إذا أتاكِ خاطبٌ، وإشترط عليكِ:
- حجابًا شرعيًّا.
- عدم الذهاب للأفراح وأماكن الفتن والإختلاط بالرجال.
- ويأمركِ بالصلاة وحفظ القرآن.
- وينبهكِ على عدم مصافحة الأجانب.
- وعدم الخوض معهم في الكلام.
ورفضتيه، فراجعي نفسكِ
فالخلل فيكِ وليس فيه!
- حجابًا شرعيًّا.
- عدم الذهاب للأفراح وأماكن الفتن والإختلاط بالرجال.
- ويأمركِ بالصلاة وحفظ القرآن.
- وينبهكِ على عدم مصافحة الأجانب.
- وعدم الخوض معهم في الكلام.
ورفضتيه، فراجعي نفسكِ
فالخلل فيكِ وليس فيه!
نصائح للزوجة:
صفات يكرهها الرجل في المرأة :
⤵️⤵️
كثرة الإلحاح والانتقاد ونقل الأحاديث بين الناس: مع أنّ المرأة لا تجد حرجاً في تناقل الأحاديث بينها وبين الأخريات، وربما تعتبر الأمر مسلّياً جداً، يرى الرجل في هذه الصفة نوعاً من قلّة الذوق، وينفر من المرأة اللحوحة، التي تكثر من الطلبات، وتنتقد كلّ شيء.
حبّ التملك والغيرة الشديدة: المرأة ترى في الغيرة مقياساً للحبّ، مع أنّ الرجل يحبّ أن تظهرالمرأة غيرتها عليه إلى حدٍ معين، إلّا أنّ الغيرة الشديدة تخنق الرجل، وتجعله يفكّر في وسيلةٍ للهروب، لأنه يرى في الغيرة الشديدة وكأنّ المرأة تعتبره جزءاً من ممتلكاتها الشخصيّة، وهذا ما يكرهه الرجل فعلاً.
الثرثرة.
هي كثرة الأحاديث الفارغة التي بلا معنى، وهي قد تزعج الرجل.
الغرور:
هي من الصفات المنفرة جداً في المرأة بالنسبة للرجل.
إهمال المظهر الخارجي
والواجبات البيتية: ينظر الرجل للمرأة التي تهمل نفسها وبيتها بأنّها امرأة لا تتحمل المسؤولية.
صفات يكرهها الرجل في المرأة :
⤵️⤵️
كثرة الإلحاح والانتقاد ونقل الأحاديث بين الناس: مع أنّ المرأة لا تجد حرجاً في تناقل الأحاديث بينها وبين الأخريات، وربما تعتبر الأمر مسلّياً جداً، يرى الرجل في هذه الصفة نوعاً من قلّة الذوق، وينفر من المرأة اللحوحة، التي تكثر من الطلبات، وتنتقد كلّ شيء.
حبّ التملك والغيرة الشديدة: المرأة ترى في الغيرة مقياساً للحبّ، مع أنّ الرجل يحبّ أن تظهرالمرأة غيرتها عليه إلى حدٍ معين، إلّا أنّ الغيرة الشديدة تخنق الرجل، وتجعله يفكّر في وسيلةٍ للهروب، لأنه يرى في الغيرة الشديدة وكأنّ المرأة تعتبره جزءاً من ممتلكاتها الشخصيّة، وهذا ما يكرهه الرجل فعلاً.
الثرثرة.
هي كثرة الأحاديث الفارغة التي بلا معنى، وهي قد تزعج الرجل.
الغرور:
هي من الصفات المنفرة جداً في المرأة بالنسبة للرجل.
إهمال المظهر الخارجي
والواجبات البيتية: ينظر الرجل للمرأة التي تهمل نفسها وبيتها بأنّها امرأة لا تتحمل المسؤولية.
-
مَا أَلزم عَبد قَلبه الاستِغفَار إلَّا زكَى، وإن كَان ضَعيفًا قَويَ، وإن كَان مَريضًا شُفيَ، وإن كَان مُبتلًى عُوفيَ، وإن كَان مُحتارًا هُديَ، وإن كَان مُضطربًا سَكَنْ ..
استغفر الله العظيم واتوب اليه🌸♥
مَا أَلزم عَبد قَلبه الاستِغفَار إلَّا زكَى، وإن كَان ضَعيفًا قَويَ، وإن كَان مَريضًا شُفيَ، وإن كَان مُبتلًى عُوفيَ، وإن كَان مُحتارًا هُديَ، وإن كَان مُضطربًا سَكَنْ ..
