ؛
تجربه طعم"گس" آن ها در کودکی،هنوز منفور ما هستند.
مواظب تجربه های گس فرزندان مون باشیم و آگاهشون کنیم...
👶 @childrentherapy
هشت ساله بودم که در یک میهمانی شبانه برای اولین بار با پدیده ای سرخ رنگ به نام "خرمالو" آشنا شدم...
نامبرده را شکافته و چشیدم...
شوربختانه خرمالوی مذکور به غایت گس بود و تا چند ساعت احساس می کردم گونه هایم در حال تجزیه شدن هستند..
در نهایت ؛
تجربه تلخ اولین کام از خرمالو،باعث شد که من سی سال این گردالی سرخ رنگ را به صورت یک طرفه تحریم کنم.
با اصرار فراوان همسرم،دیوار تحریم خرمالو ترک برداشت و من هم در سی و هشت سالگی به خرمالو یک فرصت تازه دادم...
خرمالو هم از این فرصت به نحو احسن استفاده کرد و چنان مزه ای را تجربه کردم که مجبور شدم خرمالو را از لیست سیاه بیرون آورده و ایشان را پس از لیمو ترش و توت فرنگی در "صدر مصطبه" بنشانم...
یک تجربه ی تلخ در هشت سالگی،باعث شد که سی سال از همه خرمالو ها متنفر باشم...
اولین تجربه های کودکی،شالوده ی ما را می سازند...
چه بسیارند باورها،هنجارها و اعتقاداتی که به خاطر ؛
تجربه طعم"گس" آن ها در کودکی،هنوز منفور ما هستند.
مواظب تجربه های گس فرزندان مون باشیم و آگاهشون کنیم...
👶 @childrentherapy
در تربيت فرزند، از سه كليد "منطق، عاطفه و جديت" استفاده كنيد.
🌷- منطقی بودن، مثل زمانی كه فرزند شما خواسته به جايی دارد و بايد برآورده شود. بنابراين:
دليلی برای جدال و بحث نيست.
🌷- عاطفی بودن، مثل زمانی كه احساس می كنيد با كمی ابراز عشق و توجه، مي شود به اتمسفر ارتباط شما و فرزندتان آرامش منتقل كرد.
بنابراين دليلی برای استفاده از روش های منفی ارتباطی مثل بحث، توهين، تحقير نيست.
🌷- جدی بودن، مثل زمانی كه قانونی را وضع كرده ايد و اطمينان داريد به صلاح فرزندتان است، بايد با جديت (بدون عصبانيت)، روی حرف تان بايستيد.
بنابراین دليلی برای بحث های طولانی و قوانين بی ثبات نيست.
👶 @childrentherapy
🌷- منطقی بودن، مثل زمانی كه فرزند شما خواسته به جايی دارد و بايد برآورده شود. بنابراين:
دليلی برای جدال و بحث نيست.
🌷- عاطفی بودن، مثل زمانی كه احساس می كنيد با كمی ابراز عشق و توجه، مي شود به اتمسفر ارتباط شما و فرزندتان آرامش منتقل كرد.
بنابراين دليلی برای استفاده از روش های منفی ارتباطی مثل بحث، توهين، تحقير نيست.
🌷- جدی بودن، مثل زمانی كه قانونی را وضع كرده ايد و اطمينان داريد به صلاح فرزندتان است، بايد با جديت (بدون عصبانيت)، روی حرف تان بايستيد.
بنابراین دليلی برای بحث های طولانی و قوانين بی ثبات نيست.
