Приглашаем на бесплатные тренинги по профессиональному выгоранию практиков инклюзии от куратора "Инклюзивного наблюдателя", поведенческого аналитика Александры Малыхиной 13 июня!!
Рекомендуем всем, кто на финише учебного года накопил усталость и сомнения. Будет интересно и полезно!!
РЕГИСТРАЦИЯ

В группе "Планета аутизм" в фейсбуке Екатерина Мень пишет:

Что хочу сказать, вдруг, кто-то не знает. Одно дело – научное просвещение, другое дело – практика и наши права.
О микробиоме (и дисбиозе) при аутизме мы говорим очень давно и очень много. И мне кажется, это довольно уже общее место – что кишечная микрофлора крайне важна для учета ее в работе с коррекцией аутизма. Но диагностика дисбиотического статуса до сих пор вещь довольно запутанная, и единого прямо алгоритма, обладающего статусом доказательной конвенции, не существует. В практике врачей до сих пор распространены посевы, копрограммы -так себе достоверность. Существует уже и генетическое секвенирование микробиоты – но у меня, например, к нему тоже много вопросов. Железного ничего нет. Но мои симпатии давно на простом и не очень дорогом анализе, который в народе называется «по Осипову».
Немножко расскажу о нем популярно. Это масс-спектрометрия микробных маркеров (МСММ). Сейчас еще его в профессиональных кругах называют «Метаэкспосомный анализ микробиоты». МСММ выходит за рамки традиционной диагностики микроорганизмов в сравнении с другими методами, такими как посевной метод, ПЦР-тест или метагеномный анализ. МСММ -единственный дает возможность оценить самый важный биотоп (мукозного слоя тонкой кишки) в организме человека, оказывающий влияние на общий метобалом. Он отслеживает маркеры разных микроорганизмов по как бы «осколкам» клеток.
Чуть истории. Разработка алгоритма для определения состава микробных сообществ началась еще в 70-х годах прошлого столетия на базе ВНИИ БП (биологической промышленности). Это была группа из 250 ученых под руководством Помазанова В.В, туда входил и Георгий Андреевич Осипов. Осипов с 1990 по 1995 гг осуществил методологические основы идентификации микроорганизмов по структурным компонентам клетки. Метод ГХ-МС микробных маркеров (ГХ-МС ММ) был разработан и «доведен до ума» Академической группой Академика РАМН Ю.Ф.Исакова при НЦ сердечно-сосудистой хирургии им.А.Н.Бакулева, под руководством проф. микробиологии, д.б.н. Осипова Г.А. Апробация метода в медицинской практике проходила с 1997 по 2007гг. А в 2009г зарегистрирована новая медицинская технология в Росздравнадзоре №НЮ-40006 от 17.08.2009г.
Я нечаянно узнала про Георгия Андреевича – году в 2010м я паслась на профессиональном врачебном форуме, и там прочла один из пост (или комментарий), и поразилась логичности и глубине изложения его концепции. Я связалась с Георгием Андреевичем. И, как часто бывало, кажется, мой сын был первым аутистом в стране, решившим проверить кишечную флору этим методом. Георгий Андреевич был тогда научным сотрудником Института аналитической токсикологии, метод был известен некоторым врачам, но, как часто бывает, пользовались им мало. Георгий Александрович долго объяснял мне, через какой вход надо зайти в Морозовскую больницу, в которой было несколько энтузиастов и позволяли забор там биоматериала. А анализ, собственно, уезжал к ним научную лабораторию. А затем Георгий Андреевич стал плотно сотрудничать с Иммункулусом и с Александром Борисовичем Полетаевым, и Осипов лично проводил там семинары для врачей, ученых, химиков и лаборантов. Увы, в 2020 году Георгий Андреевич умер. Александра Борисовича тоже не стало. Но дело их, слава Богу, живет.
Сейчас масс-спектрометрия микробных маркеров (МСММ) делает в любой серьезной сетевой лаборатории, сдать это анализ не представляет особого труда. Но я пишу этот пост для того, чтобы вы понимали.
В июле 2022г. вступил в силу приказ Минздрава РФ №298н “Об утверждении Порядка диагностики состояния микробиоты, осуществления мер по сохранению или восстановлению нормальной микробиоты человека”, где масс-спектрометрия наряду с другими методами входит в перечень методов диагностики состояния микробиоты кишечника.

