جواب:گزینه ٣

عدد ١ و ٢ از اعداد اصلی

و

همه اعداد ترتیبی

برای معدود خود حکم صفت را دارند

🖊عارف دباغی

تذکر :انتشار با ذکر منبع بلامانع است.

🆔 @arbic_edu

#الأخبار

روش هایی برای فراموش نکردن دروس

🌀1- به پیش نیاز منابعی که می خوانی توجه کن

🔹اگر مطالب پیش زمینه اصلی را یاد نگرفته باشی حتی اگر مطالب جدید را حفظ کنی باز هم احتمال فراموشی مطلب وجود دارد؛ مثلا در درس عربی تا صرف فعل را یاد نگرفته باشی، نمی توانی فعل ماضی و مضارع بسازی .پس قبل از یادگیری درس حتما سعی کن ضعف خود را در مطالب قبلی مرتبط از بین ببری.

🌀2- قبل از ورود به کلاس و شروع درس، حتما به پیش خوانی درس جدید اقدام کن تا با پیش زمینه فکری با درس جدید رو به رو شوی.

🌀3- سعی کن مطالب درسی را سر کلاس یاد بگیری

🔹در کلاس حضور فعال داشته باش.سوال بپرس و تا درس را نفهمیده ای از کلاس خارج نشو.

🌀4- تمرین زیاد حل کن

🔹تمرین باعث پر شدن شکاف های اطلاعاتی در مغزت خواهد شد .

🌀5- مرور مطالب کلید رفع فراموشی است

🔹هر شب در برنامه درسی خود مطالب را مرور کن.
➖➖➖➖➖➖➖➖➖
🌀6- سعی کن بین اطلاعات یاد گرفته شده و مطالب قبلی در ذهنت ارتباط برقرار کنی تا فراموشی آن ها کمتر شود.

🌀7- مطالب یاد گرفته شده را دوباره در نقش معلم تدریس کن

🔹این تدریس می تواند برای یک دوست یا شاگردان فرضی باشد.

🌀8- سعی کن در زمان یادگیری مطلب تمرکز کامل داشته باشی و عوامل مخل تمرکز را به حداقل برسانی .

🌀9- خلاصه برداری و یادداشت برداری🗒 حین مطالعه به رفع فراموشی کمک می کند .

🌀10- تحقیقات نشان داده است روش سوال گذاری در ابتدای مطالعه نیز به یاد آوری مطلب کمک خواهد کرد

تذکر:انتشار با ذکر منبع بلامانع است.

🆔 @arbic_edu

#عکس_با_نکته

نکته : لِمَ با لَم چه فرقی داره؟

١.لِمَ :
الف) ادات استفهام است
ب) به معنی ( چرا؟ ، برای چه؟)
ج) بعدش اسم یا فعل می آید

٢.لَم :
الف) از ادات جازمه است
ب) + مضارع =ماضی نقلی منفی
ج) + ماضی = (لَم معنی هنگامی که) می دهد
د) بعدش فعل می آید


تذکر :انتشار با ذکر منبع بلامانع است.

🖊عارف دباغی

🆔 @arbic_edu

🎞 قسمت 1
🇸🇦 همایش ترجمه عربی
🕵 استاد علی نژاد علی
💠 نظام جدید کنکور 99

🌹 ارائه شده توسط تیم دی وی دی کنکوری

تذکر :انتشار با ذکر منبع بلامانع است.

🆔 @arbic_edu

🎞 قسمت 2
🇸🇦 همایش ترجمه عربی
🕵 استاد علی نژاد علی
💠 نظام جدید کنکور 99

🌹 ارائه شده توسط تیم دی وی دی کنکوری

تذکر :انتشار با ذکر منبع بلامانع است.

🆔 @arbic_edu

🎞 قسمت 3
🇸🇦 همایش ترجمه عربی
🕵 استاد علی نژاد علی
💠 نظام جدید کنکور 99

🌹 ارائه شده توسط تیم دی وی دی کنکوری

تذکر :انتشار با ذکر منبع بلامانع است.

🆔 @arbic_edu

🎞 قسمت 4
🇸🇦 همایش ترجمه عربی
🕵 استاد علی نژاد علی
💠 نظام جدید کنکور 99

🌹 ارائه شده توسط تیم دی وی دی کنکوری

تذکر :انتشار با ذکر منبع بلامانع است.

🆔 @arbic_edu

🎞 قسمت 5
🇸🇦 همایش ترجمه عربی
🕵 استاد علی نژاد علی
💠 نظام جدید کنکور 99

🌹 ارائه شده توسط تیم دی وی دی کنکوری

تذکر:انتشار با ذکر منبع بلامانع است.

