Telegram Web Link
عجِّل إلى الصلاة ، ولا تتعَجَّل فيها
فالتعجُّـل لا يليـق بذلـة الفقيــر ..
.. ولا بشوقِ المحب! ..

#لقائله
البيئةُ النَّظيفةُ المرتَّبةُ التي أنتَ فيها ؛ تساعدُكَ على أداءِ عملكِ بإتقانٍ وجودة وسُرعة.
فَاحْرص على التَّرتيبِ ما استطعت ، فهي الوسيلة لتحقيق ما تريد وترجو.

✍🏻 #أحمد_جمال_عيسى
ابـكِ قلبًـا ضيَّعتَه بإهمــالك!
وقد ڪان جديرًا باهتمامك.


✍🏻 #محمد_وائل_الحنبلي..
في جُنح اللَّيل:
سلِ اللهَ #التقوى فإنَّك إن رُزقتها
.. أفْلحتَ ونجوتَ ..


✍🏻 #أحمد_جمال_عيسى
« ڪل شي بوقتو حلو! »
ما أجملَه من مثَلٍ لو أنَّنا طبّقناه في صلاتنا!

✍🏻 #أحمد_جمال_عيسى
#واقع_مع_الأسف

من صُورِ ضَعف العلاقَة بكتابِ الله تعالى أنَّ صاحبَه يفتحَه لِيقرأَ وِردَه وجوَّاله إلى جانبه ، وكلَّما قرأ شيئًا منهُ اسْتقبلَ مكالمةَ وبقي معها دقائق!! وهكذا حتَّى تنقضي ساعات يومه ؛ فلا هو الَّذي أتمَّ ورده ولا هو الَّذي أجلَّ كتاب ربِّه!

﴿لو أنزلْنَا هذَا القرآنَ على جبَلٍ لرأيتَهُ خاشعًا متصدِّعًا من خَشيَة الله﴾


✍🏻 #د_مشعل_الفلاحي
ڪن ممَّن اصطفَـاهم الله
لـ #صلاة_الفجر ، و #قراءة_الذڪر

✍🏻 #أحمد_جمال_عيسى
الڪتب 📚 مثل مظلة القفز
لن تستفيدَ منها إلَّا اذا كانت مفتوحة 📖
#رأس_السنة الميلادية

ـ لنحتفلَ في رأس السَّنة #بتطهير_قلوبنا من شركِ تشبيهِ الله بعباده! ما يُعدّد في صفات الكمَال في حقِّ الإنسان - لِضعفه وفقرِه وحاجته - قد تكون منقصةً للباري تعالى!
فالنصارى زعموا أنّ الله - تعالى عمَّا يقول الظالمون - له ولد!

(وَقَالُوا اتَّخَذَ الرَّحْمَنُ وَلَدًا 88 لَقَدْ جِئْتُمْ شَيْئًا إِدًّا 89 تَكَادُ السَّمَاوَاتُ يَتَفَطَّرْنَ مِنْهُ ... أَن دَعَوْا لِلرَّحْمَنِ وَلَدًا 91 وَمَا يَنبَغِي لِلرَّحْمَنِ أَن يَتَّخِذَ وَلَدًا).

والولد وإن كان كمالًا في حقِّ إنسان يحتاج إلى من يرعاه في كبره ، فيربّيه ليكون به بارًّا ؛ فإنَّه في حقّ الغنيّ - سبحانه - قصورٌ ونقصٌ.

✍🏻 #د_محمد_أيمن_الجمال
خَلفَ كلِّ شتـاتِ قلـبٍ :
فريضةٌ مضيّعةٌ ، أو قرآنٌ مهجورٌ ،
أو إصرارٌ على ذَنبٍ مستورٍ!

✍🏻 #لڪاتبه
لَـوْ أحْبَبْـتَ مَا التَفَتَّ .. مُلتَفِتٌ لَا يَصِلْ
قال ﷺ: [مَنْ دَعَا بدعاءِ يونُس ـ عليه السَّلام ـ استُجيبَ لَه]
مسند أبي يعلى بسندٍ صحيح.

