كودكان تو سری خور و مظلوم در جامعه بچه هايی هستند كه هرگز اجازه دفاع از خود در خانه را نداشتند. اگر نميخواهيد فرزندتان در مدرسه و جامعه كتك بخورد مورد ظلم قرار بگيرد و ساكت گوشه ای گريه كند كار را از منزل شروع كنيد.
هر گاه از كار اشتباه فرزندتان عصبانی يا ناراحت شديد، قبل از هر اقدام و حرفی به او اجازه دهيد از خود دفاع كند.
اين اقدام شما هم به شما فرصتی ميدهد از روي عصبانيت اقدامی اشتباه نكنيد هم فرزندتان می آموزد ميتواند از خود دفاع كند و در محيط بيرون مظلوم نباشد.
با عصبانيت فرياد نزنيد چرا اين كار رو كردی! دليل كارش رو بپرسيد و تا پايان حرفش گوش كنيد، به او بياموزيد با تمام اشتباهاتش هنوز ارزشمند است.
👶 @childrentherapy
هر گاه از كار اشتباه فرزندتان عصبانی يا ناراحت شديد، قبل از هر اقدام و حرفی به او اجازه دهيد از خود دفاع كند.
اين اقدام شما هم به شما فرصتی ميدهد از روي عصبانيت اقدامی اشتباه نكنيد هم فرزندتان می آموزد ميتواند از خود دفاع كند و در محيط بيرون مظلوم نباشد.
با عصبانيت فرياد نزنيد چرا اين كار رو كردی! دليل كارش رو بپرسيد و تا پايان حرفش گوش كنيد، به او بياموزيد با تمام اشتباهاتش هنوز ارزشمند است.
👶 @childrentherapy
اگر کودکی،
«در خانه» مورد «توجه»،
و «محبت» قـرار نگـیـرد،
«سراغ» آنرا،
در «جای دیگر» میگیرد!
«کودکانتان» را،
نـزد «دوســتانشــان»،
و در «جمع اقوام» تنبیه نکنید،
و، با «شرح دادن»،
«اشتباهاتشان» در «جمع»،
آنان را «خجالت زده و شرمنده» ننمایید.
۱ تا ۳ سالگی «سن شکلگیری»،
«اعتـماد به نـفـس» کـودک است و بایـد،
«بیشترین تایید» را از والدین دریافت کند.
جملاتی مانند؛ نکن، دست نزن، نمیتوانی،
«اعتــماد به نـفس» آنـها را پاییـن میآورد.
👶 @childrentherapy
«در خانه» مورد «توجه»،
و «محبت» قـرار نگـیـرد،
«سراغ» آنرا،
در «جای دیگر» میگیرد!
«کودکانتان» را،
نـزد «دوســتانشــان»،
و در «جمع اقوام» تنبیه نکنید،
و، با «شرح دادن»،
«اشتباهاتشان» در «جمع»،
آنان را «خجالت زده و شرمنده» ننمایید.
۱ تا ۳ سالگی «سن شکلگیری»،
«اعتـماد به نـفـس» کـودک است و بایـد،
«بیشترین تایید» را از والدین دریافت کند.
جملاتی مانند؛ نکن، دست نزن، نمیتوانی،
«اعتــماد به نـفس» آنـها را پاییـن میآورد.
👶 @childrentherapy
چگونه میتوان حس مسئولیت را در کودک نسبت به گفتار و رفتارش ایجاد کرد؟
احساس مسئولیت باید از چیزهای خیلی کوچک شروع شود. مسئولیت در مورد کارهای شخصی نخستین گام است، یعنی کودک احساس کند که اگر دست به این کار بزند، برای خودش سودی دربر دارد.
بنابراین باید در مورد کارهای خودش به او مسئولیت بدهیم و هر کار مثبتی که انجام داد سریع باید تشویق شود تا به این وسیله انگیزهاش برای انجام کارهای بعدی زیاد گردد.
👶 @childrentherapy
احساس مسئولیت باید از چیزهای خیلی کوچک شروع شود. مسئولیت در مورد کارهای شخصی نخستین گام است، یعنی کودک احساس کند که اگر دست به این کار بزند، برای خودش سودی دربر دارد.
