Всем привет!

Меня зовут Алёна, я –издатель детских книг, литагент и коуч творческих людей. В прошлом я работала в крупном и известном издательстве шеф-редактором детской редакции (а еще до этого – маркетологом). Сейчас же я вместе с командой единомышленниц создаю бюро "Литагенты существуют".

Этот канал про процесс создания детских книг и творческий процесс вокруг них.

На прошлой неделе не стало талантливого сказочника Ульфа Нильсона. Мне захотелось рассказать немного о нем, а также о его подходе к написанию книг, которым он делился в различных интервью.

Ульф Нильсон родился 18 сентября 1948 года в Швеции. За 40 лет своей писательской карьеры он написал около 140 книг. Ульф Нильсон был известен тем, что в своих книгах честно говорил с детьми о сложных темах, но всегда на понятном их языке. Ульф Нильсон – один из самых издаваемых писателей Швеции, его книги были переведены на множество языков, в том числе и на русский. В России его издают Самокат, Белая Ворона и Мелик-Пашаев. Творчество Ульфа Нильсона отмечено престижными наградами (August Prize, Astrid Lindgren Prize).

Самые известные книги Ульфа Нильсона: Самые добрые в мире, Комиссар Гордон (серия книг), Один на сцене, Прощайте, господин Маффин!

Ульф Нильсон о том, как писать для детей:

📚Я написал одну книгу для взрослых. Отправил её издателю. Затем — одну книгу для театра, пьесу. Отправил её в театр. И только потом — книгу для детей. Я получил ответ только от издателя детских книг.

📚Когда у меня появляется идея, я записываю ее в свой телефон. Вероятнее всего, я не использую ее. Но если мне будет нужна идея, у меня заготовлено много историй в заметках.

📚Мне хорошо думается под подушкой — можно сказать, что это мой способ удалиться от мира и подумать о том, о чем думать довольно трудно. Не считаю, что можно придумать что-то новое и свежее, сидя на сцене, зато лежа у себя в кровати — в безопасном месте — можно создавать новые идеи. И вот так я лежу, пока в голове не родится первая фраза и затем сразу бегу к компьютеру, чтобы записать ее.

📚Я не хочу, чтобы книги становились для ребенка шрамом. Чтобы потом дети думали: «О, мир так ужасен, раз тот маленький мальчик должен был умереть». Я не хочу писать ничего подобного. Я даю своим читателям надежду, чтобы после они мыслили позитивно.

📚Не болтай лишнего, делай — вот так в детских книгах.

📚Для меня самое главное не человек, а чувство. Чувство, которое я описываю, оно очень конкретно, а большинство своих образов списываю с себя.
Могу дать ребенку только мысль, о которой он сам будет думать дальше, но, так как меня с ним уже не будет, то не хочу подкидывать ему мысли о безнадежных вещах.

📚Для меня важно писать о таких вещах, с которыми встретится в своей жизни каждый ребенок. Я имею в виду, например, смерть. Если у ребенка есть маленькая морская свинка, мышь или крыса, и вдруг она умирает, это может стать слишком большой травмой для него, может принести много печали. А если вы поговорите об этом, то ребенку будет легче пережить смерть морской свинки и ее похороны. Разговор поможет немного уменьшить тоску. А через несколько лет умрет бабушка. И дети будут внутренне подготовлены к тому, что произошло.

📚Всегда есть взрослый, который читает книгу ребенку. И мне нужно приготовить что-то и для него. Потому что иначе ему будет скучно. Так что я включаю в текст что-то для родителей, мамы или папы.

📚В каком-то смысле надо написать книгу, которая «застрянет в сердце» ребенка, а это очень непростая задача.

Текст написан по материалам интервью с сайтов: Rara-rara, Переплет, Папмамбук, Psychologies