THEY ALWAYS ___ A TOAST TO CELEBRATE THEIR ANNIVERSARY.
Anonymous Quiz
14%
do
55%
make
21%
have
10%
give
Добрый день, дорогие друзья!
Предлагаю вашему вниманию веселые обучающие стихи, которые несомненно помогут вам запомнить новые слова.
Пополнение лексического запаса будет легким и непринужденным.
Давайте вместе с вами сегодня выучим слово: monkey ['mʌŋkɪ] — обезьяна.
МАНКИ нет и фруктов нет
ОБЕЗЬЯНКЕ на обед...
#vocabulary #english_associations #english_with_fun
Предлагаю вашему вниманию веселые обучающие стихи, которые несомненно помогут вам запомнить новые слова.
Пополнение лексического запаса будет легким и непринужденным.
Давайте вместе с вами сегодня выучим слово: monkey ['mʌŋkɪ] — обезьяна.
МАНКИ нет и фруктов нет
ОБЕЗЬЯНКЕ на обед...
#vocabulary #english_associations #english_with_fun
Добрый день, дорогие друзья!
Предлагаю вашему вниманию веселые обучающие стихи, которые несомненно помогут вам запомнить новые слова.
Пополнение лексического запаса будет легким и непринужденным.
Давайте вместе с вами сегодня выучим слово: checkroom ['ʧekruːm] — гардероб.
ЧЕК РУМын запрятал
В ГАРДЕРОБНОЙ,
А паштет, крадучись,
Съел, он был голодный.
#vocabulary #english_associations #english_with_fun
Предлагаю вашему вниманию веселые обучающие стихи, которые несомненно помогут вам запомнить новые слова.
Пополнение лексического запаса будет легким и непринужденным.
Давайте вместе с вами сегодня выучим слово: checkroom ['ʧekruːm] — гардероб.
ЧЕК РУМын запрятал
В ГАРДЕРОБНОЙ,
А паштет, крадучись,
Съел, он был голодный.
#vocabulary #english_associations #english_with_fun
БЕРЕДИТЬ РАНЫ
Anonymous Quiz
60%
to twist the knife in the wound
31%
to twist the fork in the wound
10%
to twist the spoon in the wound
Добрый день, дорогие друзья! Сегодня я подготовила для вас серию текстов, которые часто встречаются в кембриджских экзаменах. Они помогут вам лучше подготовиться, обогатить ваш словарный запас и освоить полезную лексику.
Начнем с одного из важнейших открытий в истории медицины — открытия пенициллина.
THE DISCOVERY OF PENICILLIN
The discovery of penicillin [ˌpenɪ'sɪlɪn] is one of the most important breakthroughs in the history of medicine.
It all started in 1928, when a Scottish scientist named Alexander Fleming was conducting experiments with bacteria [bæk'tɪərɪə]. During his research, he noticed something unusual. A petri ['piːtrɪ] dish containing a colony of Staphylococcus [ˌstafɪlə(ʊ)'kɒkəs] bacteria had been accidentally left open, and it became contaminated with a blue-green mold. Instead of the bacteria growing around the mold [məuld] as expected, they were killed off in the areas surrounding it. This discovery led to the realization that the mold, which was later identified as Penicillium notatum, produced a substance that could kill bacteria.
Fleming named this substance penicillin[ˌpenɪ'sɪlɪn], and although he understood its potential, he did not have the means to develop it further. It wasn’t until the early 1940s that a team of scientists, including Howard Florey and Ernst Boris Chain, were able to isolate and mass-produce penicillin [ˌpenɪ'sɪlɪn]. This made it possible to use the drug to treat bacterial infections during World War II, saving countless lives.
Penicillin [ˌpenɪ'sɪlɪn] became the world’s first antibiotic, revolutionizing the treatment of infections and marking the beginning of the antibiotic era. Before the discovery of penicillin [ˌpenɪ'sɪlɪn], even minor ['maɪnə] injuries or infections could be fatal. Today, although some bacteria have developed resistance to antibiotics, penicillin [ˌpenɪ'sɪlɪn] and its derivatives [dəˈrɪvətɪvz] continue to be widely used in medicine.