بنابراین باید در مورد کارهای خودش به او مسئولیت بدهیم و هر کار مثبتی که انجام داد سریع باید تشویق شود تا به این وسیله انگیزهاش برای انجام کارهای بعدی زیاد گردد.
👶 @childrentherapy
69414000306.pdf
1.2 MB
اثربخشی برنامه آموزش والدین بر اساس مدل تحولی تفاوتهای فردی مبتنی بر ارتباط (DIR) بر کاهش مشکلات توجه/ بیش فعالی کودکان پیش دبستانی با نشانه های ADHD
👶 @childrentherapy
👶 @childrentherapy
درمان تخصصی کودکان
69414000306.pdf
هدف: سبک تربیتی والدین نقش بسزایی در کاهش مشکلات روان شناختی و حتی روان پزشکی دارد و تشخیص و درمان این مشکلات در سنین پایین می تواند تا حد زیادی منجر به کاهش این اختلالات گردد؛ بنابراین پژوهش حاضر باهدف اثربخشی برنامه آموزش والدین بر اساس مدل تحولی تفاوت های فردی مبتنی بر ارتباط, بر کاهش مشکلات توجه/ بیش فعالی کودکان پیش دبستانی با نشانه های اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی, انجام شد. روش: روش پژوهش از نوع تحقیقات شبه آزمایشی با پیش آزمون, پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی مادران دارای کودک پسر 4 تا 6 ساله با نشانه های نارسایی توجه/ بیش فعالی در شهر سرخس بود. بدین منظور 30 مادر کودک پسر 4 تا 6 ساله با نشانه های نارسایی توجه/ بیش فعالی به شیوه ی نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. به منظور ارزیابی نشانه ها از مقیاس درجه بندی کانرز دو فرم (والد و معلم) و مصاحبه بالینی استفاده شد. و برای ارزیابی هوش آن ها از نسخه سوم آزمون هوش وکسلرکودکان استفاده شد. سپس مادران به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. یافته ها: تحلیل داده ها با استفاده از روش آماری تحلیل کوواریانس نشان داد که برنامه آموزش والدین با تکیه بر مدل تحولی تفاوت های فردی مبتنی بر ارتباط, باعث کاهش مشکلات توجه/ بیش فعالی در کودکان پسر پیش دبستانی با نشانه های اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی می شود. نتیجه گیری: بر اساس یافته ها پیشنهاد می شود از این مدل تحولی به عنوان مدلی جامع و همه جانبه در درمان مشکلات گوناگون هیجانی و رفتاری استفاده شود.
👶 @childrentherapy
👶 @childrentherapy
کودکان با اشتباههایشان میآموزند.
اگر ما از ترس کار اشتباه و ناقص، همه کارهای کودک را انجام بدهیم، باعث میشویم فرزندمان در بزرگسالی از ترس اشتباه کردن، اقدامی نکند، فرد منفعل و وابستهای بار بیایید و بسیاری از فرصتها را از دست بدهد یا اشتباهات سنگینتری مرتکب شود.
آیا کسی را میشناسید در زندگی هیچ کار اشتباهی انجام نداده باشد به کودک خود اجازه دهیم با اشتباههاتش بیاموزد، هر فردی با آزمون و خطا پیشرفت میکند حتی کودک ما.
👶 @childrentherapy
اگر ما از ترس کار اشتباه و ناقص، همه کارهای کودک را انجام بدهیم، باعث میشویم فرزندمان در بزرگسالی از ترس اشتباه کردن، اقدامی نکند، فرد منفعل و وابستهای بار بیایید و بسیاری از فرصتها را از دست بدهد یا اشتباهات سنگینتری مرتکب شود.
آیا کسی را میشناسید در زندگی هیچ کار اشتباهی انجام نداده باشد به کودک خود اجازه دهیم با اشتباههاتش بیاموزد، هر فردی با آزمون و خطا پیشرفت میکند حتی کودک ما.
