Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
⁉️چرا باشگاه مغز در مدرسه
⏮همراه با #تجربیات محمدرضا کتابی
#بخش_دوم
◀️محمدرضا کتابی، معلم و مدرس دانشگاه، و از مدرسان برجسته‌ای هستند که سال‌هاست در زمینه تدریس و پیاده‌سازی مفاهیم باشگاه مغز در مدارس، فعالیت دارند.
در این ویدئو آقای کتابی تجربیات خود در برگزاری آموزش‌های باشگاه مغز برای دانش‌آموزان را با ما به اشتراک می‌گذراند.
📌برای مشاهده #بخش_اول کلیک کنید.
محمدرضا کتابی یکی از مدرسان دوره آموزشی 《باشگاه مغز در مدرسه》هستند که تجربه سال‌ها برگزاری دوره‌های آموزشی ویژه 《دانش‌آموزان》 را دارند.
🪩جهت کسب اطلاعات بیشتر به سایت باشگاه مغز مراجعه نمایید.
https://braingym.ir/event/64
🆔@bashgahmaghz
⏮همراه با #تجربیات محمدرضا کتابی
#بخش_دوم
◀️محمدرضا کتابی، معلم و مدرس دانشگاه، و از مدرسان برجسته‌ای هستند که سال‌هاست در زمینه تدریس و پیاده‌سازی مفاهیم باشگاه مغز در مدارس، فعالیت دارند.
در این ویدئو آقای کتابی تجربیات خود در برگزاری آموزش‌های باشگاه مغز برای دانش‌آموزان را با ما به اشتراک می‌گذراند.
📌برای مشاهده #بخش_اول کلیک کنید.
محمدرضا کتابی یکی از مدرسان دوره آموزشی 《باشگاه مغز در مدرسه》هستند که تجربه سال‌ها برگزاری دوره‌های آموزشی ویژه 《دانش‌آموزان》 را دارند.
🪩جهت کسب اطلاعات بیشتر به سایت باشگاه مغز مراجعه نمایید.
https://braingym.ir/event/64
🆔@bashgahmaghz
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
⁉️چرا باشگاه مغز در مدرسه
⏮همراه با #تجربیات محمدرضا کتابی
#بخش_سوم
حالا چرا باشگاه مغز⁉️
مگر مغز ما هم نیاز به باشگاه دارد‼️
◀️محمدرضا کتابی، معلم و مدرس دانشگاه، و از مدرسان برجسته‌ای هستند که سال‌هاست در زمینه تدریس و پیاده‌سازی مفاهیم باشگاه مغز در مدارس، فعالیت دارند.
📌برای مشاهده #بخش_اول کلیک کنید.
📌برای مشاهده #بخش_دوم کلیک کنید.
محمدرضا کتابی یکی از مدرسان دوره آموزشی 《باشگاه مغز در مدرسه》هستند که تجربه سال‌ها برگزاری دوره‌های آموزشی ویژه 《دانش‌آموزان》 را دارند و در این دوره آموزشی در اختیار معلمان و مشاوران مدارس قرار می‌دهند.
🪩جهت کسب اطلاعات بیشتر به سایت باشگاه مغز مراجعه نمایید.
https://braingym.ir/event/64
🆔@bashgahmaghz
⏮همراه با #تجربیات محمدرضا کتابی
#بخش_سوم
حالا چرا باشگاه مغز⁉️
مگر مغز ما هم نیاز به باشگاه دارد‼️
◀️محمدرضا کتابی، معلم و مدرس دانشگاه، و از مدرسان برجسته‌ای هستند که سال‌هاست در زمینه تدریس و پیاده‌سازی مفاهیم باشگاه مغز در مدارس، فعالیت دارند.
📌برای مشاهده #بخش_اول کلیک کنید.
📌برای مشاهده #بخش_دوم کلیک کنید.