لا تطْمعْ في نجاةٍ كنجاةِ سيِّدنا يونُس عليه السَّلام ، وأنتَ لم تعِشِ افْتقارَه واضطِرارَه.

#الاضطرار_ڪنز_الأبرار
ـ قال لي أحدُهم: أعرف عاهرةً ترتدي النِّقاب .
ـ فقلتُ: وأنا أعرفُ منافقًا كان يصلِّي في الصفِّ الأوَّل وراءَ النَّبي ﷺ!!.

يا هذا لَو لم يكنِ النِّقابُ محمودًا ما استَترتْ خلْفَه هذه السَّيِّدة ، كذلك اللِّحية لو لم تكنْ محمودةً ما استَتر خلفهَا النَّصَّابين ، إنَّما هي أخلاقُ من ينتمونَ إلى الإسْلام ، لا يُلام عليها الدِّين ، فالعيبُ فينا لا في دينِنَا ..

#لڪاتبه
الكتابُ 📕 يحلِّق بك إلى عوالمٍ
لم تڪـن في الحُسبـان 😇
#أبنائي_والكريسمس

ـ قالتْ: أنا أعيشُ في الغَرب وأبنائِي بمدارسَ أجنبيَّةٍ خاصَّة ، والمدرسة في مثلِ هذه الأيَّام تحتفل بعيد "كريسمس" وبداية السَّنة الميلاديَّة ، ويذكرونَ لأبنائي بأنَّ سيِّدنا عيسى ـ عليه السَّلام ـ هو المخلِّص للبشرية! فكيف أتعامل مع أبنائي في مثل هذه المناسبات..؟

ـ قلتُ: إنَّ استغلالَ الفُرص والمناسَبات لتوجيهِ الأبناءِ يكونُ أثرُه أكبرُ من الحديثِ عن شيءٍ لم يُشاهدوه أو يسمعُوه ، ولكن بدايةً لا بُدَّ من معرفةِ ما هو تاريخ هذا العيد ؟ فكلمة "#كريسمس" مكوَّنة من كلمتين ، الأولى "كريس" ومعناها المخلص ، ويرمزون بذلك اللقب لسيدنا المسيح عيسى عليه السلام ، والثانية "مس" وهي كلمةٌ فرعونيَّة معناها الميلاد ، وهو احتفالٌ يتمُ تقديمُ الهدايا للأطفال وظهور ما يسمى بـ "#بابا_نويل"، أمَّا اسم نويل فهو اسم "الكريسمس" بالفرنسية ، وأمَّا الشَّجرة التي يعلِّقون عليها الهدايا ؛ فلها قصةٌ أخرى ، وهي مأخوذةٌ من عبادةِ الوثنيَّة التي كانت بأوربا وخاصَّة بألمانيا لأنَّها مشهورة بغاباتِ الصنوبر ، وعيد "كريسمس" هو ثاني أهمُّ عيدٍ عند النصارى بعد عيد "القيامة" ، ويحتفلون فيه بالاجتماع العائليّ ، وتناول العشاء ، وتقديمُ الهدايا للأطفال
ـ قالت: نعم صحيح ما ذكرته ، وهذا ما تعلَّمه أبنائي في المدرسة.
ـ قلتُ: في مثلِ هذه الظروف لا بُدَّ أن نوظِّفها لصالِحنا تربويًّا ، مثل ما فعل النَّبى ﷺ عندما دخلَ المدينة المنورة ورأى اليهود يحتفلون في يوم "عاشوراء" فلمَّا سأل عن سبب احتفالهم قالوا : هذا يومٌ صالحٌ ، نجَّى الله فيه موسى وبني إسرائيل من عدوهم ، فصامَه عليه الصلاة والسلام ، وقال أنا أحقُّ بموسى عليه السلام منكم فصامه وأمر بصيامه.