👶 @childrentherapy
يكي از بزرگترين اشتباهات پدر و مادر اين است به فرزندشان اجازه دهند طرف يكی از والدين خود را بگيرد، ميان والدين خود پادر ميانی كند، يا نقش دوست، مشاور، يا مادری را به عهده بگيرد.
پدر و مادر بايد به فرزندشان اين پيام را بدهند كه «من ميتوانم از خودم مراقبت كنم.» تو نبايد طرف من يا پدرت را بگيری و در اختلافات ما دخالت كنی.
هرگز نباید بدی همسر خود را به فرزندتان بگویید چون که فرزند شما از نظر امنیت روانی آسیب میبیند.
👶 @childrentherapy
پدر و مادر بايد به فرزندشان اين پيام را بدهند كه «من ميتوانم از خودم مراقبت كنم.» تو نبايد طرف من يا پدرت را بگيری و در اختلافات ما دخالت كنی.
هرگز نباید بدی همسر خود را به فرزندتان بگویید چون که فرزند شما از نظر امنیت روانی آسیب میبیند.
👶 @childrentherapy
کلید طلایی اعتماد به نفس کودک
هیچ چیز به اندازه مسئولیت دادن به کودکان اعتماد به نفس آنها را افزایش نمیدهد، پس سعی کنید به فرزند خود مسئولیتهای متناسب با سنش را منتقل کنید. خواهید دید که هرگاه او مسئولیتش را انجام میدهد چه رضایت خاطری پیدا میکند و احساس می کند که چقدر در خانواده اش فرد مهمی است.
مثلا از کودک ۳ یا ۴ ساله خود بخواهید جعبه دستمال کاغذی را روی میز ناهارخوری بگذارد و یا از کودک ۷ ساله خود بخواهید لباس ها را پس از خشک شدن تا کند و در قفسههای مربوط به خود قرار دهد. سعی کنید این احساس درونی را در آنها به وجود آورید که خودشان باید مشکلاتشان را حل کنند.
👶 @childrentherapy
هیچ چیز به اندازه مسئولیت دادن به کودکان اعتماد به نفس آنها را افزایش نمیدهد، پس سعی کنید به فرزند خود مسئولیتهای متناسب با سنش را منتقل کنید. خواهید دید که هرگاه او مسئولیتش را انجام میدهد چه رضایت خاطری پیدا میکند و احساس می کند که چقدر در خانواده اش فرد مهمی است.
مثلا از کودک ۳ یا ۴ ساله خود بخواهید جعبه دستمال کاغذی را روی میز ناهارخوری بگذارد و یا از کودک ۷ ساله خود بخواهید لباس ها را پس از خشک شدن تا کند و در قفسههای مربوط به خود قرار دهد. سعی کنید این احساس درونی را در آنها به وجود آورید که خودشان باید مشکلاتشان را حل کنند.
👶 @childrentherapy
بچههایی هستند که بعد از انجام یک کار اشتباه بلافاصله عذرخواهی میکنند، اما هم شما و هم خودش میداند که این صرفا راهی برای فرار از تنبیه است.
برای اینکه عذرخواهی شکل واقعی و حقیقی پیدا کند، مهمترین شرط، پشیمانی است. اگر کودک از کار بدی که انجام داده است، پشیمان نیست به او توضیح بدهید و برایش زمانی تعیین کنید تا به اشتباهش فکر کند. همیشه روی این نکته تایید کنید که تا زمانی که از کارش پشیمان نیست، لازم نیست عذرخواهی کند. برای کمک به درک بهتر کودک نسبت به رفتارش میتوانید تاثیر آن رفتار را روی دیگران با هم بررسی کنید. حتی میتوان از کودک خواست که خودش را به جای طرف مقابل بگذارد و احساساتش را بیان کند. این تمرین کمک میکند ارزش اخلاقی عذرخواهی به درستی برایش درونی شود.