محمدرضا کتابی یکی از مدرسان دوره آموزشی 《باشگاه مغز در مدرسه》هستند که تجربه سال‌ها برگزاری دوره‌های آموزشی ویژه 《دانش‌آموزان》 را دارند و در این دوره آموزشی در اختیار معلمان و مشاوران مدارس قرار می‌دهند.
🪩جهت کسب اطلاعات بیشتر به سایت باشگاه مغز مراجعه نمایید.
https://braingym.ir/event/64
🆔@bashgahmaghz
🗒مراسم بزرگداشت «پروفسور حمیدرضا پوراعتماد به عنوان بنیانگذار ارائه خدمات به افراد دارای طیف اوتیسم در کشور» برگزار شد.
📰نمی‌شود در مورد اوتیسم و خدمات توانبخشی آن در کشورمان ایران صحبت کرد و نامی از دکتر حمیدرضا پوراعتماد به میان نباشد. ایشان از اساتید برجسته حوزه روانشناسی بالینی و علوم شناختی در کشور هستند و هم اکنون به عنوان رئیس «پژوهشکده علوم شناختی و مغز» در دانشگاه شهید بهشتی مشغول به فعالیت هستند.
🪧در روز دوشنبه ۴ تیرماه ۱۴۰۳، در سالن سیمرغ دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی مراسم بزرگداشت از این چهره برجسته با حضور جمعی از اساتید، همکاران، مسئولان دستگاه‌های مربوط به سلامت روان مانند سازمان نظام روانشناسی و مشاوره، بهزیستی و شهرداری تهران برگزار شد.
💎در این رویداد به سرگذشت آغاز ارایه خدمات توانبخشی به افراد دارای طیف اوتیسم و سایر فعالیت‌های علمی استاد پرداخته شد. جمعی از همکاران و دوستان ایشان نیز به بیان تجارب و خاطراتشان در خصوص همکاری با استاد پرداختند.
⚜ امید داریم این حرکت نمادی برای نسل‌های آینده متخصصان کشور باشد تا بتوانند پایه‌گذار خدمات ارزنده و ارایه خدمات صادقانه به هم‌وطنان عزیزمان باشند.
▫️مجموعه باشگاه مغز ضمن گرامی‌داشت، بزرگداشت این استاد ارجمند، آرزوی توفیق و تندرستی برای ایشان دارد.
@bashgahmaghz
📰نمی‌شود در مورد اوتیسم و خدمات توانبخشی آن در کشورمان ایران صحبت کرد و نامی از دکتر حمیدرضا پوراعتماد به میان نباشد. ایشان از اساتید برجسته حوزه روانشناسی بالینی و علوم شناختی در کشور هستند و هم اکنون به عنوان رئیس «پژوهشکده علوم شناختی و مغز» در دانشگاه شهید بهشتی مشغول به فعالیت هستند.
🪧در روز دوشنبه ۴ تیرماه ۱۴۰۳، در سالن سیمرغ دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی مراسم بزرگداشت از این چهره برجسته با حضور جمعی از اساتید، همکاران، مسئولان دستگاه‌های مربوط به سلامت روان مانند سازمان نظام روانشناسی و مشاوره، بهزیستی و شهرداری تهران برگزار شد.
💎در این رویداد به سرگذشت آغاز ارایه خدمات توانبخشی به افراد دارای طیف اوتیسم و سایر فعالیت‌های علمی استاد پرداخته شد. جمعی از همکاران و دوستان ایشان نیز به بیان تجارب و خاطراتشان در خصوص همکاری با استاد پرداختند.
⚜ امید داریم این حرکت نمادی برای نسل‌های آینده متخصصان کشور باشد تا بتوانند پایه‌گذار خدمات ارزنده و ارایه خدمات صادقانه به هم‌وطنان عزیزمان باشند.
▫️مجموعه باشگاه مغز ضمن گرامی‌داشت، بزرگداشت این استاد ارجمند، آرزوی توفیق و تندرستی برای ایشان دارد.