ـ فالشاهد الآن كيف نستغل هذه الظُّروف عند احتفال المدارس عندكم بالغرب ، وتتحدَّثين مع أبناءك في يوم "كريسمس" ؟
ـ قالت: هذا ما أودُّ معرفته.
ـ قلتُ: هناكَ عدَّة أفكارٍ ممكن تعلميها أبناءك وهي:
❶ أن تتحدَّثي عن سيِّدنا عيسى عليه السَّلام ، وكيفيّة ولادته من أمِّهِ مريمَ عليها السلام كما وصفهَا القرآن الكريم ..➥
❷ تذكرين لهم صفات سيِّدنا عيسى عليه السلام ؛ فقد وُلد من غيرِ أبٍ وهذه معجزة ربَّانيَّة
❸ كانت دعوتُه تبثُّ روح التَّسامح وقوَّة العَلاقة بالله تعالى
❹ سيِّدنا عيسى أحد الخمسة الذين تكلَّموا في مَهدهم
❺ اُشتُهِر ببرِّه بوالدته ، وقد ذكر القرآن ذلك (وبرًّا بوالدَتي ولَم يجعلْنِي جبَّارًا شقيًّا)
❻ كان مباركًا ووجيهًا ، وكان يجعل من الطِّين كهيئة الطَّير فينفخ فيه فيطير بإذن الله .
❼ رفعه الله إليه عندما أراد قومه قتلَه ، وأنَّه سينزل في آخر الدُّنيا كما قال رسول الله ﷺ (والذي نفسي بيده ليوشكَّن أن ينزلَ فيكمُ ابنُ مريم حكمًا مقسطًا ، فيكسر الصَّليب ، ويقتلُ الخنزير ، ويضع الجِزية ، ويفيض المال حتى لا يقبله أحد ) .
❽ نزولُه للأرض من علامات السَّاعة.
❾ ليس إله ولا هو ابن الله ، لأن الله تعالى واحدٌ أحدٌ ليسَ كمثله شيءٌ لم يلد ولم يولد ، كما وأقترح عليكِ أن تقرئي مع أولادَك سورة مريم .
ـ فقالت: والله هذه أفكارٌ جميلة سأطبِّقها بإذن الله.

✍🏻 #د_جاسم_المطوع (بتصرف)
#ليلة_اليوم

ليلةُ اليومِ ليلةُ غفلةٍ ، ليلةٌ مليئةٌ بالخطايا والسيئات ، يُعصى الله فيها بأفعال تكاد تنفطر منها الأرضُ والسَّماوات.
ترَى الكثير من المسلمين ـ للأسفِ الشَّديد ـ وغيرِهم يحتفلُ ويلعبُ ويلهو..

ـ لذا كانَ من واجبِنا أن ندعو للإكثار من الدعاء واِلاستغفار ، والزيادة من الطاعة والعبادة.
كصلاةٍ في دُجى الَّليل البهيم ، ونداءٍ للهِ السَّميع العليم .

ـ فابدؤوا العام الجديد ، بعملٍ مفيد ، وقولٍ سديد ، وطاعاتٍ للمولى تزيد.

✍🏻 #أحمد_جمال_عيسى
« عَسَىٰ رَبُّنَاۤ أَن یُبۡدِلَنَا خَیۡرࣰا مِّنۡهَا..»
اعمَلْ للدُّنيا بقدَر بقائگ فيهـا
وللْٵخرةِ بقدَر بقائگ فيها ..➥


✍🏻 #سفيان_الثوري
لو عُرضتْ عليَّ أجملُ نساءِ العالمين صورةً وتصوُّرًا وفهمًا وعلمًا ومنطقًا وحجةً ، ثمَّ علمتُ أنَّها تنشُر صورَها ؛ ومنْ شاءَ متى شاءَ كيف ما شاءَ نظر إليها ، لزهدت بها ، وبما عندها.
إنِّي رجلٌ أغيَرُ من سعدٍ الذي عجِب قومه من غيرته ..
بل إنّي لا أرضى أن يَذكر اسْمها عندي غير أهلها إلا بكنيتِها.


✍🏻 #أحمد_بن_خالد_العطواني
أغلِـق أذنكَ إذِا كــنتَ ﻻ تسَتـطــِيع
إغــلاقَ أفــواه اﻷخـــرِين ..➥
2024/09/29 20:31:56
Back to Top
HTML Embed Code: