.
پسر دیرآموز من / مهوش کیانارثی / انتشارات دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی / ۱۲۸ صفحه وزیری، ۱۰۰ هزار تومن
مهوش کیانارثی، روزنامهنگار قدیمی، یک پسر دیرآموز حدودا چهلساله دارد و در این کتاب تجربه بزرگکردن چنین کودکی را روایت کرده است.
خانم کیانارثی در این یادداشت که حدود دو سال پیش در روزنامه شرق منتشر شده انگیزهاش از نوشتن این کتاب را توضیح داده. بخشهایی از این یادداشت را در پست بعدی بخوانید.
.
پسر دیرآموز من / مهوش کیانارثی / انتشارات دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی / ۱۲۸ صفحه وزیری، ۱۰۰ هزار تومن
مهوش کیانارثی، روزنامهنگار قدیمی، یک پسر دیرآموز حدودا چهلساله دارد و در این کتاب تجربه بزرگکردن چنین کودکی را روایت کرده است.
خانم کیانارثی در این یادداشت که حدود دو سال پیش در روزنامه شرق منتشر شده انگیزهاش از نوشتن این کتاب را توضیح داده. بخشهایی از این یادداشت را در پست بعدی بخوانید.
.
کتابفروشی دماوند
. پسر دیرآموز من / مهوش کیانارثی / انتشارات دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی / ۱۲۸ صفحه وزیری، ۱۰۰ هزار تومن مهوش کیانارثی، روزنامهنگار قدیمی، یک پسر دیرآموز حدودا چهلساله دارد و در این کتاب تجربه بزرگکردن چنین کودکی را روایت کرده است. خانم کیانارثی…
بخشهایی از یادداشت
او، پسر دیرآموز من است
مهوش کیانارثی
بزرگکردن بچه کار سختی است. حالا اگر این بچه، دیرآموز* هم باشد کار برای مادر و پدر بهمراتب سختتر میشود. پسر من پویا که حالا ۳۷ساله است هم دیر راه افتاد و هم دیر و ناقص به حرف آمد؛ تا اینکه بعد از یک وقفه دو سال و نیمه زبانش کاملا باز شد. برای من و همسرم مشخص شد که او مانند همسالانش رشد نمیکند. نوار مغزی او در پنجسالگی نشان داد که تعداد کمی از سلولهای مغزی پسرمان به دلیلی نامعلوم صدمه دیده است. متخصص مغز و اعصاب به ما گفت که با دارودرمانی میتوان به کمک سلولهای سالم اطراف آن سلولهای صدمهدیده، آنها را به مرور زمان فعالتر کرد و توصیهاش این بود که پویا را هفت سال تمام به مدرسه بفرستیم. این را هم گفت که سیستم عصبی پسر ما مطابق سن تقویمیاش رشد نکرده است. از جمله عوارض این رشدنیافتگی سیستم عصبی برای پسر ما این بود که ماهیچههای بدنش سست و فاقد عملکرد طبیعی بودند. مثلا پویا نمیتوانست شمع را فوت کند. نمیتوانست از نی آب بمکد. نمیتوانست زبانش را به چپ و راست یا بالا و پایین لبهایش بزند. نمیتوانست پیشانیاش را چین بیندازد. نمیتوانست بزاق دهانش را قورت بدهد و بهناچار از گوشه دهانش مدام بیرون میریخت. ولی به مرور این حرکتها را از سن چهار، پنج سالگی با تمرینهای مکرر و پیگیرانه گفتاردرمانی یاد گرفت. در کلاس اول نوشتن حروف الفبایی مثل س، ش، ق یا خ، ج برایش سخت بود که با روش نقطهگذاشتن و وصلکردن آنها، تا حدی حس نیمدایره کشیدن را درک کرد و توانست آن حرفها را بنویسد. وقتی نوشتن کلمهها را یاد گرفت زمان دیکتهنوشتن فقط دو کلمه مینوشت و دیگر ادامه نمیداد. این مشکل با صبوری و مهربانی معلمش حل شد. در یادگیری اعداد هم مشکل عجیبی پیدا کرد که آن هم با کمک حافظه خوبش برطرف شد. رفته رفته که پویا بزرگ میشد متوجه شدیم که مهارتهای روزمره زندگی مثل بستن بند کفش، تشخیص زمان، ساعت، روزهای هفته، ماه، فصل یا شناخت پول را مثل همسالانش به طور عادی یاد نمیگیرد و باید برای آموزش