استغفر الله العظيم واتوب اليه🌸♥
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
.🌷🍃
قال_ﷻ :
{ ربنا هب لنا من أزواجنا وذرياتنا
قرة أعين }
◾️قال ابن علّان :
بدأ بالزوجة لأن في صلاحها صلاح الذرية
[دليل الفالحين ٣٧٦/١]
قال_ﷻ :
{ ربنا هب لنا من أزواجنا وذرياتنا
قرة أعين }
◾️قال ابن علّان :
بدأ بالزوجة لأن في صلاحها صلاح الذرية
[دليل الفالحين ٣٧٦/١]
•°
كثيرا ما تستوقفني آيات الإحياء في القرآن:
{اعلموا أن الله يحيي الأرض بعد موتها} لماذا قال (اعلموا) وما فائدة العلم بهذا الأمر! فوجدت أن الابتلاءات قد تسبب شيئا من انكسار القلب واليأس، فيفقد بذلك معنى الحياة المطمئنة!
الله يحيي الأرض بعد موتها، ألا يحيي ما مات فيك🤍🌿
كثيرا ما تستوقفني آيات الإحياء في القرآن:
{اعلموا أن الله يحيي الأرض بعد موتها} لماذا قال (اعلموا) وما فائدة العلم بهذا الأمر! فوجدت أن الابتلاءات قد تسبب شيئا من انكسار القلب واليأس، فيفقد بذلك معنى الحياة المطمئنة!
الله يحيي الأرض بعد موتها، ألا يحيي ما مات فيك🤍🌿
سلّمتُ عليه ولم يرد علي!
هناك ملك فوق رأسه يرد عليك ويدوّنها لك!
ـ أحسنت إليه وأساء إلي!
كل إناء بما فيه ينضح!
ـ يعارضني دائما!
الاختلاف في الرأي لا يفسد للود قضية.
ـ يتحدثون في ظهري!
مرحباً بحسنات لم نتعب من أجلها
من أتقن سياسة التغافل أراح نفسه والآخرين من حوله. 🦋.
هناك ملك فوق رأسه يرد عليك ويدوّنها لك!
ـ أحسنت إليه وأساء إلي!
كل إناء بما فيه ينضح!
ـ يعارضني دائما!
الاختلاف في الرأي لا يفسد للود قضية.
ـ يتحدثون في ظهري!
مرحباً بحسنات لم نتعب من أجلها
من أتقن سياسة التغافل أراح نفسه والآخرين من حوله. 🦋.
إرخي قبضتكَ
ما لا يحفظهُ الود ، لا تبقيهِ القوة
جلال الدين الرومي.
ما لا يحفظهُ الود ، لا تبقيهِ القوة
جلال الدين الرومي.
(٥) مهارات تنقذ أبنائك من ضرر العالم الرقمي
مقال الثلاثاء د. جاسم المطوع
أغلب الآباء والأمهات يشتكون من تعلق أبنائهم بالهواتف وصار الجيل الرقمي اليوم يتفاعل مع الحياة الرقمية أكثر من تفاعله بالحياة الواقعية والحقيقية، وكثير من الآباء والأمهات يقفون أمام هذا الطوفان الرقمي مكتوفي الإيادي ولا يعرفون ماذا يفعلون، فأحببت أن أكتب خمس مهارات مهمة لابد أن يركز الآباء والأمهات عليها أثناء تربيتهم لأبنائهم حتى لا يخسروهم فيغرقون في الطوفان الرقمي
وأول هذه المهارات تعليم الأبناء أهمية تنظيم الوقت، من خلال عمل جدول يومي بالمهام والأنشطة، فيتعلم الأبناء كيفية استغلال أوقاتهم وتنظيم حياتهم، فيتعلمون احترام أوقات الدراسة وأوقات الصلاة وأوقات اللعب والترفيه والأوقات التي يقضونها مع المجتمع الافتراضي والرقمي، فيعطون لكل حق حقه
والمهارة الثانية التفكير النقدي، فنعلم أبنائنا كيف ينتقدون ما يشاهدون وما يسمعون من أفكار من الشاشة، ونعلمهم كيف يحللون المعلومة وخاصة إذا وصلتهم المعلومة من الدعايات والإعلانات أومن كلام المشاهيرالذين يروجون للأفكار والمنتجات، ونساعدهم في التحليل والنقد في البداية حتى يتعلموا أن لا يقبلوا أي شيء إلا بعد تفكير وبحث ونقد
والمهارة الثالثة نعلمهم التعبير والحوار والتواصل الفعال، لأن أكثر مدمني المجتمع الرقمي يتعاملون مع الآخرين بأصابعهم وليس بلسانهم وتفكيرهم وعلاقاتهم، فالحوار والتعبير مهم للتواصل مع الآخرين وكذلك حسن الاستماع، فهي مهارة مهمة للتواصل، والإدمان على البرامج الرقمية تعلم الإنسان الخرس الإلكتروني لأنه لا يتكلم وإنما يشاهد بعينه ويتفاعل بأصابعه مع البرامج طول الوقت
