تصمیم‌گیری درباره اصول، علایق و محدودۀ سازگاری
حامد صفایی‌پور
شماره 4. تصمیم‌گیری درباره اصول، علایق و محدودۀ سازگاری/ مدیریت #پرسش‌ها در شناخت و #انتخاب_همسر
@HamPIshani
@HamPIshani
دربارۀ نقش شجاعت فکری و پارسایی در انتخاب
حامد صفایی‌پور
شماره 7. درباره نقش شجاعت فکری و پارسایی در انتخاب/ مدیریت #پرسش‌ها در شناخت و #انتخاب_همسر
@HamPIshani
@HamPIshani
توضیح تکمیلی
درباره درس‌گفتار صوتی
مدیریت پرسش‌ها در شناخت و انتخاب همسر
۱. این بحث، بحثی شناختی و عقلی در زمینه مدیریت روند آشنایی و انتخاب همسر با تاکید بر هنر و مهارت پرسشگری است.
۲. بحث ارائه‌شده در این درس‌گفتار با غالب کارگاه‌ها در زمان تولید این اثر، متفاوت است. بیشتر به دنبال آموزش ماهی‌گیری است تا گرفتن ماهی. این را از بازخوردها می‌گویم. برخی می‌گفتند گویی در یک کارگاه فلسفه یا #با_هم_اندیشیدن در موضوع #انتخاب_همسر شرکت کرده‌اند.
۳. اصلیترین علت و زمینه اجتماعی که باعث شد من در سال ۸۹ در این موضوع وارد شوم و چنین درسگفتاری را طراحی و اجرا نمایم، رواج بسیار و بی‌رویه آموزش‌هایی (در شهر اصفهان) بود که دو پیش فرض داشت:
- نخست اینکه در طبقه‌بندی معیارهای انتخاب همسر، غالبا، همه طیف‌ها و سلیقه‌های اجتماعی را یک‌کاسه می‌کرد و نسخه مذهبی واحدی برای همه می‌پیچید!
دوم، با چنین نگاهی، فردیت، #خودانگیختگی و #شهامت_فکری مخاطبان را در نظر نمی‌گرفت.
من منتقد هر دو پیش‌فرض بودم و باور داشتم نمی توان ابتدا همه نگرش‌ها و سبک‌های زندگی را یکسان‌سازی نمود و آنگاه به آموزش و ارائه راه‌حل‌های عملی در موضوع ازدواج پرداخت.
باور من این بود که راه بهتر این است که ذهن تحلیلگر مخاطبان را ارتقاء دهیم چراکه تا وقتی این بلوغ فکری اتفاق نیافتد، انتظار همسرگزینی سنجیده دور از واقع است.
امیدوارم مرور این تجربه و به اشتراک گذاشتن مستندات آن، امروز نیز برای علاقمندان چنین روش‌هایی در فعالیت‌های فرهنگی و آموزشی، مفید و راه‌گشا باشد.
با احترام
#حامد_صفایی_پور
شهریور ۱۴۰۳
[email protected]
درباره درس‌گفتار صوتی
مدیریت پرسش‌ها در شناخت و انتخاب همسر
۱. این بحث، بحثی شناختی و عقلی در زمینه مدیریت روند آشنایی و انتخاب همسر با تاکید بر هنر و مهارت پرسشگری است.
۲. بحث ارائه‌شده در این درس‌گفتار با غالب کارگاه‌ها در زمان تولید این اثر، متفاوت است. بیشتر به دنبال آموزش ماهی‌گیری است تا گرفتن ماهی. این را از بازخوردها می‌گویم. برخی می‌گفتند گویی در یک کارگاه فلسفه یا #با_هم_اندیشیدن در موضوع #انتخاب_همسر شرکت کرده‌اند.