👶 @childrentherapy
Forwarded from تبادلات پیشگامان
اگه افکار منفی یا آشفتگی روحی اذیتتون میکنه،
برای رها شدن حتما سر بزنيد👇 ...🌱
@roshanapsychology
@roshanapsychology
😍روانشناس خودت باش👆🏻
برای رها شدن حتما سر بزنيد👇 ...🌱
@roshanapsychology
@roshanapsychology
😍روانشناس خودت باش👆🏻
#تلنگر
بچه رو دیوار نقاشی کشیده، پدر و مادرش روش یه قاب زدن و کنارش اثر رو معرفی کردن❤️
این ما هستیم که انتخاب میکنیم با یه اتفاق چطور برخورد کنیم👌
👶 @childrentherapy
بچه رو دیوار نقاشی کشیده، پدر و مادرش روش یه قاب زدن و کنارش اثر رو معرفی کردن❤️
این ما هستیم که انتخاب میکنیم با یه اتفاق چطور برخورد کنیم👌
👶 @childrentherapy
"این کار را نکن وگرنه دوستت ندارم!"
با استفاده از این روش فردی با عزت نفس پایین تربیت میکنید که بعدها مدام در پی تایید شدن توسط دیگران خواهد بود.
👶 @childrentherapy
با استفاده از این روش فردی با عزت نفس پایین تربیت میکنید که بعدها مدام در پی تایید شدن توسط دیگران خواهد بود.
👶 @childrentherapy
دختران در مهارتهای کلامی عملکرد بسیار مطلوبی داشته؛ حال آنکه در مهارتهای ریاضی و فضایی ضعیفترند. بنابراین، والدین میتوانند با انجام بازیهایی که مهارتهای ریاضی و فضایی را تقویت میکنند، به دختران خود کمک کنند تا مهارتهای خود را تکمیل نمایند.
برای مثال، میتوان مهارتهای فضایی دختران را از طریق انجام فعالیتهایی نظیر بازیهای پرتابی-گرفتنی (بازیهایی که در آن والدین توپی را به طرف کودک پرتاب میکنند و او باید آن را بگیرد) و فوتبال پرورش داد و برای تقویت مهارتهای ریاضی میتوان با آنها بازیهای عددی نظیر ماروپله انجام داد.
پسران در مهارتهای کلامی ضعیفترند؛ بنابراین بسیار مهم است روزانه ساعاتی را صرف خواندن کتاب برای آنها کنید. انجام بازیهایی با کلمات نیز میتواند در تقویت زبان گفتاری موثر باشد؛ مانند بازی «من با چشمان خودم دیدم که....» (در این بازی فرد شیای را در محیط در نظر میگیرد؛ ولی انتخاب خود را برملا نمیسازد، فقط حرف اول آن را میگوید. سپس کودک باید تشخیص دهد که نام شی مورد نظر چیست).
با این حال، والدین نباید تصور کنند پسرشان خودبهخود در ریاضی و دخترشان در مهارتهای زبانی عملکرد مطلوبی دارد. لومیس و استیونسون (۱۹۹۰) هزاران کودک را در تایوان، ژاپن و ایالات متحده بررسی کردند و هیچ تفاوت جنسیتیای در نتایج آزمون ریاضی عمومی و سایر مهارتهای آنها به دست نیاوردند؛ با وجود اینکه مادران دستاورد پسربچهها را در ریاضی در مقایسه با دختران بهتر ارزیابی کرده بودند.
فِی کارلیسِل
از کتاب روانشناسی برای والدین
ترجمه فریده فتوحی
👶 @childrentherapy
برای مثال، میتوان مهارتهای فضایی دختران را از طریق انجام فعالیتهایی نظیر بازیهای پرتابی-گرفتنی (بازیهایی که در آن والدین توپی را به طرف کودک پرتاب میکنند و او باید آن را بگیرد) و فوتبال پرورش داد و برای تقویت مهارتهای ریاضی میتوان با آنها بازیهای عددی نظیر ماروپله انجام داد.
پسران در مهارتهای کلامی ضعیفترند؛ بنابراین بسیار مهم است روزانه ساعاتی را صرف خواندن کتاب برای آنها کنید. انجام بازیهایی با کلمات نیز میتواند در تقویت زبان گفتاری موثر باشد؛ مانند بازی «من با چشمان خودم دیدم که....» (در این بازی فرد شیای را در محیط در نظر میگیرد؛ ولی انتخاب خود را برملا نمیسازد، فقط حرف اول آن را میگوید. سپس کودک باید تشخیص دهد که نام شی مورد نظر چیست).
