Telegram пошло на сотрудничество с силовыми структурами Франции, начал отвечать на запросы других стран в рамках расследований киберпреступлений, сообщила газета Le Figaro со ссылкой на источники.

Духовное управление мусульман Российской Федерации (ДУМ РФ) в субботу на своём съезде единогласно переизбрали муфтия Равиля Гайнутдина на пост руководителя мусульманской организации сроком на 5 лет.

Информационные качели вокруг YouTube в РФ продолжаются

Сначала Кремль возобновил публикации на своем YouTube-канале. Пресс-секретарь президента Дмитрий Песков рассказал, что это делается для лучшего донесения информации до западных зрителей.

Потом некоторые каналы стали утверждать, что YouTube в России начал полноценно работать. Подтвердить это пока не могу, т.к. у меня ещё не работает.

И, как вишенка на торте:

YouTube в России заблокируют полностью, когда отечественные видеохостинги наладят удобную систему монетизации контента, заявил вице-спикер Госдумы РФ Борис Чернышов.

Дальше что придумают?

17 человек сдали документы в конкурсную комиссию по отборы кандидатов на должность главы Буйнакска.

И это не рекорд. В 2019 году претендентов на кресло мэра Махачкалы было 40.

Дал комментарий федеральному ресурсу "Давыдов. Индекс" по поводу того, что в Счетной палате назвали неэффективной закупку интернета для школ.

Ниже приведу текст моего комментария в публикации

"В Счетной палате назвали неэффективной закупку интернета для школ. А на мой взгляд, Счетной палатой тем самым затронута тема эффективности в целом самого школьного образования в России и (особенно в регионах) с точки зрения использования возможностей информационных технологий и ресурсов. Пожалуй, тут у нас как в той известной детской загадке: висит груша - нельзя скушать. Вроде и федеральные средства, а потом в помощь к этому и региональные, на многие миллиарды рублей, осваиваются ежегодно, но, как мы видим, неэффективно.

Как показывает аналитика Счетной палаты, почти 13,5 млрд рублей из федерального бюджета на закупку интернета для 50 тысяч российских школ были потрачены неэффективно в 2022-2023 учебном году. Что-то мне подсказывает, что и аналитика по текущему году не покажет другой картины. И с этим надо что-то делать, предлагать варианты, которые позволят коренным образом поменять сложившуюся практику и систему, а не только предписывать, в следующем году постараться осваивать средства более эффективно. Ведь в конечном счете речь идет о детях, об образовании, о будущем регионов и страны.

Ведь если есть какие-то образовательные информационные ресурсы и на них делается ставка (или они используются дополнительно к бумажной версии учебных материалов), но школьники и педагоги их не смогли полноценно использовать, или и вовсе не пользовались ими, то и о качестве образования можно говорить с натяжкой.

Как пишут аудиторы Счетной палаты, в ряде случаев оказалось недостаточной прописанной в госконтрактах скорости доступа к интернету: ее не хватило образовательным учреждениям с большим количеством одновременно подключенных к сети компьютеров.

И это ладно, это как бы проблема больших школ, но а что делать в тех случаях, когда речь идет не о школах даже, а о самих населенных пунктах, где мобильной связи нет? О каком едином образовательной пространстве вообще может идти речь в таком случае/ Конечно же, получится так, что дети одних школ страны по умолчанию имеют доступ к ресурсам, пока учащиеся других школ о них даже и не подозревают.

Помимо этого, услуги оказались недоступны школам с устаревшей информационно-телекоммуникационной инфраструктурой и тем, в которых нет IT-специалистов, способных настроить локальные вычислительные сети и автоматизированные рабочие места для использования предоставленного подключения.

Скажем, учителя даже махачкалинских городских школ, не говоря о сельских, летом (на каникулах) серьезно насторожились, когда республиканское министерство образования решило подключиться к МЭШ, дабы получить доступ к электронным учебникам, коли бумажными школьников обеспечить не получается. Учителя же заранее понимали, с какой проблемой они могут столкнуться в учебном году - отсутствие оборудованного современной техникой рабочего места, плюс - отсутствие интернета на нем. Хотя и то, и другое там должны быть.

Аудиторы Счетной палаты также отмечают, что даже там, где более-менее и интернет есть, контентная фильтрация нежелательных ресурсов в некоторых случаях блокировала полезные сервисы (библиотеки языков программирования, обновление для интерактивных панелей учебных классов, видеохостинги). То есть, те, кто обеспечивает эту всю работу, пока подходит к ней без души и понимания, что делается и для чего все это и нужно".

🎓 Эксперт: Альберт Эседов, политолог, Дагестан, Махачкала