۳. اصلیترین علت و زمینه اجتماعی که باعث شد من در سال ۸۹ در این موضوع وارد شوم و چنین درسگفتاری را طراحی و اجرا نمایم، رواج بسیار و بی‌رویه آموزش‌هایی (در شهر اصفهان) بود که دو پیش فرض داشت:
- نخست اینکه در طبقه‌بندی معیارهای انتخاب همسر، غالبا، همه طیف‌ها و سلیقه‌های اجتماعی را یک‌کاسه می‌کرد و نسخه مذهبی واحدی برای همه می‌پیچید!
دوم، با چنین نگاهی، فردیت، #خودانگیختگی و #شهامت_فکری مخاطبان را در نظر نمی‌گرفت.
من منتقد هر دو پیش‌فرض بودم و باور داشتم نمی توان ابتدا همه نگرش‌ها و سبک‌های زندگی را یکسان‌سازی نمود و آنگاه به آموزش و ارائه راه‌حل‌های عملی در موضوع ازدواج پرداخت.
باور من این بود که راه بهتر این است که ذهن تحلیلگر مخاطبان را ارتقاء دهیم چراکه تا وقتی این بلوغ فکری اتفاق نیافتد، انتظار همسرگزینی سنجیده دور از واقع است.
امیدوارم مرور این تجربه و به اشتراک گذاشتن مستندات آن، امروز نیز برای علاقمندان چنین روش‌هایی در فعالیت‌های فرهنگی و آموزشی، مفید و راه‌گشا باشد.
با احترام
#حامد_صفایی_پور
شهریور ۱۴۰۳
[email protected]
Telegram
تیزفکری
دیشب اتفاقی دوستی را دیدم که این مجموعه را شنیده بود و از آن بسیار راضی بود.
با اینکه این موضوع سال‌هاست از موضوع کار و توجهات من خارج شده است اما گفتم شاید همچنان برای دختران و پسران سرزمینم ارزشمند باشد. پس تصمیم گرفتم اینجا برای استفاده همگان منتشر…
با اینکه این موضوع سال‌هاست از موضوع کار و توجهات من خارج شده است اما گفتم شاید همچنان برای دختران و پسران سرزمینم ارزشمند باشد. پس تصمیم گرفتم اینجا برای استفاده همگان منتشر…
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
گزارش تصویری هنری
کارگاه تفکر طراحی
ویژه خانواده محترم روابط عمومی
شرکت فولاد اصفهان
کارگاه تفکر طراحی
ویژه خانواده محترم روابط عمومی
شرکت فولاد اصفهان
مخاطب معلمان بودند و نیازها متفاوت. پس کارگاه تفکر طراحی مدرسه محراب تهران را با روش جدیدی برگزار کردم.
اگر علاقمندید سرفصل‌ها را در فرسته‌ی بعد ببینید.
#حامد_صفایی‌پور
اگر علاقمندید سرفصل‌ها را در فرسته‌ی بعد ببینید.
#حامد_صفایی‌پور
💡
مخاطب معلمان بودند و نیازها متفاوت. پس کارگاه تفکر طراحی مدرسه محراب تهران را با روش جدیدی برگزار کردم.
اگر علاقمندید سرفصل‌ها و روند اجرا را ببینید.
در این کارگاه بر محورهای زیر تمرکز کردیم:
۱. غنی‌سازی نگاه معلم به روش تدریس مسئله‌محور
۲. آشنایی با فرآیند طراحانه اندیشی برای دانش‌آموزان
۳. تمرین پیشبرد فرایند حل خلاق مسأله بر اساس الگوی تفکر طراحانه
💡روز اول
▫️ساعت اول:
پس از یک مصاحبه ۱۵ دقیقه‌ای برای دوست خود هدیه ای مفید و معنادار تهیه کنید. (تمرین #همدلی)
▫️ساعت دوم:
توضیح فرایند تفکر طراحی و یک مثال حل‌شده
همراه با تاکید بر موارد زیر:
۱. خلاقیت مساوی توانایی ایده‌پردازی و تفکر واگرا نیست.
۲. خلاقیت منحصر در یک سبک فکری نیست.