🆔 @arbic_edu

🎞 قسمت 6
🇸🇦 همایش ترجمه عربی
🕵 استاد علی نژاد علی
💠 نظام جدید کنکور 99

🌹 ارائه شده توسط تیم دی وی دی کنکوری

تذکر:انتشار با ذکر منبع بلامانع است.

🆔 @arbic_edu

🎞 قسمت 7
🇸🇦 همایش ترجمه عربی
🕵 استاد علی نژاد علی
💠 نظام جدید کنکور 99

🌹 ارائه شده توسط تیم دی وی دی کنکوری

تذکر:انتشار با ذکر منبع بلامانع است.

🆔 @arbic_edu

توجه ❗️ توجه❗️

گروه زدیم با نظر موافق شما پس همراهی کنید تا بریم واسه نیمه نهایی😊🌹

https://www.tg-me.com/joinchat-J_4LCVNAXbV1iiaiKczkAg

🆔 @arbic_edu

#عکس_با_نکته

نکته آوردم براتون آلبالو یعنی حال کن یعنی خدایی همچین نکته ای به این صورت جمع و جور پیدا نمیتونی بکنی 🌹❤️

تذکر :انتشار با ذکر منبع بلامانع است

🆔 @arbic_edu

#الجملة_المعروف

🌻قال اميرالمؤمنين (علي علیه السلام) :

للْمُؤْمِنِ ثَلاثُ ساعاتٍ :

١- ساعَةٌ يُناجِي فِيها رَبَّهُ،
٢- وَ ساعَةٌ يُحاسِبُ فِيها نَفْسَهُ
٣-وَ ساعَةٌ يُخَلِّي بَيْنَ نَفْسِهِ وَ لَذَّتُها فِيها يَحِلُّ وَ يَجْمِلُ.

🌾مؤمن را سه ساعت است :

١- ساعتی که در آن با خدایش مناجات کند،
(عبادات واعمال)
٢- و ساعتی که در آن از خودش حساب کشد،
(محاسبه، مراقبه ،)
٣- و ساعتی که برای لذتهای حلال و نیکوی خود خلوت کند.
(لذت بردن از حلال خدا زندگی روزمره)

☘️ غررالحكم / حديث :٧٢٨٣ ☘️

🆔 @arbic_edu

#فنون_ترجمه

🔴جمع بندی مهم سه فعل🍋🍊
______


🌼۱. ماضی بعید :

◽️کان + ماضی :
🍄کان ذهب ⇦ رفته بود

◽️کان + قد + ماضی :
🍄کان قد ذهب ⇦ رفته بود

◽️لیت / لعلّ + ماضی :
🍄لیت علیّاً ذهب ⇦ کاش علی رفته بود

◽️ ماضی + اسم نکره + ماضی :
( فعل دوم به صورت بعید یا ساده)

🍄رأیت رجلا ضربنی : مردی را که مرا زده بود دیدم .

🌱🌱🌱🌱🌱🌱


🌼۲. ماضی استمراری :

◽️ کان + فعل مضارع :
🍄کان یذهب ⇦ می رفت .

◽️لیت/ لعلّ + ماضی :
🍄لیت علیّاً ذهب : کاش علی می رفت .

◻️ لم یکن + مضارع : ( منفی )
🍄لم یکن یذهب : نمی رفت .

◽️ ماضی + اسم نکره + مضارع:
( فعل دوم به صورت ماضی استمراری )

🍄رأیت رجلاً یقفز : مردی را که می پرید دیدم .

🍀🍀🍀🍀🍀🍀


🌼۳. مضارع التزامی :

◽️حروف ناصبه به جز لَن ( اَن - کَی - لِ - لِکی - حتّی ) + مضارع

🍄علیّ یحبّ أن یسافر الی تبریز : علی دوست دارد به تبریز مسافرت کند .

◽️فعل شرط :

🍄إن تدرسْ تنجحْ : اگر درس بخوانی موفق می شوی .

◽️لا نهی در صیغه های غایب و متکلم همراه با « نباید » :

🍄لایحزنکَ الّذین یسارعون فی الکفر : کسانی در کفر می شتابند نباید تو را محزون کنند .

◽️ لام امر غایب و متکلم همراه با « باید »

🍄لِینظر الانسان الی طعامه : باید انسان به غذایش بنگرد .

◽️در اسلوب جمله وصفیه :
مضارع + نکره + مضارع : فعل دوم میتواند مضارع التزامی ترجمه شود .

🍄أفتّش عن کتبٍ تساعدنی فی فهم العربیّة : دنبال کتابهایی می گردم که مرا در فهم عربی کمک کنند .

◽️لیت/ لعلّ + مضارع :
لیت الشباب یعود : کاش جوانی برگردد .
____________

🌷نگارنده : هادی پولادی

🆔 @arbic_edu

#جزوه

✅ جمع های مکسّر کتاب های درسی نظام جدید

🌻🌹 نگارنده : دکتر ایادفیلی


🆔 @arbic_edu

#قواعد

🍧🍧 فرق «هَل» و« أ»

👈 «هَلْ» براي فعل منفي نمي آيد

ولي

« أ » برای فعل نفی و مثبت
مي آيد .مثال:

🔵 (أ لا تَسمَعُ؟
🔹 آيا نمي شنوي؟)

👈🏻تمامی ادات استفهام مبنی هستند.

👈«هل» و «أ» حرف استفهامند نه اسم استفهام.

👈 در صورتی که پرسشگر راجع به ابهام در دو چیزسؤال کند از حرف استفهام ( أ ) استفاده می شود .

مثال👇👇👇👇

🎐أ کَسَرَ الزجاج حمیدٌ أم مجیدٌ ؟
🎐شیشه را حمید شکست یا مجید؟

تذکر:انتشار با ذکر منبع بلامانع است.

🆔 @arbic_edu

#فنون_ترجمه

☑️ماضی استمراری

یعنی کاری که در گذشته به صورت مستمر و پی در پی رخ داده است.
مثل می رفت ،می نشست ،میپرسید و...
فرمول ماضی استمراری در عربی:

👈 کان ➕ فعل مضارع 👉

به صرف 14صیغه ی «ماضی استمراری» توجه فرمایید:

1 کانَ یَذهَبُ. = میرفت (للغائب)
2 کانَا یَذهَبانِ = میرفتند (للغائبینِ)
3 کانُوا یَذهَبونَ = میرفتند (للغائبینَ)
4 کانَتْ تَذهبُ. = میرفت (للغائبة)
5 کانَتا تَذهَبانِ = میرفتند (للغائبتینِ)
6 کُنَّ یَذْهَبْنَ. = میرفتند (للغائباتِ)
7 کُنْتَ تَذهبُ = میرفتی (للمخاطب)
8 کُنْتُما تذهبانِ = میرفتید (للمخاطبینِ)
9 کُنْتُمْ تَذْهَبُونُ = میرفتید (للمخاطبینَ)
10 کُنتِ تذهبِینَ = میرفتی (للمخاطبة)
11 کُنتُما تذهبانِ = میرفتید (للمخاطبتینِ)
12 کُنتُنَّ تذهَبنَ = میرفتید (للمخاطباتِ)
13 کُنْتُ أَذْهَبُ = میرفتم (للمتکلم وحده)
14 کُنَّا نَذهَبُ = میرفتیم (للمتکلم مع الغیر)

🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸

یک نکته راجع به ماضی استمراری:

✅ همانطور که در صرف بالا دیدید ،کان و فعل مضارع در صیغه باید مطابق هم باشند (مگر زمانی که کان در اول جمله باشد و اسم ان هم از نوع اسم ظاهر باشد که در این صورت فعل کان به شکل مفرد می اید .

به مثال های زیر دقت کنید

🔷 الطلّابُ کانوا یَذهبونَ
🔶 کان الطالبُ یذهَبُ
🔷 کان الطلّابُ یذهبونَ
🔶 کانت الطالباتُ یذهَبْنَ
🔷 انتم کنتم تذهبون


🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹
تذکر:انتشار با ذکر منبع بلامانع است.

🆔 @arbic_edu

#جزوه

✅ در تحلیل صرفی اسم و فعل به چه نکاتی توجه کنیم؟

(شیوه پاسخگویی به تست های تحلیل صرفی به همراه تست های تحلیل صرفی کنکور۹۸)

❌ ویژه دوران جمع بندی

نگارنده: خانم زهرا کرمی 💐💐

🆔 @arbic_edu

#جزوه

✅قرابت معنایی یا مفاهیم کل کتاب های درسی

از عربی هفتم تا دوازدهم
❇️برگرفته از کتاب های جدید عربی نشر الگو

✍ ایاد فیلی

❇️همراه با آزمون تستی و پاسخنامه آن

🆔 @arbic_edu