والمهارة الرابعة نعلمهم التوازن بين الحياة الرقمية والحياة الحقيقية، فلا بد من تخصيص وقت للعب والحركة سواء كان النشاط خارجي أو داخلي، المهم لا نجعل الجسم متسمر أمام الشاشة، فيتعلم الكسل والخمول ويعيش بأوهام عالم الخيال والديجيتال، فالتوازن صعب ولكن يمكن تحقيقه من خلال وضع جدول وتنظيم الوقت
والمهارة الخامسة وهي الأمان الرقمي، وهذه مهمة جدا لأن كثيرا من الأطفال والشباب والفتيات وقعوا فريسة لعصابات المجتمع الافتراضي والرقمي، فوقعوا في شباك النصب والاحتيال والتهديد، أو أن يكون الطفل ضحية التحرش الجنسي أو التنمر، وهذه كلها أسلحة تمارسها العصابات الرقمية فيستغلوا جهل الأطفال وضعفهم بالابتزاز الإلكتروني
لو نجح الآباء في تطبيق هذه المهارات الخمسة وتربية أبنائهم كيفية التعامل مع الواقع الرقمي، فإن النتيجة ستكون أن الأبناء سيتعلمون كيف يستفيدوا من حياة الديجيتال، وكيف ينظرون إلي الشاشة كوسيلة من وسائل التعلم وتطوير النفس وليس فقط للتسلية والترفيه، كما أنهم لا يقعون في فخ الضغوط النفسية التي تحدثها الشاشة على الأبناء من خلال التوتر والاضطراب والقلق الذي يصيبهم من الحياة الرقمية
تطبيق هذه المهارات الخمسة والنجاح فيها ليس أمرا سهلا في هذا الزمان مع وجود جيل أكثر معرفة وذكاء بالتعامل مع الشاشة من الآباء والأمهات، بالإضافة إلى ضعف الوالدين أمام رغبات أبنائهم والاستجابة لهم ، فالطوفان الرقمي خطير إذا لم يحسن الوالدين تربية أبنائهم فإن الطوفان يغرقهم، فالوالدين ينبغي أن يكون لديهم حزم وقوة، فأما الحزم في فيكون في تطبيق المهارات الخمسة وأما القوة فتكون في فهم واقع الحياة الرقمية ومشاركة الأبناء فيها حتى يتعلموا ويفهموا الواقع الجاذب للجيل الرقمي، فنحن نبذل أسباب الحماية التربية والحافظ هو الله تعالى
مقال الثلاثاء د. جاسم المطوع
أغلب الآباء والأمهات يشتكون من تعلق أبنائهم بالهواتف وصار الجيل الرقمي اليوم يتفاعل مع الحياة الرقمية أكثر من تفاعله بالحياة الواقعية والحقيقية، وكثير من الآباء والأمهات يقفون أمام هذا الطوفان الرقمي مكتوفي الإيادي ولا يعرفون ماذا يفعلون، فأحببت أن أكتب خمس مهارات مهمة لابد أن يركز الآباء والأمهات عليها أثناء تربيتهم لأبنائهم حتى لا يخسروهم فيغرقون في الطوفان الرقمي
وأول هذه المهارات تعليم الأبناء أهمية تنظيم الوقت، من خلال عمل جدول يومي بالمهام والأنشطة، فيتعلم الأبناء كيفية استغلال أوقاتهم وتنظيم حياتهم، فيتعلمون احترام أوقات الدراسة وأوقات الصلاة وأوقات اللعب والترفيه والأوقات التي يقضونها مع المجتمع الافتراضي والرقمي، فيعطون لكل حق حقه
والمهارة الثانية التفكير النقدي، فنعلم أبنائنا كيف ينتقدون ما يشاهدون وما يسمعون من أفكار من الشاشة، ونعلمهم كيف يحللون المعلومة وخاصة إذا وصلتهم المعلومة من الدعايات والإعلانات أومن كلام المشاهيرالذين يروجون للأفكار والمنتجات، ونساعدهم في التحليل والنقد في البداية حتى يتعلموا أن لا يقبلوا أي شيء إلا بعد تفكير وبحث ونقد
والمهارة الثالثة نعلمهم التعبير والحوار والتواصل الفعال، لأن أكثر مدمني المجتمع الرقمي يتعاملون مع الآخرين بأصابعهم وليس بلسانهم وتفكيرهم وعلاقاتهم، فالحوار والتعبير مهم للتواصل مع الآخرين وكذلك حسن الاستماع، فهي مهارة مهمة للتواصل، والإدمان على البرامج الرقمية تعلم الإنسان الخرس الإلكتروني لأنه لا يتكلم وإنما يشاهد بعينه ويتفاعل بأصابعه مع البرامج طول الوقت