با این حال، والدین نباید تصور کنند پسرشان خودبهخود در ریاضی و دخترشان در مهارتهای زبانی عملکرد مطلوبی دارد. لومیس و استیونسون (۱۹۹۰) هزاران کودک را در تایوان، ژاپن و ایالات متحده بررسی کردند و هیچ تفاوت جنسیتیای در نتایج آزمون ریاضی عمومی و سایر مهارتهای آنها به دست نیاوردند؛ با وجود اینکه مادران دستاورد پسربچهها را در ریاضی در مقایسه با دختران بهتر ارزیابی کرده بودند.
فِی کارلیسِل
از کتاب روانشناسی برای والدین
ترجمه فریده فتوحی
👶 @childrentherapy
#تربیتی
▫️رفتارهای اشتباه والدین که باعث پرخاشگری و لوس شدن فرزندانمان میشود.
بدرفتاری و نمرات بد آنها را توجیه میکنیم.
ما زیاد دچار این اشتباه میشویم. رفتار غلط، غلط است. «پسرم خسته و عصبانی است» دلیل وحشتناکی است. «دیشب تا دیر وقت مشغول تمرین بود و به همین خاطر نتوانست تکلیفش را (که از یک ماه پیش تعیین شده بود) انجام دهد» اصلا قابل قبول نیست. ما نباید رفتار بد و کمکاری فرزندمان را توجیه کنیم. بدون نظم و انضباط، فرزندان ما لوس و بهانهگیر بار میآیند.
با معلم یا مربی کودکمان بحث و جدل میکنیم
بیشک باید از فرزندمان پشتیبانی کنیم اما نه پیش از اینکه آنها از حق خودشان دفاع کرده باشند. وقتی معلم فرزندمان تأکید میکند که او به اندازه کافی تلاش نمیکند، باید به حرفش اعتماد کنیم. بر خلاف باور رایج، بیشتر معلمها مایلند به جوانها و نوجوانها کمک کنند. وقتی درباره تکلیف انجام نشده یا دیر رسیدن به کلاس با معلم بحث میکنیم، فرزندمان نتیجه میگیرد که میتواند به این رفتارش ادامه دهد زیرا والدینش کار او را توجیه خواهند کرد. او نتیجه میگیرد که احترام گذاشتن به معلم و انجام گفتههای او ضروری نیست. به همین سادگی!
توجه کردن به فرزندان خیلی خوب است. پدر و مادرهایی که درگیر مسائل فرزندانشان هستند واقعا شگفتانگیزند. اما اینکه چقدر توجه نشان میدهیم و چه اندازه خود را درگیر میکنیم ممکن است مخرب باشد. اگر به آنها اجازه چانهزنی بدهیم، اشتباه کردهایم، اگر آنها زیادی راحت و آسودهاند، ما قطعا در اشتباه هستیم. توجیه رفتار غلط آنها اشتباه است. تا زمانی که اتاقشان را تمیز میکنیم، از آنها دستور غذا میگیریم و همسرانمان را در مقابل آنها خفیف میکنیم، فرزندانی لوس و بهانهگیر خواهیم داشت.
👶 @childrentherapy
▫️رفتارهای اشتباه والدین که باعث پرخاشگری و لوس شدن فرزندانمان میشود.
بدرفتاری و نمرات بد آنها را توجیه میکنیم.
ما زیاد دچار این اشتباه میشویم. رفتار غلط، غلط است. «پسرم خسته و عصبانی است» دلیل وحشتناکی است. «دیشب تا دیر وقت مشغول تمرین بود و به همین خاطر نتوانست تکلیفش را (که از یک ماه پیش تعیین شده بود) انجام دهد» اصلا قابل قبول نیست. ما نباید رفتار بد و کمکاری فرزندمان را توجیه کنیم. بدون نظم و انضباط، فرزندان ما لوس و بهانهگیر بار میآیند.