👶 @childrentherapy
برای اینکه عذرخواهی شکل واقعی و حقیقی پیدا کند، مهمترین شرط، پشیمانی است. اگر کودک از کار بدی که انجام داده است، پشیمان نیست به او توضیح بدهید و برایش زمانی تعیین کنید تا به اشتباهش فکر کند. همیشه روی این نکته تایید کنید که تا زمانی که از کارش پشیمان نیست، لازم نیست عذرخواهی کند. برای کمک به درک بهتر کودک نسبت به رفتارش میتوانید تاثیر آن رفتار را روی دیگران با هم بررسی کنید. حتی میتوان از کودک خواست که خودش را به جای طرف مقابل بگذارد و احساساتش را بیان کند. این تمرین کمک میکند ارزش اخلاقی عذرخواهی به درستی برایش درونی شود.
👶 @childrentherapy
درمان تخصصی کودکان
👶 @childrentherapy
مراقبت از #هویت مجازی #کودکان بسیار حائز اهمیت است. این موضوع نیازمند مراقبت و توجه والدین است. برای #حفاظت از #هویت مجازی کودکان خود، میتوانید از روشهای مختلفی استفاده کنید، از جمله:
1. توجه به تعیین محدودیتهای سنی: #محدود کردن دسترسی کودکان به اینترنت و شبکههای #اجتماعی به موقع و با توجه به سن و سطح فهم آنها.
2. تربیت امنیتی: به #کودکان بیاموزید که اطلاعات #شخصی خود را به اشتراک نگذارند و از ارتباط با افراد ناشناس پرهیز کنند.
3. مرور محتوا: کنترل و مرور محتوایی که کودکان شما در اینترنت میبینند، و اطمینان حاصل کنید که محتوا مناسب سن و #روان کودکان است.
4. استفاده از ابزارهای #کنترل #والدین: استفاده از نرمافزارها و ابزارهای کنترل والدین برای مدیریت و کنترل فعالیتهای آنلاین کودکان.
5. ارتباط با کودکان: فراهم کردن فضایی باز برای ارتباط با کودکان و بحث با آنها درباره خطرات و مخاطرات موجود در فضای مجازی.
6. مثال زدن: به عنوان والدین، خود به مثال بودن در استفاده مسئولانه از اینترنت و شبکههای اجتماعی برای کودکان خود بوده و مراقبت از هویت مجازی خودتان را نشان دهید.
7. اعلام حد و مرز: به کودکان خود بگویید که در صورت برخورد با هرگونه محتوای مخاطرهآمیز یا ناخواسته، باید شما را مطلع کنند.
8. تحریمهای قابل فهم: برای کودکان خود قوانین و تحریمهایی قابل فهم و مشخص برای استفاده از اینترنت و شبکههای #اجتماعی تعیین کنید.
9. تقویت #اعتماد: به کودکان اعتماد کنید تا در صورت برخورد با موضوعات ناخواسته یا نگرانکننده، به شما اعلام کنند.
10. آگاهی از ریسکها: خود به عنوان والدین آگاهی کافی از ریسکها و تهدیدات موجود در فضای مجازی پیدا کنید و این آگاهی را با کودکان خود به اشتراک بگذارید.
این موارد فقط یک نمونه از روشهایی است که میتوانید برای حفاظت از هویت مجازی کودکان خود به کار ببرید. به یاد داشته باشید که مراقبت از #هویت #مجازی کودکان نیازمند توجه و پایداری است.
👶 @childrentherapy
1. توجه به تعیین محدودیتهای سنی: #محدود کردن دسترسی کودکان به اینترنت و شبکههای #اجتماعی به موقع و با توجه به سن و سطح فهم آنها.
2. تربیت امنیتی: به #کودکان بیاموزید که اطلاعات #شخصی خود را به اشتراک نگذارند و از ارتباط با افراد ناشناس پرهیز کنند.
3. مرور محتوا: کنترل و مرور محتوایی که کودکان شما در اینترنت میبینند، و اطمینان حاصل کنید که محتوا مناسب سن و #روان کودکان است.
4. استفاده از ابزارهای #کنترل #والدین: استفاده از نرمافزارها و ابزارهای کنترل والدین برای مدیریت و کنترل فعالیتهای آنلاین کودکان.
5. ارتباط با کودکان: فراهم کردن فضایی باز برای ارتباط با کودکان و بحث با آنها درباره خطرات و مخاطرات موجود در فضای مجازی.