На сегодня МСММ широко применяется при определении микст-инфекций специалистами узких направлений: гастроэнтерологами, гинекологами, урологами, андрологами, репродуктологами, отоларингологами, стоматологами и другими. Поэтому вы можете спокойно при гастроэнтерологической, например, диагностике вполне законно и без риска, что вас осудят за «завиральность» требовать назначения такого анализа. А также искать тех врачей, которые обучены грамотно интерпретировать его данные, в более широкой среде – не только в экзотических закоулках частной медицины.

Приказ Минздрава по ссылке http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202206010035?index=3

Для общей информации тех, кто еще не очень в теме, даю несколько ссылок из нашего научно-просвестительского журнала ИСКРА в фейсбуке.

У ДЕТЕЙ С АУТИЗМОМ ОСОБЕННЫЙ МИКРОБИОМ
https://www.facebook.com/ISKRA.cpa/posts/pfbid02Js7yTM2Kn99kG82v4MbSKGFjUA27hXZM96n2sUgDKn8i6qGJHmu9jmR1dhifFWPJl

НОВОСТИ ПРО МИКРОБИОМ И ЕГО ТРАНСПЛАНТАЦИЮ
https://www.facebook.com/ISKRA.cpa/posts/pfbid0NMvcnvTyCMLHvrZTCvjt9uQtx1YstDh6Hueope4sBXKBq58qQfpvBrs8QfUYGAdBl

УЧЕНЫЕ ПОЛАГАЮТ, ЧТО РАС, СКОРЕЕ ВСЕГО, РАЗВИВАЕТСЯ У ДЕТЕЙ, ВСЛЕДСТВИЕ ВЛИЯНИЯ МИКРОБИОМА КИШЕЧНИКА НА ПРОЦЕСС ДЕТОКСИКАЦИИ В НЕМ.
https://www.facebook.com/ISKRA.cpa/posts/pfbid02XJfweNZHX98PBACHw6dHw2RyngR5Gjd4Tta1Nb5zSuFmXhD2xAhpvA9m5c476a1Jl

АНТИБИОТИКИ НА РАННЕМ ЭТАПЕ ЖИЗНИ МОГУТ ПОВЛИЯТЬ НА РАЗВИТИЕ МОЗГА
https://www.facebook.com/ISKRA.cpa/posts/pfbid02Aniec6xx1Fav2q5yphLeKs5mnwRskF4EEWZwHqutY19eusjucwGrCRRF6ksXtuTYl

СВЯЗЬ КЕТОГЕННОЙ ДИЕТЫ С МИКРОБИОМОМ:
противоэпилептический эффект диеты зависит от присутствия двух определенных видов бактерий в микробиоме подопытных мышей.
https://www.facebook.com/ISKRA.cpa/posts/pfbid036C2WKy19VbMUzorGpVPAHEcFLH5FuUB3qGuG1meufGorGCmjRMJaSJKi6Zih71Wcl

РИСК АУТИЗМА МОЖЕТ БЫТЬ СВЯЗАН С СОСТОЯНИЕМ МАТЕРИНСКОГО МИКРОБИОМА
https://www.facebook.com/ISKRA.cpa/posts/pfbid034oyXJB9FABLRcZsAhc2xjEwMw7Eh2MJRNZLjFcJE5sihV8w9Z9SAm7nFbkUYZ2cil


Если кто-то хочет больше погрузиться в тему, то для вас есть моя лекция «Аутизм и микробиом» на ютьюбе (я читала ее очень больная, с высоченной температурой, поэтому медленно, и лекцию можно спокойно смотреть на двойном ускорении)
https://www.youtube.com/watch?v=cP4U051KEUo

В общем, возрадуемся все здравоохранительному прогрессу))

Напоминаем всем желающим, что сегодня в 17.00 тренинги по работе с выгоранием! Будет интересно.

Приглашаем на бесплатные тренинги по профессиональному выгоранию практиков инклюзии от куратора "Инклюзивного наблюдателя", поведенческого аналитика Александры Малыхиной 13 июня!!
Рекомендуем всем, кто на финише учебного года накопил усталость и сомнения. Будет интересно и полезно!!
РЕГИСТРАЦИЯ