@bashgahmaghz
دوره آموزشی «باشگاه مغز در مدرسه»
فرصتی جهت پرورش عملکردهای مغزی در دانش‌آموزان
🔥فرصتی ویژه برای علاقمندان بخش دانش‌آموزی
🔰در این دوره آموزشی:
🔹در ابتدا به دیدگاهی عمیق در مورد اهمیت رشد توانمندی‌های مغزی در دانش‌آموزان دست پیدا خواهیم کرد.
🔹با استفاده از ابزارهای باشگاه مغز امکان برگزاری دوره‌های آموزشی با دانش آموزان را کسب خواهیم نمود.
🔹تجربیات عملی برگزاری دوره‌های باشگاه مغز در مدارس را می‌شنویم.
🔹امکان ارزیابی و پیگیری روند پیشرفت توانمندی‌های مغزی در دانش آموزان را آموزش می‌بینیم.
🔹اختلالات شایع یادگیری در دانش آموزان و نحوه مدیریت آنها را یاد می‌گیریم.
🔹با مسابقات دانش مغز ویژه دانش‌آموزان و نحوه شرکت کردن در آن آشنا می‌شویم.
❇️مشخصات دوره:
🔺آفلاین همراه با پشتیبانی علمی
🔺دو جلسه آنلاین پرسش و پاسخ
🔺مدت زمان دوره: ۱۲ ساعت
🔺ثبت‌نام از طریق سایت باشگاه مغز
https://braingym.ir/event/64
🆔@bashgahmaghz
فرصتی جهت پرورش عملکردهای مغزی در دانش‌آموزان
🔥فرصتی ویژه برای علاقمندان بخش دانش‌آموزی
🔰در این دوره آموزشی:
🔹در ابتدا به دیدگاهی عمیق در مورد اهمیت رشد توانمندی‌های مغزی در دانش‌آموزان دست پیدا خواهیم کرد.
🔹با استفاده از ابزارهای باشگاه مغز امکان برگزاری دوره‌های آموزشی با دانش آموزان را کسب خواهیم نمود.
🔹تجربیات عملی برگزاری دوره‌های باشگاه مغز در مدارس را می‌شنویم.
🔹امکان ارزیابی و پیگیری روند پیشرفت توانمندی‌های مغزی در دانش آموزان را آموزش می‌بینیم.
🔹اختلالات شایع یادگیری در دانش آموزان و نحوه مدیریت آنها را یاد می‌گیریم.
🔹با مسابقات دانش مغز ویژه دانش‌آموزان و نحوه شرکت کردن در آن آشنا می‌شویم.
❇️مشخصات دوره:
🔺آفلاین همراه با پشتیبانی علمی
🔺دو جلسه آنلاین پرسش و پاسخ
🔺مدت زمان دوره: ۱۲ ساعت
🔺ثبت‌نام از طریق سایت باشگاه مغز
https://braingym.ir/event/64
🆔@bashgahmaghz
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
⁉️چرا گاهی دلمان می‌خواهد قهر کنیم؟
قهر کردن و مکانسیم شناختی آن در مغز
❓❓واکنش شما نسبت به قهر چگونه است؟
◀️قهر به‌عنوان یک راهکار مقابله‌ای، نوعی واکنش روانی و رفتاری است که افراد برای مدیریت تعارضات، نارضایتی‌ها، یا احساسات منفی به کار می‌گیرند.
قهر کردن به دلایل مختلفی اتفاق می‌افتد و به مکانیسم‌های روانی و اجتماعی متعددی بستگی دارد. برای خیلی از افراد قهر بهانه‌ای‌ست برای جلب توجه و ابراز بی‌عدالتی، راهکاری برای فرار از مواجه شدن با مشکلات و یا وسیله‌ای برای اعمال قدرت.
در این میان ویژگی‌های شخصیتی مانند حساسیت‌های بالا در برخی افراد و همینطور الگوهای تربیتی و فرهنگی نیز در این نوع واکنش بسیار مؤثرند.