آنها راهکارهای مناسب پیدا کنیم. حتی متوجه شدیم برای گفتن اینکه چند عمو، عمه، خاله یا دایی دارد باید با او کار کنیم تا ملکه ذهنش شود. این را هم به تجربه دریافتیم که وقتی موردی را یاد گرفت باید بعد از مدتی دوباره با او تمرین کنیم تا مطمئن شویم که یادش نرفته است. ما آموزش این مهارتها را از ۱۰، ۱۱ سالگی پویا شروع کردیم. وقتی با پول آشنا شد و توانست کمی هم ذهنی ارقام را محاسبه کند، رفتوآمد مستقل در سطح شهر را به او یاد دادیم. میدیدیم که فراگیری هر مهارتی چقدر در بالابردن اعتمادبهنفس و کسب هویت انسانی در او مؤثر است. بهخصوص وقتی توانست به تنهایی به کلاسهایش رفتوآمد کند دیگر خوشحالیاش حد و اندازه نداشت. در 27سالگیِ پویا به تشویق یکی از دوستان دوران دبیرستانم که دکتر روانشناس است شروع به نوشتن خاطراتم کردم که به دلیل فعالیتم در دو انجمن حامی دیرآموزان تا حدود ۳۰سالگی او طول کشید و بالاخره کتاب با اسم «پسر دیرآموز من» در سال ۱۳۹۶ توسط دانشگاه علوم بهزیستی و سلامت اجتماعی منتشر شد. نوشتن خاطراتم برای رسیدن به دو هدف است: یک، اینکه به کمک این کتاب بتوانم با مادرانی مثل خودم آشنا شوم و بتوانیم تجربههایمان را به هم منتقل کنیم. به هم امید و انرژی بدهیم و بدانیم که در این شرایط تنها نیستیم. و بتوانم به آنها بگویم که برای آموزش مهارتهای زندگی به بچههای دیرآموزمان نباید وقت را از دست بدهیم و از روی دلسوزی و محبت بیش از حد تا ۱۸، ۱۹ سالگی آنها صبر نکنیم؛ زیرا در آن سن، فراگیری این مهارتها برای فرزندمان سختتر (اگر نگویم غیرممکن) شده و میتواند رابطه او را با مادر بحرانی کند... هدف دوم من از نوشتن این خاطرات، آشنایی با دیرآموزان و ویژگیهای شخصیتی آنها برای افراد یا خانوادههایی است که شاید حتی واژه دیرآموز هم به گوششان نخورده باشد تا بتوانیم در جامعه با آرامش بیشتری در کنار هم زندگی کنیم.
* دیرآموز فردی با کمتوانی ذهنی (با بهره هوشی بین ۷۰ تا ۸۹) است. آنها صادق، زودباور، ساده، رکگو و بسیار عاطفی و مهربان هستند.
.
او، پسر دیرآموز من است
مهوش کیانارثی
بزرگکردن بچه کار سختی است. حالا اگر این بچه، دیرآموز* هم باشد کار برای مادر و پدر بهمراتب سختتر میشود. پسر من پویا که حالا ۳۷ساله است هم دیر راه افتاد و هم دیر و ناقص به حرف آمد؛ تا اینکه بعد از یک وقفه دو سال و نیمه زبانش کاملا باز شد. برای من و همسرم مشخص شد که او مانند همسالانش رشد نمیکند. نوار مغزی او در پنجسالگی نشان داد که تعداد کمی از سلولهای مغزی پسرمان به دلیلی نامعلوم صدمه دیده است. متخصص مغز و اعصاب به ما گفت که با دارودرمانی میتوان به کمک سلولهای سالم اطراف آن سلولهای صدمهدیده، آنها را به مرور زمان فعالتر کرد و توصیهاش این بود که پویا را هفت سال تمام به مدرسه بفرستیم. این را هم گفت که سیستم عصبی پسر ما مطابق سن تقویمیاش رشد نکرده است. از جمله عوارض این رشدنیافتگی سیستم عصبی برای پسر ما این بود که ماهیچههای بدنش سست و فاقد عملکرد طبیعی بودند. مثلا پویا نمیتوانست شمع را فوت کند. نمیتوانست از نی آب بمکد. نمیتوانست زبانش را به چپ و راست یا بالا و پایین لبهایش بزند. نمیتوانست پیشانیاش را چین بیندازد. نمیتوانست بزاق دهانش را قورت بدهد و بهناچار از گوشه دهانش مدام بیرون میریخت. ولی به مرور این حرکتها را از سن چهار، پنج سالگی با تمرینهای مکرر و پیگیرانه گفتاردرمانی یاد