1. breakthroughs [ˈbreɪkθruːz] — прорывы, достижения;
2. conduct [kənˈdʌkt] — проводить (например, исследования);
3. petri dish ['piːtrɪ_dɪʃ] — — чашка Петри;
4. Staphylococcus [ˌstafɪlə(ʊ)'kɒkəs] — стафилококк;
5. contaminate [kənˈtæmɪneɪt] — загрязнять, заражать;
6. mold [məuld] — плесень;
7. Penicillium notatum [ˌpenɪ'sɪlɪəm_nəʊˈteɪtəm] — пенициллин нота́тум (вид плесневого гриба);
8. penicillin [ˌpenɪ'sɪlɪn] — пенициллин;
9. means [miːnz] — средства, способы;
10. isolate [ˈaɪsəleɪt] — изолировать, выделять;
11. antibiotic [ˌæntɪbaɪˈɒtɪk] — антибиотик;
12. antibiotic era [ˌæntɪbaɪˈɒtɪk_ˈɪərə] — эра антибиотиков;
13. resistance [rɪˈzɪstəns] — устойчивость, сопротивляемость;
14. derivative [dəˈrɪvətɪv] — производное.
Учитесь с удовольствием!
Начнем с одного из важнейших открытий в истории медицины — открытия пенициллина.
THE DISCOVERY OF PENICILLIN
The discovery of penicillin [ˌpenɪ'sɪlɪn] is one of the most important breakthroughs in the history of medicine.
It all started in 1928, when a Scottish scientist named Alexander Fleming was conducting experiments with bacteria [bæk'tɪərɪə]. During his research, he noticed something unusual. A petri ['piːtrɪ] dish containing a colony of Staphylococcus [ˌstafɪlə(ʊ)'kɒkəs] bacteria had been accidentally left open, and it became contaminated with a blue-green mold. Instead of the bacteria growing around the mold [məuld] as expected, they were killed off in the areas surrounding it. This discovery led to the realization that the mold, which was later identified as Penicillium notatum, produced a substance that could kill bacteria.
Fleming named this substance penicillin[ˌpenɪ'sɪlɪn], and although he understood its potential, he did not have the means to develop it further. It wasn’t until the early 1940s that a team of scientists, including Howard Florey and Ernst Boris Chain, were able to isolate and mass-produce penicillin [ˌpenɪ'sɪlɪn]. This made it possible to use the drug to treat bacterial infections during World War II, saving countless lives.
Penicillin [ˌpenɪ'sɪlɪn] became the world’s first antibiotic, revolutionizing the treatment of infections and marking the beginning of the antibiotic era. Before the discovery of penicillin [ˌpenɪ'sɪlɪn], even minor ['maɪnə] injuries or infections could be fatal. Today, although some bacteria have developed resistance to antibiotics, penicillin [ˌpenɪ'sɪlɪn] and its derivatives [dəˈrɪvətɪvz] continue to be widely used in medicine.
1. breakthroughs [ˈbreɪkθruːz] — прорывы, достижения;
2. conduct [kənˈdʌkt] — проводить (например, исследования);
3. petri dish ['piːtrɪ_dɪʃ] — — чашка Петри;
4. Staphylococcus [ˌstafɪlə(ʊ)'kɒkəs] — стафилококк;
5. contaminate [kənˈtæmɪneɪt] — загрязнять, заражать;
6. mold [məuld] — плесень;
7. Penicillium notatum [ˌpenɪ'sɪlɪəm_nəʊˈteɪtəm] — пенициллин нота́тум (вид плесневого гриба);
8. penicillin [ˌpenɪ'sɪlɪn] — пенициллин;
9. means [miːnz] — средства, способы;
10. isolate [ˈaɪsəleɪt] — изолировать, выделять;
11. antibiotic [ˌæntɪbaɪˈɒtɪk] — антибиотик;
12. antibiotic era [ˌæntɪbaɪˈɒtɪk_ˈɪərə] — эра антибиотиков;
13. resistance [rɪˈzɪstəns] — устойчивость, сопротивляемость;
14. derivative [dəˈrɪvətɪv] — производное.