🎞در این ویدئو با شرکت‌کنندگان دوره آموزشی «توانمند اما مضطرب» همراه می‌شویم و تجربیات آنها در زمینه‌ی «قهر» را می‌شنویم.
❇️ در ادامه دکتر حامد اختیاری در مورد مکانیسم شناختی قهر در مغز صحبت می‌کنند.
📌مشاهده ویدئو از طریق سایت باشگاه مغز
📌 بسته خود ارزیابی تنظیم هیجانی به صورت آنلاین و رایگان
🌐www.braingym.ir
🆔@bashgahmaghz
قهر کردن و مکانسیم شناختی آن در مغز
❓❓واکنش شما نسبت به قهر چگونه است؟
◀️قهر به‌عنوان یک راهکار مقابله‌ای، نوعی واکنش روانی و رفتاری است که افراد برای مدیریت تعارضات، نارضایتی‌ها، یا احساسات منفی به کار می‌گیرند.
قهر کردن به دلایل مختلفی اتفاق می‌افتد و به مکانیسم‌های روانی و اجتماعی متعددی بستگی دارد. برای خیلی از افراد قهر بهانه‌ای‌ست برای جلب توجه و ابراز بی‌عدالتی، راهکاری برای فرار از مواجه شدن با مشکلات و یا وسیله‌ای برای اعمال قدرت.
در این میان ویژگی‌های شخصیتی مانند حساسیت‌های بالا در برخی افراد و همینطور الگوهای تربیتی و فرهنگی نیز در این نوع واکنش بسیار مؤثرند.
🎞در این ویدئو با شرکت‌کنندگان دوره آموزشی «توانمند اما مضطرب» همراه می‌شویم و تجربیات آنها در زمینه‌ی «قهر» را می‌شنویم.
❇️ در ادامه دکتر حامد اختیاری در مورد مکانیسم شناختی قهر در مغز صحبت می‌کنند.
📌مشاهده ویدئو از طریق سایت باشگاه مغز
📌 بسته خود ارزیابی تنظیم هیجانی به صورت آنلاین و رایگان
🌐www.braingym.ir
🆔@bashgahmaghz
‼️بهترین شروع برای کار تحقیقاتی پژوهشگران، نگارش یک مقاله مروری نظام‌مند (Systematic Review) است...
📊مقالات مروری نظام‌مند به دلایل مختلف از جمله بررسی جامع تحقیقات قبلی، شناسایی شکاف‌های تحقیقاتی و روش‌شناسی ساختاریافته، می‌توانند پایه‌ای قوی برای تحقیقات پیش‌روی محققان ایجاد کنند.
🔔آکادمی باشگاه مغز طی یک وبینار آنلاین و با بهره‌مندی از اساتیدی که سابقه چاپ مقالات در سطح بین‌المللی را دارند به آموزش نگارش مقالات مروری نظام‌مند می‌پردازد.
🪩وبینار نگارش مقالات مروری نظام‌مند:
حامد اختیاری، عصب‌شناس شناختی
تارا رضاپور، روانشناس شناختی
آرش خجسته زنوزی، پزشک
مهران زارع بیدکی، پزشک
علی فتحی جوزانی، پزشک
پیمان قبادی ازبری، مهندسی پزشکی
سارا هنری، پزشک
⏪برای مشاهده دو نمونه از مقالات چاپ شده در نشریات معتبر بین‌المللی که با مشارکت سخنران حاضر در این وبینار به چاپ رسیده است از لینک‌های زیر استفاده نمایید:
👉https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33096158/
👉https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/38324323/
❌❌❌برگزاری وبینار آنلاین ۲۹ تیر
https://braingym.ir/event/85
🆔️@bashgahmaghz
📊مقالات مروری نظام‌مند به دلایل مختلف از جمله بررسی جامع تحقیقات قبلی، شناسایی شکاف‌های تحقیقاتی و روش‌شناسی ساختاریافته، می‌توانند پایه‌ای قوی برای تحقیقات پیش‌روی محققان ایجاد کنند.