Пищевые добавки подразделяются по функциональным свойствам на следующие классификационные категории: Е100–Е180 – пищевые красители, Е200–Е290 – консерванты, Е300–Е322 – антиоксиданты, Е400–Е483 – эмульгаторы, стабилизаторы и подсластители, Е905–Е907 – минеральные углеводороды, Е1400–Е1442 – модифицированные крахмалы. Пищевые добавки Е500 и далее являются эмульгаторами (веществами, поддерживающими структуру продуктов питания), E600 и далее – усилителями вкуса и аромата, Е700–Е800 и далее – запасными индексами. Среди индексов после Е1000 вновь представлена группа пищевых добавок, в которую входят подсластители соков и кондитерских изделий, а также добавки, препятствующие слеживанию сахара.
К сожалению, различные пищевые добавки могут демонстрировать в организме эффект синергизма, если поступают с пищей одновременно. При этом их патологическое влияние может в несколько раз превышать нежелательный эффект каждой из них в отдельности (это относится и к некоторым из пищевых добавок, обычно рассматриваемых в качестве безопасных). Взаимосвязь синтетических пищевых красителей и нарушений поведения в настоящее время не вызывает сомнений. Многими исследователями, в частности, K.S. Rowe (1988), сообщаетcя об их патологическом влиянии на гиперактивность. N.I. Ward и соавт. (1990) представили данные о неблагоприятном влиянии тартразина (Е102) на цинковый статус у детей с СДВГ. Патологические эффекты искусственных пищевых красителей и бензоата (E211) при аналогичной патологии описаны B. Bateman и соавт. (2004).

Это просто маленькая справка о том, как самые мелкие вещи могут испортить жизнь. И иногда простых знаний о питании может хватить для улучшения любого состояния, связанного с ментальным здоровьем. Этому всему будет посвящен Международный форум «Нейронутрициология», который откроется завтра в Культурном центре Сеченовского университета

https://nutri.intermeda.ru/forum-po-neyronutritsiologii-2024/

Прямая ссылка на вебинар по выгоранию! Уже начинаем!! https://my.mts-link.ru/j/82151309/283293621

Инклюзивный наблюдатель в школах Казани.

Учебный год заканчивается не только у наших подопечных ребят с РАС, поддержку которым мы оказываем в самых разных наших проектах и условиях (в школе Инклюзии 1465, в ресурсных классах школ России, сопровождаемых сервисом «Инклюзивный наблюдатель», на площадке «Такой же другой», в студии АутБит и тд). Учебный год заканчивается и у взрослых, проходящих свое обучение.
Специалисты, работающие с аутизмом и инклюзией, должны проходить обучение с таким же постоянством, с каким это делают сами аутичные дети. Компетенции – не грибы с лесу, они не растут сами по себе. Они требуют постоянной прокачки, новых знаний, погружений в практику и в профессиональную коммуникацию.
Сегодня хотим отметить тех, за кого особенно рады – двое прекрасных специалистов из пула «Инклюзивного наблюдателя» в понедельник успешно защитили магистерские работы в Московском институте психоанализа, закончив профильную магистратуру «Прикладной анализ поведения в практике коррекционных вмешательств». Анна Журавлева с исследовательской работой «Применение процедуры прерывания и перенаправления (RIRD) для коррекции стереотипного вокального поведения детей с расстройством аутистического спектра младшего школьного возраста» и Надежда Позиховская с исследованием «Сравнительный анализ эффективности методов формирования навыков игры у младших школьников с ограниченными возможными здоровья» проделали большую экспериментальную и аналитическую работу и произвели большое впечатление своими результатами на защите.

Мы поздравляем наших замечательных коллег с защитой. Желаем профессионального развития и отличных результатов их ученикам и клиентам.

Впереди – государственные экзамены у выпускников сертификационной программы «Прикладной анализ поведения» в МИПе. Ждем новых профессионалов.

первый день тренинга в Казани

мы работаем с несколькими школами в Казани, у них очень большие ресурсные классы, много разных детей, много разных видов поведений

сегодня мы провели большой тренинг по коррекции поведения именно в общеобразовательной организации, тут есть своя специфика, и её знают те, кто работал или работают в школах, например, что есть интервенции, которые делают учителя, а есть то, что делает тьютор
каждый должен четко понимать зону ответственности и конкретные шаги поведенческого плана + согласованность действий учителя РК, учителя регулярного класса, тьютора, сотрудников школы, родителей


сегодня тренинг состоял из 2х частей:
1️⃣ лекционная
говорили про функции поведения и стратегии работы с ними с примерами из школьной жизни
2️⃣ практическая
было заявлено 5 ситуаций с нежелательным поведением и создано 5 команд
каждая команда училась составлять план коррекции, определять функцию и думать над стратегиями

все кейсы были очень разные и интересные, надеюсь, все получится внедрить в школьную жизнь 👍🏻

#ЦПА #инклюзивныйнаблюдатель