6. مثال زدن: به عنوان والدین، خود به مثال بودن در استفاده مسئولانه از اینترنت و شبکههای اجتماعی برای کودکان خود بوده و مراقبت از هویت مجازی خودتان را نشان دهید.
7. اعلام حد و مرز: به کودکان خود بگویید که در صورت برخورد با هرگونه محتوای مخاطرهآمیز یا ناخواسته، باید شما را مطلع کنند.
8. تحریمهای قابل فهم: برای کودکان خود قوانین و تحریمهایی قابل فهم و مشخص برای استفاده از اینترنت و شبکههای #اجتماعی تعیین کنید.
9. تقویت #اعتماد: به کودکان اعتماد کنید تا در صورت برخورد با موضوعات ناخواسته یا نگرانکننده، به شما اعلام کنند.
10. آگاهی از ریسکها: خود به عنوان والدین آگاهی کافی از ریسکها و تهدیدات موجود در فضای مجازی پیدا کنید و این آگاهی را با کودکان خود به اشتراک بگذارید.
این موارد فقط یک نمونه از روشهایی است که میتوانید برای حفاظت از هویت مجازی کودکان خود به کار ببرید. به یاد داشته باشید که مراقبت از #هویت #مجازی کودکان نیازمند توجه و پایداری است.
👶 @childrentherapy
گاهی والد ایرانی فکر میکنه تا عمر داره باید فرزندش رو به راهِ راست هدایت کنه! و راه راست در ذهن اغلب والدین سنتی ایرانی، طرز تفکر و مدل زندگی خود اونهاست...
والد ایرانی فکر میکنه تا عمر داره موظفه از فرزندش در برابر هر خطر احتمالی محافظت کنه و حتی اگر شده به زور، با اجبار، با کنترلگری و تهدید و قهر و مریض شدن و گریه و آه و ناله! جلوی تجربه های احتمالا خطرناک فرزندش رو بگیره!
چرا؟ چون اون والده و مالک دائمی فرزندش و مسئول تمام مشکلات و خوشیها و ناخوشیهای فرزند....
گاهی والد همیشه مضطرب ایرانی میخواد فرزندش خوشبخت ترین باشه حتی به قیمت اجبار و تحمیل نظراتش و با کاورِ دلسوزی!
در حالی که هیچ چیز اجباری و تحمیلی خوشایند نیست حتی اگر دلسوزی و محبت باشه! و نتیجه عکس میده.
📌والدین عزیز،حتما راهنمایی کنین، نظر بدین، تجربیاتتون رو در اختیار بچه ها بگذارید، ولی لطفا کنترل نکنید!
اجازه بدین فرزندتون هم، تجربه کنه، اشتباه کنه و یادبگیره، راه و مسیر شخصی خودش رو طی کنه و هر جا حس کردین درست نمیبینه صرفا راه رو نشونش بدین و تبعات انتخابهاش رو بهش گوشزد کنین.
شک نکنید اینجوری حرفتون موثرتره
👶 @childrentherapy
والد ایرانی فکر میکنه تا عمر داره موظفه از فرزندش در برابر هر خطر احتمالی محافظت کنه و حتی اگر شده به زور، با اجبار، با کنترلگری و تهدید و قهر و مریض شدن و گریه و آه و ناله! جلوی تجربه های احتمالا خطرناک فرزندش رو بگیره!
چرا؟ چون اون والده و مالک دائمی فرزندش و مسئول تمام مشکلات و خوشیها و ناخوشیهای فرزند....
گاهی والد همیشه مضطرب ایرانی میخواد فرزندش خوشبخت ترین باشه حتی به قیمت اجبار و تحمیل نظراتش و با کاورِ دلسوزی!
در حالی که هیچ چیز اجباری و تحمیلی خوشایند نیست حتی اگر دلسوزی و محبت باشه! و نتیجه عکس میده.
📌والدین عزیز،حتما راهنمایی کنین، نظر بدین، تجربیاتتون رو در اختیار بچه ها بگذارید، ولی لطفا کنترل نکنید!