🔔آکادمی باشگاه مغز طی یک وبینار آنلاین و با بهره‌مندی از اساتیدی که سابقه چاپ مقالات در سطح بین‌المللی را دارند به آموزش نگارش مقالات مروری نظام‌مند می‌پردازد.
🪩وبینار نگارش مقالات مروری نظام‌مند:
حامد اختیاری، عصب‌شناس شناختی
تارا رضاپور، روانشناس شناختی
آرش خجسته زنوزی، پزشک
مهران زارع بیدکی، پزشک
علی فتحی جوزانی، پزشک
پیمان قبادی ازبری، مهندسی پزشکی
سارا هنری، پزشک
⏪برای مشاهده دو نمونه از مقالات چاپ شده در نشریات معتبر بین‌المللی که با مشارکت سخنران حاضر در این وبینار به چاپ رسیده است از لینک‌های زیر استفاده نمایید:
👉https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33096158/
👉https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/38324323/
❌❌❌برگزاری وبینار آنلاین ۲۹ تیر
https://braingym.ir/event/85
🆔️@bashgahmaghz
🧠اطلس اختلالات شناختی
اطلس اختلالات شناختی یک پروژه علمی است که هدف آن خلاصه‌سازی و دسته‌بندی اختلالات شناختی ناشی از آسیب‌های مغزی است.
این اطلس ۱۰۰ اختلال شناختی مختلف از بینایی، شنوایی، گفتار و نوشتار تا حرکت، برنامه‌ریزی و توهمات را بررسی می‌کند. هدف آن ارائه نمایی سریع و شهودی برای دانشجویان، متخصصان و عموم علاقه‌مندان است.
اطلس فقط شامل اختلالات ناشی از ضایعات مغزی است و اختلالات مرتبط با افت شناختی (مانند آلزایمر) یا اختلالات روانی (مانند افسردگی و اسکیزوفرنی) را شامل نمی‌شود.
📈📉 داده‌های اطلس از مرور ادبیات علمی با استفاده از ویکی‌پدیا و مقالات ScienceDirect جمع‌آوری شده و تصویرسازی آن با نرم‌افزارهای R Studio و Adobe Photoshop انجام شده است.
🌐جزئیات تکمیلی را در سایت باشگاه مغز بخوانید:
https://braingym.ir/journal/281
🆔@bashgahmaghz
اطلس اختلالات شناختی یک پروژه علمی است که هدف آن خلاصه‌سازی و دسته‌بندی اختلالات شناختی ناشی از آسیب‌های مغزی است.
این اطلس ۱۰۰ اختلال شناختی مختلف از بینایی، شنوایی، گفتار و نوشتار تا حرکت، برنامه‌ریزی و توهمات را بررسی می‌کند. هدف آن ارائه نمایی سریع و شهودی برای دانشجویان، متخصصان و عموم علاقه‌مندان است.
اطلس فقط شامل اختلالات ناشی از ضایعات مغزی است و اختلالات مرتبط با افت شناختی (مانند آلزایمر) یا اختلالات روانی (مانند افسردگی و اسکیزوفرنی) را شامل نمی‌شود.
📈📉 داده‌های اطلس از مرور ادبیات علمی با استفاده از ویکی‌پدیا و مقالات ScienceDirect جمع‌آوری شده و تصویرسازی آن با نرم‌افزارهای R Studio و Adobe Photoshop انجام شده است.
🌐جزئیات تکمیلی را در سایت باشگاه مغز بخوانید:
https://braingym.ir/journal/281
🆔@bashgahmaghz
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💎تفکر آینده نگر؛ سفر ذهنی در زمان
😇تفکر آینده‌نگر، توانایی تصور رویدادهای احتمالی آینده و برنامه‌ریزی برای آنها، یک مهارت شناختی مهم است که به انسان‌ها کمک می‌کند جزئیات رویدادهای گذشته را بازسازی کرده و برای آینده برنامه‌ریزی کنند.
✍تحقیقات اخیر روی این توانایی در کودکان تمرکز کرده‌اند تا فهمیده شود چگونه می‌توان این مهارت را در سنین پایین پرورش داد.
🧩 تفکر آینده‌نگر به سه دسته اصلی تقسیم می‌شود: چشم‌انداز، معنایی، و رویدادی.
👶👧📘 برای تقویت این مهارت در کودکان، مجموعه کتاب‌های "برای فردا آماده‌ای" طراحی شده‌اند که با استفاده از داستان‌ها و چالش‌های هیجان‌انگیز، به کودکان کمک می‌کنند تا این مهارت را تمرین کنند.
🔰مولفان:
تارا رضاپور، روانشناس شناختی
مریم امیر، روانشناس شناختی
و با نظارت علمی
حامد اختیاری، عصب‌شناس شناختی
💢ویژه سنین ۷ الی ۱۰ سال
📌اولین جلد این مجموعه هم‌اکنون به چاپ رسیده و در دسترس است.
https://mehrsa.org/1072-ready-tomorrow.html
📌برای مطالعه و مشاهده توضیحات تکمیلی در مورد 《تفکر آینده‌نگر》 به سایت باشگاه مغز بخش مجله مراجعه نمایید.
https://braingym.ir/journal/279
🆔️@bashgahmaghz
😇تفکر آینده‌نگر، توانایی تصور رویدادهای احتمالی آینده و برنامه‌ریزی برای آنها، یک مهارت شناختی مهم است که به انسان‌ها کمک می‌کند جزئیات رویدادهای گذشته را بازسازی کرده و برای آینده برنامه‌ریزی کنند.
✍تحقیقات اخیر روی این توانایی در کودکان تمرکز کرده‌اند تا فهمیده شود چگونه می‌توان این مهارت را در سنین پایین پرورش داد.
🧩 تفکر آینده‌نگر به سه دسته اصلی تقسیم می‌شود: چشم‌انداز، معنایی، و رویدادی.
👶👧📘 برای تقویت این مهارت در کودکان، مجموعه کتاب‌های "برای فردا آماده‌ای" طراحی شده‌اند که با استفاده از داستان‌ها و چالش‌های هیجان‌انگیز، به کودکان کمک می‌کنند تا این مهارت را تمرین کنند.
🔰مولفان:
تارا رضاپور، روانشناس شناختی
مریم امیر، روانشناس شناختی
و با نظارت علمی
حامد اختیاری، عصب‌شناس شناختی
💢ویژه سنین ۷ الی ۱۰ سال
📌اولین جلد این مجموعه هم‌اکنون به چاپ رسیده و در دسترس است.
https://mehrsa.org/1072-ready-tomorrow.html
📌برای مطالعه و مشاهده توضیحات تکمیلی در مورد 《تفکر آینده‌نگر》 به سایت باشگاه مغز بخش مجله مراجعه نمایید.
https://braingym.ir/journal/279
🆔️@bashgahmaghz
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🧑🏫👩🏫یک معلم تاثیرگذار باشیم...
🔖همه ما تجربه تاثیر یک معلم را بر زندگی خود احساس کرده‌ایم. زمانی که حرف، سخن یا آموزه‌ی یک معلم مسیر زندگی تحصیلی و کاری ما را تغییر داده است...
👨👩👦معلمان تاثیر زیادی بر مسیر فکری و تحصیلی دانش‌آموزان دارند، یک معلم می‌تواند با کلمات و رفتارهای خود مانعی در مسیر رشد و پیشرفت دانش‌آموز باشد یا می‌تواند الهام‌بخش و هدایتگر باشد، و به دانش‌آموزان کمک کند تا توانایی‌های خود را کشف کنند و به اهدافشان برسند....