با معلم یا مربی کودکمان بحث و جدل میکنیم
بیشک باید از فرزندمان پشتیبانی کنیم اما نه پیش از اینکه آنها از حق خودشان دفاع کرده باشند. وقتی معلم فرزندمان تأکید میکند که او به اندازه کافی تلاش نمیکند، باید به حرفش اعتماد کنیم. بر خلاف باور رایج، بیشتر معلمها مایلند به جوانها و نوجوانها کمک کنند. وقتی درباره تکلیف انجام نشده یا دیر رسیدن به کلاس با معلم بحث میکنیم، فرزندمان نتیجه میگیرد که میتواند به این رفتارش ادامه دهد زیرا والدینش کار او را توجیه خواهند کرد. او نتیجه میگیرد که احترام گذاشتن به معلم و انجام گفتههای او ضروری نیست. به همین سادگی!
توجه کردن به فرزندان خیلی خوب است. پدر و مادرهایی که درگیر مسائل فرزندانشان هستند واقعا شگفتانگیزند. اما اینکه چقدر توجه نشان میدهیم و چه اندازه خود را درگیر میکنیم ممکن است مخرب باشد. اگر به آنها اجازه چانهزنی بدهیم، اشتباه کردهایم، اگر آنها زیادی راحت و آسودهاند، ما قطعا در اشتباه هستیم. توجیه رفتار غلط آنها اشتباه است. تا زمانی که اتاقشان را تمیز میکنیم، از آنها دستور غذا میگیریم و همسرانمان را در مقابل آنها خفیف میکنیم، فرزندانی لوس و بهانهگیر خواهیم داشت.
👶 @childrentherapy
#تلنگر
زندگی؛ جدی ترین بازی کودکان است.
قواعد این بازی را از الان به کودک بیاموزیم.
اگر امروز ضعفی در خود احساس می کنیم، نتیجه این است که قواعد بازی را از کودکی نیاموخته ایم.
اگر نمی توانیم به درستی با اطرافیانمان رابطه برقرار کنیم...
اگر نمی توانیم به خواسته های نامربوط دیگران "نه" بگوییم...
اگر نمی توانیم در میان انبوه صداها فریاد بزنیم...
اگر نمی توانیم روی خط تعادل با اطرافیانمان رفتار کنیم...
اگر نمی توانیم هیجاناتمان را مدیریت کنیم...
و هزاران نتوانستن دیگر، ...
همه بخاطر این است که بازی زندگی را ابتدا از همان کودکی خوب تمرین نکرده ایم.
👶 @childrentherapy
زندگی؛ جدی ترین بازی کودکان است.
قواعد این بازی را از الان به کودک بیاموزیم.
اگر امروز ضعفی در خود احساس می کنیم، نتیجه این است که قواعد بازی را از کودکی نیاموخته ایم.
اگر نمی توانیم به درستی با اطرافیانمان رابطه برقرار کنیم...
اگر نمی توانیم به خواسته های نامربوط دیگران "نه" بگوییم...
اگر نمی توانیم در میان انبوه صداها فریاد بزنیم...
اگر نمی توانیم روی خط تعادل با اطرافیانمان رفتار کنیم...
اگر نمی توانیم هیجاناتمان را مدیریت کنیم...
و هزاران نتوانستن دیگر، ...
همه بخاطر این است که بازی زندگی را ابتدا از همان کودکی خوب تمرین نکرده ایم.
👶 @childrentherapy
وقتی به کودک مسئولیت نمیدیم،
تاییدش نمیکنیم و هر کاری که
میخواد بکنه جلوشو بگیریم،
بعدها در بزرگسالی این کودک دائم
میگه نمیتونم و در مسئولیت های
بزرگ مثل ازدواج کم میاره و احساس ناتوانی میکنه.
👶 @childrentherapy
تاییدش نمیکنیم و هر کاری که
میخواد بکنه جلوشو بگیریم،
بعدها در بزرگسالی این کودک دائم
میگه نمیتونم و در مسئولیت های
بزرگ مثل ازدواج کم میاره و احساس ناتوانی میکنه.
👶 @childrentherapy