Учитесь с удовольствием!
THERE IS THERE ARE
Elena Arziani
Добрый день, дорогие друзья! Сегодня я хотела бы рассказать вам о конструкции THERE IS / THERE ARE в различных временах английского языка.
Конструкция "there is/there are" используется для указания на наличие или отсутствие чего-либо. Давайте рассмотрим, как она используется в разных временах.
PRESENT SIMPLE
В настоящем времени конструкция выглядит следующим образом:
THERE IS a book on the table.
На столе есть книга.
THERE ARE many students in the classroom.
В классе много студентов.
PAST SIMPLE
В прошедшем времени мы используем
THERE WAS и THERE WERE:
THERE WAS a cat in the garden yesterday. Вчера в саду была кошка.
THERE WERE five apples on the table.
На столе было пять яблок.
FUTURE SIMPLE
В будущем времени используется
THERE WILL BE:
THERE WILL BE a meeting tomorrow.
Завтра будет встреча.
THERE WILL BE new opportunities next year.
В следующем году будут новые возможности.
#grammar #a1 #a2
Конструкция "there is/there are" используется для указания на наличие или отсутствие чего-либо. Давайте рассмотрим, как она используется в разных временах.
PRESENT SIMPLE
В настоящем времени конструкция выглядит следующим образом:
THERE IS a book on the table.
На столе есть книга.
THERE ARE many students in the classroom.
В классе много студентов.
PAST SIMPLE
В прошедшем времени мы используем
THERE WAS и THERE WERE:
THERE WAS a cat in the garden yesterday. Вчера в саду была кошка.
THERE WERE five apples on the table.
На столе было пять яблок.
FUTURE SIMPLE
В будущем времени используется
THERE WILL BE:
THERE WILL BE a meeting tomorrow.
Завтра будет встреча.
THERE WILL BE new opportunities next year.
В следующем году будут новые возможности.
#grammar #a1 #a2
I WANT TO ____ SURE WE HAVE ENOUGH CHAIRS FOR EVERYONE.
Anonymous Quiz
12%
do
68%
make
16%
have
4%
give
Добрый день, дорогие друзья!
Сегодня я расскажу вам о правиле употребления артиклей🔤 и 🔤 🔤 . Это совсем просто: если слово начинается с согласного звука, используем "a", если с гласного — "an".
I have a cat and an octopus.
У меня есть кот и осьминог.
Надеюсь, у вас нет осьминога, но правило запомните!
Учитесь с удовольствием!
#английскийязык #грамматикаанглийского #учианглийский #articles #a1
Сегодня я расскажу вам о правиле употребления артиклей
I have a cat and an octopus.
У меня есть кот и осьминог.
Надеюсь, у вас нет осьминога, но правило запомните!
Учитесь с удовольствием!
#английскийязык #грамматикаанглийского #учианглийский #articles #a1
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Добрый день, дорогие друзья!
Предлагаю вашему вниманию веселые обучающие стихи, которые несомненно помогут вам запомнить новые слова.
Пополнение лексического запаса будет легким и непринужденным.
Давайте вместе с вами сегодня выучим слово: daisy ['deɪzɪ] — ромашка, маргаритка.
ДЕЙЗИ, ты моя невеста,
Очень я тебя люблю.
Подарю тебе РОМАШКИ,
МАРГАРИТКИ подарю!
#vocabulary #english_associations #english_with_fun
Предлагаю вашему вниманию веселые обучающие стихи, которые несомненно помогут вам запомнить новые слова.
Пополнение лексического запаса будет легким и непринужденным.
Давайте вместе с вами сегодня выучим слово: daisy ['deɪzɪ] — ромашка, маргаритка.
ДЕЙЗИ, ты моя невеста,
Очень я тебя люблю.
Подарю тебе РОМАШКИ,
МАРГАРИТКИ подарю!
#vocabulary #english_associations #english_with_fun