والمهارة الرابعة نعلمهم التوازن بين الحياة الرقمية والحياة الحقيقية، فلا بد من تخصيص وقت للعب والحركة سواء كان النشاط خارجي أو داخلي، المهم لا نجعل الجسم متسمر أمام الشاشة، فيتعلم الكسل والخمول ويعيش بأوهام عالم الخيال والديجيتال، فالتوازن صعب ولكن يمكن تحقيقه من خلال وضع جدول وتنظيم الوقت
والمهارة الخامسة وهي الأمان الرقمي، وهذه مهمة جدا لأن كثيرا من الأطفال والشباب والفتيات وقعوا فريسة لعصابات المجتمع الافتراضي والرقمي، فوقعوا في شباك النصب والاحتيال والتهديد، أو أن يكون الطفل ضحية التحرش الجنسي أو التنمر، وهذه كلها أسلحة تمارسها العصابات الرقمية فيستغلوا جهل الأطفال وضعفهم بالابتزاز الإلكتروني
لو نجح الآباء في تطبيق هذه المهارات الخمسة وتربية أبنائهم كيفية التعامل مع الواقع الرقمي، فإن النتيجة ستكون أن الأبناء سيتعلمون كيف يستفيدوا من حياة الديجيتال، وكيف ينظرون إلي الشاشة كوسيلة من وسائل التعلم وتطوير النفس وليس فقط للتسلية والترفيه، كما أنهم لا يقعون في فخ الضغوط النفسية التي تحدثها الشاشة على الأبناء من خلال التوتر والاضطراب والقلق الذي يصيبهم من الحياة الرقمية
تطبيق هذه المهارات الخمسة والنجاح فيها ليس أمرا سهلا في هذا الزمان مع وجود جيل أكثر معرفة وذكاء بالتعامل مع الشاشة من الآباء والأمهات، بالإضافة إلى ضعف الوالدين أمام رغبات أبنائهم والاستجابة لهم ، فالطوفان الرقمي خطير إذا لم يحسن الوالدين تربية أبنائهم فإن الطوفان يغرقهم، فالوالدين ينبغي أن يكون لديهم حزم وقوة، فأما الحزم في فيكون في تطبيق المهارات الخمسة وأما القوة فتكون في فهم واقع الحياة الرقمية ومشاركة الأبناء فيها حتى يتعلموا ويفهموا الواقع الجاذب للجيل الرقمي، فنحن نبذل أسباب الحماية التربية والحافظ هو الله تعالى
Forwarded from رسائل زوجية
جزاكم الله خيراً تبقى على تكاليف عملية القلب للطفلة ذات 7 سنوات 57٪ ويكتمل المبلغ
مساهمتك او نشرك قد تكون سبباً في شفاء الطف وإسعاد والديها وتفريج كربتهم
للمساهمة عبر المنصة الرسمية للجمعية 👇
https://qalbi-store.com/x1527-03/p498821321
مساهمتك او نشرك قد تكون سبباً في شفاء الطف وإسعاد والديها وتفريج كربتهم
للمساهمة عبر المنصة الرسمية للجمعية 👇
https://qalbi-store.com/x1527-03/p498821321
Qalbi-Store
طفلة بعمر (7) أعوام تعاني من وجود ثقب بالقلب (رقم الحالة: X1527-03)
طفلة بعمر (7) أعوام تعاني من عيب خلقي بالقلب تسبب بوجود ثقب بين غرفتي القلب العلويتين وبحاجة إلى عملية جراحية عاجلة لإنقاذ حياتها، ساهم بإفراج كربتهم.
ـ
كأن راحَة أسبوع بأكمله، تُختزل في الجُمعة ، ليكون لكل روحٍ سُقيا خيرٍ ورحمة
أَفسحوا لـ سورة الكَهف وقتاً في يومكم
ثَمة نور يحفكم لا ينطفئ.
كأن راحَة أسبوع بأكمله، تُختزل في الجُمعة ، ليكون لكل روحٍ سُقيا خيرٍ ورحمة
أَفسحوا لـ سورة الكَهف وقتاً في يومكم
ثَمة نور يحفكم لا ينطفئ.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
احلى تؤتؤتؤ ممكن تسمعها في حياتك ❤️
إذا كنت تشيح بوجهك، وتسارع في قلب الصفحة حين تمر عليك أخبار غزة، حتى لا يتعكر صفوك، ولا يتكدر مزاجك، ولا تتأثر مشاعرك، فاعلم أنك قد خنتها وخذلتها، ونسيتها وتركتها، فإذا كانت المشاعر وهي أضعف الإيمان، وحيلة العاجز، لا تبذلها ولا تجود بها، فما الذي ستبذله، وما الذي ستجود به من أجلها !!