اجازه بدین فرزندتون هم، تجربه کنه، اشتباه کنه و یادبگیره، راه و مسیر شخصی خودش رو طی کنه و هر جا حس کردین درست نمیبینه صرفا راه رو نشونش بدین و تبعات انتخابهاش رو بهش گوشزد کنین.
شک نکنید اینجوری حرفتون موثرتره
👶 @childrentherapy
هر پایان، نوید بخش شروعی دیگر است
آغاز گر بهترین باش
بهار، آغاز نو شدن است
چهار فصل زندگی تان بهاری و عیدتان مبارک
🌱🌸🌱🌸🌱🌸
👶 @childrentherapy
آغاز گر بهترین باش
بهار، آغاز نو شدن است
چهار فصل زندگی تان بهاری و عیدتان مبارک
🌱🌸🌱🌸🌱🌸
👶 @childrentherapy
بچههایی هستند که بعد از انجام یک کار اشتباه بلافاصله عذرخواهی میکنند، اما هم شما و هم خودش میداند که این صرفا راهی برای فرار از تنبیه است.
برای اینکه عذرخواهی شکل واقعی و حقیقی پیدا کند، مهمترین شرط، پشیمانی است. اگر کودک از کار بدی که انجام داده است، پشیمان نیست به او توضیح بدهید و برایش زمانی تعیین کنید تا به اشتباهش فکر کند. همیشه روی این نکته تایید کنید که تا زمانی که از کارش پشیمان نیست، لازم نیست عذرخواهی کند. برای کمک به درک بهتر کودک نسبت به رفتارش میتوانید تاثیر آن رفتار را روی دیگران با هم بررسی کنید. حتی میتوان از کودک خواست که خودش را به جای طرف مقابل بگذارد و احساساتش را بیان کند. این تمرین کمک میکند ارزش اخلاقی عذرخواهی به درستی برایش درونی شود.
👶 @childrentherapy
برای اینکه عذرخواهی شکل واقعی و حقیقی پیدا کند، مهمترین شرط، پشیمانی است. اگر کودک از کار بدی که انجام داده است، پشیمان نیست به او توضیح بدهید و برایش زمانی تعیین کنید تا به اشتباهش فکر کند. همیشه روی این نکته تایید کنید که تا زمانی که از کارش پشیمان نیست، لازم نیست عذرخواهی کند. برای کمک به درک بهتر کودک نسبت به رفتارش میتوانید تاثیر آن رفتار را روی دیگران با هم بررسی کنید. حتی میتوان از کودک خواست که خودش را به جای طرف مقابل بگذارد و احساساتش را بیان کند. این تمرین کمک میکند ارزش اخلاقی عذرخواهی به درستی برایش درونی شود.
👶 @childrentherapy
«ديگه نبينم با پدرت مادرت اينجوری حرف بزنی»
«صدات رو نشنوم»
«ديگه نشنوم از اين حرفا بزنی»
«اين مسائل چرا نداره چون من ميگم»
«اين مسائل به تو ربطی نداره»
«اينقدر حرف نزن سرم رفت».
اگر میخواهيد فرزندتان در جامعه زمانی كه ديگران به او آسيب میزنند يا تقاضای اشتباه دارند، جرات اعتراض يا سوال كردن را داشته باشد، اجازه دهيد در محيط امن خانه ابراز وجود كند.
به جای خاموش كردن يا از كار انداختن فرزندتان برای همه عمر روش درست اعتراض يا ابراز وجود را بياموزيد: «ميدونم انجام اين كار رو دوست نداری احساس ميكنی بیانصافيه، حق داری اما وقتی داد ميزنی من نميتونم كمكت كنم.»
👶 @childrentherapy
«صدات رو نشنوم»
«ديگه نشنوم از اين حرفا بزنی»
«اين مسائل چرا نداره چون من ميگم»
«اين مسائل به تو ربطی نداره»
«اينقدر حرف نزن سرم رفت».
اگر میخواهيد فرزندتان در جامعه زمانی كه ديگران به او آسيب میزنند يا تقاضای اشتباه دارند، جرات اعتراض يا سوال كردن را داشته باشد، اجازه دهيد در محيط امن خانه ابراز وجود كند.