گرفت. در کلاس اول نوشتن حروف الفبایی مثل س، ش، ق یا خ، ج برایش سخت بود که با روش نقطهگذاشتن و وصلکردن آنها، تا حدی حس نیمدایره کشیدن را درک کرد و توانست آن حرفها را بنویسد. وقتی نوشتن کلمهها را یاد گرفت زمان دیکتهنوشتن فقط دو کلمه مینوشت و دیگر ادامه نمیداد. این مشکل با صبوری و مهربانی معلمش حل شد. در یادگیری اعداد هم مشکل عجیبی پیدا کرد که آن هم با کمک حافظه خوبش برطرف شد. رفته رفته که پویا بزرگ میشد متوجه شدیم که مهارتهای روزمره زندگی مثل بستن بند کفش، تشخیص زمان، ساعت، روزهای هفته، ماه، فصل یا شناخت پول را مثل همسالانش به طور عادی یاد نمیگیرد و باید برای آموزش آنها راهکارهای مناسب پیدا کنیم. حتی متوجه شدیم برای گفتن اینکه چند عمو، عمه، خاله یا دایی دارد باید با او کار کنیم تا ملکه ذهنش شود. این را هم به تجربه دریافتیم که وقتی موردی را یاد گرفت باید بعد از مدتی دوباره با او تمرین کنیم تا مطمئن شویم که یادش نرفته است. ما آموزش این مهارتها را از ۱۰، ۱۱ سالگی پویا شروع کردیم. وقتی با پول آشنا شد و توانست کمی هم ذهنی ارقام را محاسبه کند، رفتوآمد مستقل در سطح شهر را به او یاد دادیم. میدیدیم که فراگیری هر مهارتی چقدر در بالابردن اعتمادبهنفس و کسب هویت انسانی در او مؤثر است. بهخصوص وقتی توانست به تنهایی به کلاسهایش رفتوآمد کند دیگر خوشحالیاش حد و اندازه نداشت. در 27سالگیِ پویا به تشویق یکی از دوستان دوران دبیرستانم که دکتر روانشناس است شروع به نوشتن خاطراتم کردم که به دلیل فعالیتم در دو انجمن حامی دیرآموزان تا حدود ۳۰سالگی او طول کشید و بالاخره کتاب با اسم «پسر دیرآموز من» در سال ۱۳۹۶ توسط دانشگاه علوم بهزیستی و سلامت اجتماعی منتشر شد. نوشتن خاطراتم برای رسیدن به دو هدف است: یک، اینکه به کمک این کتاب بتوانم با مادرانی مثل خودم آشنا شوم و بتوانیم تجربههایمان را به هم منتقل کنیم. به هم امید و انرژی بدهیم و بدانیم که در این شرایط تنها نیستیم. و بتوانم به آنها بگویم که برای آموزش مهارتهای زندگی به بچههای دیرآموزمان نباید وقت را از دست بدهیم و از روی دلسوزی و محبت بیش از حد تا ۱۸، ۱۹ سالگی آنها صبر نکنیم؛ زیرا در آن سن، فراگیری این مهارتها برای فرزندمان سختتر (اگر نگویم غیرممکن) شده و میتواند رابطه او را با مادر بحرانی کند... هدف دوم من از نوشتن این خاطرات، آشنایی با دیرآموزان و ویژگیهای شخصیتی آنها برای افراد یا خانوادههایی است که شاید حتی واژه دیرآموز هم به گوششان نخورده باشد تا بتوانیم در جامعه با آرامش بیشتری در کنار هم زندگی کنیم.
* دیرآموز فردی با کمتوانی ذهنی (با بهره هوشی بین ۷۰ تا ۸۹) است. آنها صادق، زودباور، ساده، رکگو و بسیار عاطفی و مهربان هستند.
.
#خبرتجدیدچاپ
صنعت و امپراتوری؛ تاریخ اقتصادی و اجتماعی بریتانیا از انقلاب صنعتی تا دهه ۱۹۶۰ / اریک هابسبام، ترجمه عبدالله کوثری / نشر ماهی، ۴۳۸ صفحه، ۴۲۰ هزار تومن
اثر دیگری از مورخ برجسته بریتانیایی که مشهورترین اثرش سهگانه عصر انقلاب، عصر امپراتوری و عصر سرمایه است.
در این کتاب با ظهور بریتانیا در جایگاه نخستین و بزرگترین قدرت سرمایهداری صنعتی آشنا میشویم و مراحل تحول و توسعهی این کشور را دنبال میکنیم و درمییابیم که چگونه چنین قدرتی در زمانی نهچندان طولانی از اوج توانایی فاصله گرفته و نخست به یکی از چند قدرت بزرگ و سپس به ضعیفترین آنها تبدیل میشود.