۳. خلاقیت ربطی به قوت و ضعف ذهن راست و چپ ندارد.
۴. همه هنرمندان خلاق نیستند.
۴. بررسی موردی:
- خلاقیت حافظ و/یا خلاقیت سعدی؟
ـ خلاقیت آنیشتین و/یا خلاقیت ادیسون؟
ـ خلاقیت استاد شجریان؟
▫️ساعت سوم و چهارم
ـاجرای مراحل تعریف مسئله، ایده‌پردازی و نمونه‌سازی و بازخورد
ـبر اساس فاز همدلی برای انتخاب هدیه معنادار و مفید به صورت گروهی
ـآشنایی عملی با مفهوم طراحی انسان‌محور
Human centered design
ـمثال موردی: پل خواجو، به عنوان شاهکار طراحی انسان‌محور
💡روز دوم
▫️ساعت اول
ـ مطالعه و توضیح شیوه اجرای کارگاه تفکر طراحی برای کودکان
ـ بیان مهمترین نکات در نگارش طرح درس مسئله‌محور، درگیرکننده و خلاق
ـ توصیف تجربه‌های انجام‌شده در آموزش تفکر طراحی به کودکان
▫️ساعت دوم
ـ اهدای هدایا، نتیجه ۴ ساعت فعالیت طراحانه برای انتخاب هدیه‌ای مفید و معنادار ( تجربه‌ای سرشار از حرکت، شناخت و اشک شوق از نزدیک شدن به عمیق‌ترین لایه‌های اقیانوس ذهن و جان دیگری)
▫️ساعت سوم و چهارم
اجرای دوم چرخه کامل تفکر طراحانه توسط معلمان
ـ انتخاب مسأله یکی از دانش‌آموزانم
- شناخت پرسونا
-ترسیم نقشه همدلی
-تحلیل علائم با پرسش چرا.
-ترسیم نمودار استخوان ماهی در شناخت علل مشکل
-می‌سی کردن نمودار یعنی نه گپ داشته باشد نه هم‌پوشانی
- شناخت اصلیترین عامل موثر بر مسأله
- بیان دقیق مسئله و‌توافق بر آن
-ایده‌پردازی
- نمونه‌سازی
-بازخورد
- پیشنهاد راه‌حل به صورت گروهی درباره یکی از مشکلات دانش آموزان
#حامد_صفایی_پور
------------------------
#تفکر_طراحی
#تفکرانتقادی
#تفکرنقادانه
#تفکر_خلاق
#همدلی
#طراحی_برنامه_درسی
#آموزش_معلمان
#مهارتهای_فردی
#مهارت_حل_مسئله
مخاطب معلمان بودند و نیازها متفاوت. پس کارگاه تفکر طراحی مدرسه محراب تهران را با روش جدیدی برگزار کردم.
اگر علاقمندید سرفصل‌ها و روند اجرا را ببینید.
در این کارگاه بر محورهای زیر تمرکز کردیم:
۱. غنی‌سازی نگاه معلم به روش تدریس مسئله‌محور
۲. آشنایی با فرآیند طراحانه اندیشی برای دانش‌آموزان
۳. تمرین پیشبرد فرایند حل خلاق مسأله بر اساس الگوی تفکر طراحانه
💡روز اول
▫️ساعت اول:
پس از یک مصاحبه ۱۵ دقیقه‌ای برای دوست خود هدیه ای مفید و معنادار تهیه کنید. (تمرین #همدلی)
▫️ساعت دوم:
توضیح فرایند تفکر طراحی و یک مثال حل‌شده
همراه با تاکید بر موارد زیر:
۱. خلاقیت مساوی توانایی ایده‌پردازی و تفکر واگرا نیست.
۲. خلاقیت منحصر در یک سبک فکری نیست.
۳. خلاقیت ربطی به قوت و ضعف ذهن راست و چپ ندارد.
۴. همه هنرمندان خلاق نیستند.