به جای خاموش كردن يا از كار انداختن فرزندتان برای همه عمر روش درست اعتراض يا ابراز وجود را بياموزيد: «ميدونم انجام اين كار رو دوست نداری احساس ميكنی بیانصافيه، حق داری اما وقتی داد ميزنی من نميتونم كمكت كنم.»
👶 @childrentherapy
پاداشهای اجتماعی در تقویت رفتار مطلوب بچهها بسیار موثرند.
این پاداشها عبارتند از لبخند زدن، در آغوش گرفتن، نوازش، بوسیدن، تحسین، تماس چشمی محبتآمیز و توجه نمودن.
خوشبختانه یک عبارت محبتآمیز یا در آغوش گرفتن و بوسیدن را میتوان بدون صرف هزینه و به آسانی در اختیار کودک گذاشت و بچههای ما به مقادیر زیادی از این پاداشها نیاز دارند.
برای رسیدن به نتیجه بهتر لازم است به جای تعریف و تمجید خود کودک، رفتار مناسب وی را تحسین کنید.
وقتی دخترتان اتاقش را تمیز و مرتب کرد، به او بگویید «آفرین! اتاقت چقدر قشنگ شده کار خیلی خوبی کردی که تمیزش کردی»
این عبارت موثرتر از آن است که بگویید «تو چه دختر خوبی هستی که اتاقت رو تمیز میکنی»
عادت کنید همیشه رفتارها و کارهایی را که قرار است تقویت شوند، تحسین کنید.
👶 @childrentherapy
این پاداشها عبارتند از لبخند زدن، در آغوش گرفتن، نوازش، بوسیدن، تحسین، تماس چشمی محبتآمیز و توجه نمودن.
خوشبختانه یک عبارت محبتآمیز یا در آغوش گرفتن و بوسیدن را میتوان بدون صرف هزینه و به آسانی در اختیار کودک گذاشت و بچههای ما به مقادیر زیادی از این پاداشها نیاز دارند.
برای رسیدن به نتیجه بهتر لازم است به جای تعریف و تمجید خود کودک، رفتار مناسب وی را تحسین کنید.
وقتی دخترتان اتاقش را تمیز و مرتب کرد، به او بگویید «آفرین! اتاقت چقدر قشنگ شده کار خیلی خوبی کردی که تمیزش کردی»
این عبارت موثرتر از آن است که بگویید «تو چه دختر خوبی هستی که اتاقت رو تمیز میکنی»
عادت کنید همیشه رفتارها و کارهایی را که قرار است تقویت شوند، تحسین کنید.
👶 @childrentherapy
آنا فروید، نوجوانی را به عنوان «آشفتگی تکاملی» تعریف کرد که به معنی تغییر اجباری و موقتی است. مطابق با این معنی از نظر زیستشناختی، بلوغ سنی است پر از امید و آرزو، هرچند از خطرهاي روانشناختی و اجتماعی آزاد نیست که شامل تغییرات وابسته به خانواده، جستجوی الگوهای جدید و به خاطر وارد شدن در ارتباطاتی با كمترين زمينه حمايتی و اختلاف انتظارات چشمگير است. بنابراين، اينها میتواند علت اين امر باشد كه گذشتن از كودكی به فردی فعال، با خودش اضطراب، تعارض و نابهنجاری را به بار میآورد.
او معتقد است هنگامیکه نوجوان برای نخستین بار غلیان احساسات ادیپی را میآزماید، اولین برانگیزاننده او فرار کردن است. نوجوان در حضور والدین احساس تنیدگی و اضطراب میکند و فقط زمانیکه از آنها در فاصله باشد، احساس امنیت مینماید. درواقع، برخی نوجوانان در چنین مواقعی از خانه فرار میکنند، بسیاری در خانه باقی میمانند و با وجودی که خود را در خانه مانند یک شاگرد شبانهروزی حس میکنند؛ گاهی تلاش میکنند با اهانت و تحقیر کردن والدین از آنها بگریزند. .آنان خود را در اتاق حبس میکنند و تنها هنگامیکه با همسالان خود هستند احساس راحتی میکنند. گاهی میکوشند با توهين و تحقير نسبت به والدين از آنان بگريزند و به جای پذيرفتن هر نوع وابستگی و عشق، ديدگاهی بر میگزيند که کاملاً برعکس آن است. گویی نوجوان چنین فکر میکند که اگر اصلاً به والدین نیندیشد خواهد توانست خود را از قید والدین رها سازد.
👶 @childrentherapy
او معتقد است هنگامیکه نوجوان برای نخستین بار غلیان احساسات ادیپی را میآزماید، اولین برانگیزاننده او فرار کردن است. نوجوان در حضور والدین احساس تنیدگی و اضطراب میکند و فقط زمانیکه از آنها در فاصله باشد، احساس امنیت مینماید. درواقع، برخی نوجوانان در چنین مواقعی از خانه فرار میکنند، بسیاری در خانه باقی میمانند و با وجودی که خود را در خانه مانند یک شاگرد شبانهروزی حس میکنند؛ گاهی تلاش میکنند با اهانت و تحقیر کردن والدین از آنها بگریزند. .آنان خود را در اتاق حبس میکنند و تنها هنگامیکه با همسالان خود هستند احساس راحتی میکنند. گاهی میکوشند با توهين و تحقير نسبت به والدين از آنان بگريزند و به جای پذيرفتن هر نوع وابستگی و عشق، ديدگاهی بر میگزيند که کاملاً برعکس آن است. گویی نوجوان چنین فکر میکند که اگر اصلاً به والدین نیندیشد خواهد توانست خود را از قید والدین رها سازد.
👶 @childrentherapy
نه را با جملات مثبت بگویید.
مثلا به جای اینکه بگویید قبل از شام نمیتوانی شکلات بخوری میتوانید به او بگویید بله تو اجازه داری شکلاتت را بعد از شام بخوری.
نکته مهمی که کلا در حرف زدن و بیان دستورات به کودک باید رعایت کنید این است که همیشه برای اینکه کودک به حرف شما توجه کند باید در فاصله یک متری او و در سطح چشمان او قرار بگیرید و به چشمانش نگاه کنید و آرام، محکم و شمرده حرف خود را بزنید.
👶 @childrentherapy
مثلا به جای اینکه بگویید قبل از شام نمیتوانی شکلات بخوری میتوانید به او بگویید بله تو اجازه داری شکلاتت را بعد از شام بخوری.
نکته مهمی که کلا در حرف زدن و بیان دستورات به کودک باید رعایت کنید این است که همیشه برای اینکه کودک به حرف شما توجه کند باید در فاصله یک متری او و در سطح چشمان او قرار بگیرید و به چشمانش نگاه کنید و آرام، محکم و شمرده حرف خود را بزنید.
👶 @childrentherapy
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
احتمالا اکثر پدر و مادرها این رو تجربه کردن: وقتی بچه میوفته، برای اینکه بفهمه شدت گریهش باید چقدر باشه، به صورت مامان باباش نگاه میکنه !👀
🔻وقتی مامان یا بابا بخاطر ترس یا اضطراب خودشون، خیلی ناراحتن یا بیش از حد واکنش نشون میدن، بچه هم اون احساس رو میگیره و ممکنه بیشتر ناراحت بشه !
🔻در واقع والدینن که به بچه کمک میکنن احساساتش رو کنترل کنه. بنابراین، اگه واکنش ما شدید باشه، مغز کودک به جای دریافت پیام آرامش و مراقبت، اضطراب یا احساسات منفی رو ثبت میکنه!
👶 @childrentherapy
🔻وقتی مامان یا بابا بخاطر ترس یا اضطراب خودشون، خیلی ناراحتن یا بیش از حد واکنش نشون میدن، بچه هم اون احساس رو میگیره و ممکنه بیشتر ناراحت بشه !
🔻در واقع والدینن که به بچه کمک میکنن احساساتش رو کنترل کنه. بنابراین، اگه واکنش ما شدید باشه، مغز کودک به جای دریافت پیام آرامش و مراقبت، اضطراب یا احساسات منفی رو ثبت میکنه!
👶 @childrentherapy