از متن:
«انقلاب صنعتی بریتانیا نخستین انقلاب بود، بنابراین از بسیاری جنبههای اساسی با انقلابات صنعتی بعد تفاوت دارد. این انقلاب را نمیتوان در پرتو عوامل خارجی مثلاً تقلید از فنون پیشرفتهتر، واردکردن سرمایه یا تأثیر اقتصاد جهانی صنعتیشده تبیین کرد. انقلابهای بعدی میتوانستند از تجربهها، رهنمودها و منابع بریتانیا بهره گیرند.»
سفارش به @bahmanbooks
.
صنعت و امپراتوری؛ تاریخ اقتصادی و اجتماعی بریتانیا از انقلاب صنعتی تا دهه ۱۹۶۰ / اریک هابسبام، ترجمه عبدالله کوثری / نشر ماهی، ۴۳۸ صفحه، ۴۲۰ هزار تومن
اثر دیگری از مورخ برجسته بریتانیایی که مشهورترین اثرش سهگانه عصر انقلاب، عصر امپراتوری و عصر سرمایه است.
در این کتاب با ظهور بریتانیا در جایگاه نخستین و بزرگترین قدرت سرمایهداری صنعتی آشنا میشویم و مراحل تحول و توسعهی این کشور را دنبال میکنیم و درمییابیم که چگونه چنین قدرتی در زمانی نهچندان طولانی از اوج توانایی فاصله گرفته و نخست به یکی از چند قدرت بزرگ و سپس به ضعیفترین آنها تبدیل میشود.
از متن:
«انقلاب صنعتی بریتانیا نخستین انقلاب بود، بنابراین از بسیاری جنبههای اساسی با انقلابات صنعتی بعد تفاوت دارد. این انقلاب را نمیتوان در پرتو عوامل خارجی مثلاً تقلید از فنون پیشرفتهتر، واردکردن سرمایه یا تأثیر اقتصاد جهانی صنعتیشده تبیین کرد. انقلابهای بعدی میتوانستند از تجربهها، رهنمودها و منابع بریتانیا بهره گیرند.»
سفارش به @bahmanbooks
.
#خبرتجدیدچاپ
همه میمیرند (رمان) / سیمون دوبووار، ترجمه مهدی سحابی / نشر نو، ۴۱۴ صفحه شومیز، ۴۵۰ هزار تومن
صفحاتی از کتاب
ماجرای مردی که با خوردن معجونی نامیرا میشود و در طول زندگی چندصدسالهاش سعی میکند با کسب قدرت اوضاع اطرافش را تغییر دهد.
سفارش به @bahmanbooks یا خرید حضوری از کتابفروشی دماوند
.
همه میمیرند (رمان) / سیمون دوبووار، ترجمه مهدی سحابی / نشر نو، ۴۱۴ صفحه شومیز، ۴۵۰ هزار تومن
صفحاتی از کتاب
ماجرای مردی که با خوردن معجونی نامیرا میشود و در طول زندگی چندصدسالهاش سعی میکند با کسب قدرت اوضاع اطرافش را تغییر دهد.
سفارش به @bahmanbooks یا خرید حضوری از کتابفروشی دماوند
.
#خبرانتشارکتاب
ما با هم پیر نمیشویم؛ درباره سینمای ژان اوستاش، موریس پیالا و فیلیپ گرل / حسام امیری / نشر خوانه، ۴۱۴ صفحه رقعی گالینگور، ۴۹۰ هزار تومن
از پشت جلد:
«ما با هم پیر نمیشویم در چهار بخش تدوین شده است. بخشِ نخست، از طریقِ مقایسهی فیلمسازانِ موجِنویی با پساموجِنویی، تصویری تازه از سینمای فرانسهی در دهههای ۱۹۶۰ و ۱۹۷۰ و جریانهای گوناگونِ آن به دست میدهد. سه بخشِ بعدی بهترتیب به ژان اوستاش، موریس پیالا، و فیلیپ گرل، سه کارگردانِ بزرگِ پساموجِنویی، اختصاص یافته است.