🖤✨به یاد مرحوم صادق کتابی، معلم برجسته و از همکاران باشگاه مغز
🆔@bashgahmaghz
🔖همه ما تجربه تاثیر یک معلم را بر زندگی خود احساس کرده‌ایم. زمانی که حرف، سخن یا آموزه‌ی یک معلم مسیر زندگی تحصیلی و کاری ما را تغییر داده است...
👨👩👦معلمان تاثیر زیادی بر مسیر فکری و تحصیلی دانش‌آموزان دارند، یک معلم می‌تواند با کلمات و رفتارهای خود مانعی در مسیر رشد و پیشرفت دانش‌آموز باشد یا می‌تواند الهام‌بخش و هدایتگر باشد، و به دانش‌آموزان کمک کند تا توانایی‌های خود را کشف کنند و به اهدافشان برسند....
🖤✨به یاد مرحوم صادق کتابی، معلم برجسته و از همکاران باشگاه مغز
🆔@bashgahmaghz
‼️بهترین شروع برای کار تحقیقاتی پژوهشگران، نگارش یک مقاله مروری نظام‌مند (Systematic Review) است...
📊مقالات مروری نظام‌مند به دلایل مختلف از جمله بررسی جامع تحقیقات قبلی، شناسایی شکاف‌های تحقیقاتی و روش‌شناسی ساختاریافته، می‌توانند پایه‌ای قوی برای تحقیقات پیش‌روی محققان ایجاد کنند.
🔔آکادمی باشگاه مغز طی یک وبینار آنلاین و با بهره‌مندی از اساتیدی که سابقه چاپ مقالات در سطح بین‌المللی را دارند به آموزش نگارش مقالات مروری نظام‌مند می‌پردازد.
🪩وبینار نگارش مقالات مروری نظام‌مند:
حامد اختیاری، عصب‌شناس شناختی
تارا رضاپور، روانشناس شناختی
آرش خجسته زنوزی، پزشک
مهران زارع بیدکی، پزشک
علی فتحی جوزانی، پزشک
پیمان قبادی ازبری، مهندسی پزشکی
سارا هنری، پزشک
⏪برای مشاهده دو نمونه از مقالات چاپ شده در نشریات معتبر بین‌المللی که با مشارکت سخنران حاضر در این وبینار به چاپ رسیده است از لینک‌های زیر استفاده نمایید:
👉https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33096158/
👉https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/38324323/
❌برگزاری وبینار آنلاین ۲۹ تیر
❌آخرین مهلت ثبت‌نام پایان روز پنجشنبه ۲۸ تیر
https://braingym.ir/event/85
🆔️@bashgahmaghz
📊مقالات مروری نظام‌مند به دلایل مختلف از جمله بررسی جامع تحقیقات قبلی، شناسایی شکاف‌های تحقیقاتی و روش‌شناسی ساختاریافته، می‌توانند پایه‌ای قوی برای تحقیقات پیش‌روی محققان ایجاد کنند.
🔔آکادمی باشگاه مغز طی یک وبینار آنلاین و با بهره‌مندی از اساتیدی که سابقه چاپ مقالات در سطح بین‌المللی را دارند به آموزش نگارش مقالات مروری نظام‌مند می‌پردازد.
🪩وبینار نگارش مقالات مروری نظام‌مند:
حامد اختیاری، عصب‌شناس شناختی
تارا رضاپور، روانشناس شناختی
آرش خجسته زنوزی، پزشک
مهران زارع بیدکی، پزشک
علی فتحی جوزانی، پزشک
پیمان قبادی ازبری، مهندسی پزشکی
سارا هنری، پزشک
⏪برای مشاهده دو نمونه از مقالات چاپ شده در نشریات معتبر بین‌المللی که با مشارکت سخنران حاضر در این وبینار به چاپ رسیده است از لینک‌های زیر استفاده نمایید:
👉https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33096158/
👉https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/38324323/
❌برگزاری وبینار آنلاین ۲۹ تیر
❌آخرین مهلت ثبت‌نام پایان روز پنجشنبه ۲۸ تیر
https://braingym.ir/event/85
🆔️@bashgahmaghz