محورِ کتاب سه ایده و پرسشِ اساسی است: اول اینکه سبک چگونه در سینما تغییر میکند؟ از درونِ هنر یا از بیرونِ آن؟ پرسشِ دوم: ماخولیا چطور در سینما فرمی هنری به خود میگیرد؟ چه رابطهای میانِ غم، زمان، و تصویر وجود دارد؟ دستِآخر، پرسشِ سوم: چگونه میتوان میانِ آشوب و منطق تعادل برقرار کرد؟ چگونه میتوان فیلمی ساخت ــ یا زندگیای را زیست ــ که همزمان تصادفی و ضروری باشد؟ این کتاب میخواهد نشان دهد سینمای پسا موجِ نو پاسخی است زیبا، جدی، و غمگین به هر سه پرسشِ بالا.»
سفارش به @bahmanbooks یا خرید حضوری از کتابفروشی دماوند
.
ما با هم پیر نمیشویم؛ درباره سینمای ژان اوستاش، موریس پیالا و فیلیپ گرل / حسام امیری / نشر خوانه، ۴۱۴ صفحه رقعی گالینگور، ۴۹۰ هزار تومن
از پشت جلد:
«ما با هم پیر نمیشویم در چهار بخش تدوین شده است. بخشِ نخست، از طریقِ مقایسهی فیلمسازانِ موجِنویی با پساموجِنویی، تصویری تازه از سینمای فرانسهی در دهههای ۱۹۶۰ و ۱۹۷۰ و جریانهای گوناگونِ آن به دست میدهد. سه بخشِ بعدی بهترتیب به ژان اوستاش، موریس پیالا، و فیلیپ گرل، سه کارگردانِ بزرگِ پساموجِنویی، اختصاص یافته است.
محورِ کتاب سه ایده و پرسشِ اساسی است: اول اینکه سبک چگونه در سینما تغییر میکند؟ از درونِ هنر یا از بیرونِ آن؟ پرسشِ دوم: ماخولیا چطور در سینما فرمی هنری به خود میگیرد؟ چه رابطهای میانِ غم، زمان، و تصویر وجود دارد؟ دستِآخر، پرسشِ سوم: چگونه میتوان میانِ آشوب و منطق تعادل برقرار کرد؟ چگونه میتوان فیلمی ساخت ــ یا زندگیای را زیست ــ که همزمان تصادفی و ضروری باشد؟ این کتاب میخواهد نشان دهد سینمای پسا موجِ نو پاسخی است زیبا، جدی، و غمگین به هر سه پرسشِ بالا.»
سفارش به @bahmanbooks یا خرید حضوری از کتابفروشی دماوند
.
از دقایقی ۱۵۴ کتاب دستدوم را در کانال فروشهای هفتگی گذاشتهایم (از این پست به پایین).
همه کتابهای امروز غیرداستانی هستند.
برای سفارش کتابها به @Ketabdamavand پیغام بدهید.
.
همه کتابهای امروز غیرداستانی هستند.
برای سفارش کتابها به @Ketabdamavand پیغام بدهید.
.
Telegram
کتاب دماوند
#خبرتجدیدچاپ
مفاهیم نقد فیلم؛ تحلیل نئوفرمالیستی و مقالات دیگر / مجید اسلامی / نشر نی، ۵۰۴ صفحه وزیری شومیز، ۴۸۰ هزار تومن
از قول نویسنده:
«مفاهیم نقد فیلم نام صفحاتی بود در ماهنامهی فیلم که به مقولهی نئوفرمالیسم در سینما میپرداخت و توسط نگارنده اداره میشد. کتاب حاضر تشکیل شده از دو کتاب. کتاب اول اساساً به «نئوفرالیسم» ربط پیدا میکند که بخش اول آن تئوریست (متشکل از مقدمهی مفصل کتاب شکستن حفاظ شیشهای کریستین تامپسن و بخشهایی از کتاب هنر فیلم نوشتهی دیوید بوردول / کریستین تامپسن دربارهی فرم و اصول فرم روایی در سینما) و بخش دوم آن شامل نقدهایی نمونهایست از کتاب هنر فیلم و شکستن حفاظ شیشهای مربوط به چند فیلم شاخص و آشنا. بخش سوم شامل نقدهایی تألیفیست که نگارنده در طی سالهای دههی ۱۳۷۰ بهشیوهی نئوفرمالیستها نوشته.
کتاب دوم، مستقل از مفهوم نئوفرمالیسم، شامل مقالاتی تألیفی و ترجمه است دربارهی چند فیلم و سینماگر برجسته. از آنتونیونی و تارکوفسکی و کیشلوفسکی تا شانتال آکرمن و لارنس الیویر و آلفرد هیچکاک و اورسن ولز.»
سفارش به @bahmanbooks یا خرید حضوری از کتابفروشی دماوند
.
مفاهیم نقد فیلم؛ تحلیل نئوفرمالیستی و مقالات دیگر / مجید اسلامی / نشر نی، ۵۰۴ صفحه وزیری شومیز، ۴۸۰ هزار تومن
از قول نویسنده:
«مفاهیم نقد فیلم نام صفحاتی بود در ماهنامهی فیلم که به مقولهی نئوفرمالیسم در سینما میپرداخت و توسط نگارنده اداره میشد. کتاب حاضر تشکیل شده از دو کتاب. کتاب اول اساساً به «نئوفرالیسم» ربط پیدا میکند که بخش اول آن تئوریست (متشکل از مقدمهی مفصل کتاب شکستن حفاظ شیشهای کریستین تامپسن و بخشهایی از کتاب هنر فیلم نوشتهی دیوید بوردول / کریستین تامپسن دربارهی فرم و اصول فرم روایی در سینما) و بخش دوم آن شامل نقدهایی نمونهایست از کتاب هنر فیلم و شکستن حفاظ شیشهای مربوط به چند فیلم شاخص و آشنا. بخش سوم شامل نقدهایی تألیفیست که نگارنده در طی سالهای دههی ۱۳۷۰ بهشیوهی نئوفرمالیستها نوشته.
کتاب دوم، مستقل از مفهوم نئوفرمالیسم، شامل مقالاتی تألیفی و ترجمه است دربارهی چند فیلم و سینماگر برجسته. از آنتونیونی و تارکوفسکی و کیشلوفسکی تا شانتال آکرمن و لارنس الیویر و آلفرد هیچکاک و اورسن ولز.»
سفارش به @bahmanbooks یا خرید حضوری از کتابفروشی دماوند
.
#خبرتجدیدچاپ
مبانی مطالعات سینمایی و نقد فیلم؛ با بررسی و تحلیل نمونههایی از فیلمهای مهم تاریخ سینما از آغاز تا امروز / وارن باکلند، ترجمه پژمان طهرانیان / نشر نی، ۲۹۳ صفحه، ۲۸۰ هزار تومن
از صفحه ناشر:
«کتاب پایهی وارن باکلند، نویسندهی انگلیسی و استاد دانشگاه آکسفورد در حوزهی مطالعات سینمایی، در دو دههی اخیر بارها و بارها در شکلها و ویراستهای مختلف منتشر و به زبانهای دیگر هم ترجمه شده است.
این کتاب ابزارهای لازم را برای درک و تحلیل فیلم در اختیار خواننده قرار میدهد و علاقهمندان سینما، از طریق آشنا شدن با مفاهیم کلیدی مطالعات سینمایی ــ مانند میزانسن و میزانشات، تدوین، شگردهای متفاوت روایت و داستانگویی در سینما، ژانرها و نظریههای فیلم، و قالبهای گوناگونی که فیلمهای مستند میتوانند به خود بگیرند ــ و با خواندن بررسی و تحلیلهای موردیِ نمونههایی از آثار شاخص تاریخ سینما، از رمز و رازهای پنهان پشت پردهی نقرهای آگاه خواهند شد.»
سفارش به @bahmanbooks یا خرید حضوری از کتابفروشی دماوند
.
مبانی مطالعات سینمایی و نقد فیلم؛ با بررسی و تحلیل نمونههایی از فیلمهای مهم تاریخ سینما از آغاز تا امروز / وارن باکلند، ترجمه پژمان طهرانیان / نشر نی، ۲۹۳ صفحه، ۲۸۰ هزار تومن
از صفحه ناشر:
«کتاب پایهی وارن باکلند، نویسندهی انگلیسی و استاد دانشگاه آکسفورد در حوزهی مطالعات سینمایی، در دو دههی اخیر بارها و بارها در شکلها و ویراستهای مختلف منتشر و به زبانهای دیگر هم ترجمه شده است.
این کتاب ابزارهای لازم را برای درک و تحلیل فیلم در اختیار خواننده قرار میدهد و علاقهمندان سینما، از طریق آشنا شدن با مفاهیم کلیدی مطالعات سینمایی ــ مانند میزانسن و میزانشات، تدوین، شگردهای متفاوت روایت و داستانگویی در سینما، ژانرها و نظریههای فیلم، و قالبهای گوناگونی که فیلمهای مستند میتوانند به خود بگیرند ــ و با خواندن بررسی و تحلیلهای موردیِ نمونههایی از آثار شاخص تاریخ سینما، از رمز و رازهای پنهان پشت پردهی نقرهای آگاه خواهند شد.»
سفارش به @bahmanbooks یا خرید حضوری از کتابفروشی دماوند
.
.
#کتاب_کودک_دماوند
معرفی یک مجموعه ویژه برای بچههای ۸ تا ۱۰ سال: زویی و عینک ایدهساز
مجموعه زویی و عینک ایدهساز (هشت جلد) / آژیا سیترو؛ تصویرگر مُریون لیندزی؛ ترجمه هدا نژادحسینیان / ۱۰۱ صفحه، شومیز، نشر پرتقال، ۷۷۳ هزار تومن.
زویی و عینک ایدهساز حاصل تجربههای آژیا سیترو (Asia Citro) معلم علوم، راهبر آموزش محیط زیست و یک مامان بازیگوش است.
از آن کتابها است که دایره مخاطبانش از بچهها فراتر میرود و به نظرم به کار تسهیلگران کودکوطبیعت، معلمهای علوم و هرکسی که بچهها را به گردش میبرد، هم میآید.
معرفی مفصل در ادامه
.
#کتاب_کودک_دماوند
معرفی یک مجموعه ویژه برای بچههای ۸ تا ۱۰ سال: زویی و عینک ایدهساز
مجموعه زویی و عینک ایدهساز (هشت جلد) / آژیا سیترو؛ تصویرگر مُریون لیندزی؛ ترجمه هدا نژادحسینیان / ۱۰۱ صفحه، شومیز، نشر پرتقال، ۷۷۳ هزار تومن.
زویی و عینک ایدهساز حاصل تجربههای آژیا سیترو (Asia Citro) معلم علوم، راهبر آموزش محیط زیست و یک مامان بازیگوش است.
از آن کتابها است که دایره مخاطبانش از بچهها فراتر میرود و به نظرم به کار تسهیلگران کودکوطبیعت، معلمهای علوم و هرکسی که بچهها را به گردش میبرد، هم میآید.
معرفی مفصل در ادامه
.
معرفی یک مجموعه کتاب ویژه برای بچههای ۸ تا ۱۰ سال: زویی و عینک ایدهساز
نفیسه میرائی
مجموعه زویی و عینک ایدهساز (هشت جلد) / آژیا سیترو؛ تصویرگر مُریون لیندزی؛ ترجمه هدا نژادحسینیان / ۱۰۱ صفحه، شومیز، نشر پرتقال، ۷۷۳ هزار تومن.
زویی و عینک ایدهساز حاصل تجربههای آژیا سیترو (Asia Citro) معلم علوم، راهبر آموزش محیط زیست و یک مامان بازیگوش است.
از آن کتابها است که دایره مخاطبانش از بچهها فراتر میرود و به نظرم به کار تسهیلگران کودکوطبیعت، معلمهای علوم و هرکسی که بچهها را به گردش میبرد، هم میآید.
عنوان اصلی:
Zoey and Sassafras
مامان زویی دانشمند است و آزمایشهای عجیبوغریبی انجام میدهد. زویی هم بچه کنجکاوی است که همراه گربهاش (ساسافراس) در حیاط و باغچه خانه مشغول آزمایش و بازی و کشف دنیا است. یک عینک ایدهساز هم دارد که میگذارد روی سرش تا به مغزش نزدیکتر باشد و فکرهای بکر به سرش بزند. ماجرا این است که حیوانات جادویی وقتی برایشان مشکلی پیش میآید خودشان را میرسانند به حیاط پشتی این خانه تا کمک بگیرند. اگر یک حیوان جادویی از تو کمک بخواهد چه کار میکنی؟ مامان زویی از کودکی وظیفه کمک به آنها را برعهده داشته و حالا نوبت زویی است.
یک بار موهای هیولای جنگل پر از کپک میشود، یک بار نهر آب آلوده میشود و جان موجودات جادویی نهر به خطر میافتد، یک بار برف و بوران میرسد و تخمهای پَرپیشیها گیر میافتند و الی آخر.
در هر جلد یک مسئله داریم و زویی برای حل کردنش فرضیه میچیند، مشاهداتش را یادداشت میکند و دست به آزمایش میزند.
تصویر روی جلد کتابها را در ادامه ببینید، همینطور فهرست کتاب اول و چند خط اول داستان را بخوانید.
آژیا سیترو از فعالیتهایی که همراه کودکانش انجام میدهد در وبلاگش مینویسد، اینجا:
Fun at home with kids
خودش ابتدای کتاب نوشته: امیدوارم با دنبال کردن ماجراجوییهای زویی و ساسافراس تشویق شوید تا خودتان دست به آزمایش بزنید. امیدوارم همیشه دنبال جادو باشید؛ چون هیچ معلوم نیست که چهموقع یک بچهاژدها در خانه شما را بزند!
هشت عنوان از این مجموعه ترجمه شده است، به ترتیب:
عملیات نژاد اژدها / ۸۹ هزار تومن
هیولای کپکی / ۸۹ هزار تومن
اسبهای دریایی / ۱۱۰ هزار تومن
پرپیشیها در یخبندان / ۸۹ هزار توم
آخرین دانه سحرآمیز / ۷۹ هزار تومن
مهمان غولآسا / ۷۹ هزار تومن
غرغروکها و جنگل بداخلاق / ۱۴۹ هزار تومن
بیپها و ورجه وورجههای دردسرساز / ۸۹ هزار تومن
سفارش به @bahmanbooks یا خرید حضوری از کتابفروشی دماوند
#کتاب_کودک_دماوند
#هشت_تا_نه_سال_دماوند
#نه_تا_ده_سال_دماوند
.
نفیسه میرائی
مجموعه زویی و عینک ایدهساز (هشت جلد) / آژیا سیترو؛ تصویرگر مُریون لیندزی؛ ترجمه هدا نژادحسینیان / ۱۰۱ صفحه، شومیز، نشر پرتقال، ۷۷۳ هزار تومن.
زویی و عینک ایدهساز حاصل تجربههای آژیا سیترو (Asia Citro) معلم علوم، راهبر آموزش محیط زیست و یک مامان بازیگوش است.
از آن کتابها است که دایره مخاطبانش از بچهها فراتر میرود و به نظرم به کار تسهیلگران کودکوطبیعت، معلمهای علوم و هرکسی که بچهها را به گردش میبرد، هم میآید.
عنوان اصلی:
Zoey and Sassafras
مامان زویی دانشمند است و آزمایشهای عجیبوغریبی انجام میدهد. زویی هم بچه کنجکاوی است که همراه گربهاش (ساسافراس) در حیاط و باغچه خانه مشغول آزمایش و بازی و کشف دنیا است. یک عینک ایدهساز هم دارد که میگذارد روی سرش تا به مغزش نزدیکتر باشد و فکرهای بکر به سرش بزند. ماجرا این است که حیوانات جادویی وقتی برایشان مشکلی پیش میآید خودشان را میرسانند به حیاط پشتی این خانه تا کمک بگیرند. اگر یک حیوان جادویی از تو کمک بخواهد چه کار میکنی؟ مامان زویی از کودکی وظیفه کمک به آنها را برعهده داشته و حالا نوبت زویی است.
یک بار موهای هیولای جنگل پر از کپک میشود، یک بار نهر آب آلوده میشود و جان موجودات جادویی نهر به خطر میافتد، یک بار برف و بوران میرسد و تخمهای پَرپیشیها گیر میافتند و الی آخر.
در هر جلد یک مسئله داریم و زویی برای حل کردنش فرضیه میچیند، مشاهداتش را یادداشت میکند و دست به آزمایش میزند.
تصویر روی جلد کتابها را در ادامه ببینید، همینطور فهرست کتاب اول و چند خط اول داستان را بخوانید.
آژیا سیترو از فعالیتهایی که همراه کودکانش انجام میدهد در وبلاگش مینویسد، اینجا:
Fun at home with kids
خودش ابتدای کتاب نوشته: امیدوارم با دنبال کردن ماجراجوییهای زویی و ساسافراس تشویق شوید تا خودتان دست به آزمایش بزنید. امیدوارم همیشه دنبال جادو باشید؛ چون هیچ معلوم نیست که چهموقع یک بچهاژدها در خانه شما را بزند!
هشت عنوان از این مجموعه ترجمه شده است، به ترتیب:
عملیات نژاد اژدها / ۸۹ هزار تومن
هیولای کپکی / ۸۹ هزار تومن
اسبهای دریایی / ۱۱۰ هزار تومن
پرپیشیها در یخبندان / ۸۹ هزار توم
آخرین دانه سحرآمیز / ۷۹ هزار تومن
مهمان غولآسا / ۷۹ هزار تومن
غرغروکها و جنگل بداخلاق / ۱۴۹ هزار تومن
بیپها و ورجه وورجههای دردسرساز / ۸۹ هزار تومن
سفارش به @bahmanbooks یا خرید حضوری از کتابفروشی دماوند
#کتاب_کودک_دماوند
#هشت_تا_نه_سال_دماوند
#نه_تا_ده_سال_دماوند
.