۴. بررسی موردی:
- خلاقیت حافظ و/یا خلاقیت سعدی؟
ـ خلاقیت آنیشتین و/یا خلاقیت ادیسون؟
ـ خلاقیت استاد شجریان؟
▫️ساعت سوم و چهارم
ـاجرای مراحل تعریف مسئله، ایده‌پردازی و نمونه‌سازی و بازخورد
ـبر اساس فاز همدلی برای انتخاب هدیه معنادار و مفید به صورت گروهی
ـآشنایی عملی با مفهوم طراحی انسان‌محور
Human centered design
ـمثال موردی: پل خواجو، به عنوان شاهکار طراحی انسان‌محور
💡روز دوم
▫️ساعت اول
ـ مطالعه و توضیح شیوه اجرای کارگاه تفکر طراحی برای کودکان
ـ بیان مهمترین نکات در نگارش طرح درس مسئله‌محور، درگیرکننده و خلاق
ـ توصیف تجربه‌های انجام‌شده در آموزش تفکر طراحی به کودکان
▫️ساعت دوم
ـ اهدای هدایا، نتیجه ۴ ساعت فعالیت طراحانه برای انتخاب هدیه‌ای مفید و معنادار ( تجربه‌ای سرشار از حرکت، شناخت و اشک شوق از نزدیک شدن به عمیق‌ترین لایه‌های اقیانوس ذهن و جان دیگری)
▫️ساعت سوم و چهارم
اجرای دوم چرخه کامل تفکر طراحانه توسط معلمان
ـ انتخاب مسأله یکی از دانش‌آموزانم
- شناخت پرسونا
-ترسیم نقشه همدلی
-تحلیل علائم با پرسش چرا.
-ترسیم نمودار استخوان ماهی در شناخت علل مشکل
-می‌سی کردن نمودار یعنی نه گپ داشته باشد نه هم‌پوشانی
- شناخت اصلیترین عامل موثر بر مسأله
- بیان دقیق مسئله و‌توافق بر آن
-ایده‌پردازی
- نمونه‌سازی
-بازخورد
- پیشنهاد راه‌حل به صورت گروهی درباره یکی از مشکلات دانش آموزان
#حامد_صفایی_پور
------------------------
#تفکر_طراحی
#تفکرانتقادی
#تفکرنقادانه
#تفکر_خلاق
#همدلی
#طراحی_برنامه_درسی
#آموزش_معلمان
#مهارتهای_فردی
#مهارت_حل_مسئله
💡تیزفکری: کانالی برای توسعه دانش مراقبت از کودکان، والدگری و ارتقا کیفیت یادگیری کودکان
در این کانال درباره راه‌کارهای تقویت رفتارهای خوب یا اصلاح رفتارهای نادرست بچه هامون صحبت می‌کنیم. نکات مفید در موضوعات روان‌شناختی کودک رو با هم به اشتراک می‌گذاریم.
محدثه اسعدی
روانشناس کودک و بازی درمانگر
ش نظام: ۱۳۷۶۴۹۱
@assadi_childpsy
@assadi_psy
https://www.tg-me.com/assadi_childpsy
در این کانال درباره راه‌کارهای تقویت رفتارهای خوب یا اصلاح رفتارهای نادرست بچه هامون صحبت می‌کنیم. نکات مفید در موضوعات روان‌شناختی کودک رو با هم به اشتراک می‌گذاریم.
محدثه اسعدی
روانشناس کودک و بازی درمانگر
ش نظام: ۱۳۷۶۴۹۱
@assadi_childpsy
@assadi_psy
https://www.tg-me.com/assadi_childpsy
Telegram
محدثه اسعدی/روانشناس کودک
در این کانال درباره راه‌کارهای تقویت رفتارهای خوب یا اصلاح رفتارهای نادرست بچه هامون صحبت می‌کنیم. نکات مفید در موضوعات روان‌شناختی کودک رو با هم به اشتراک می‌گذاریم.
محدثه اسعدی
روانشناس کودک و بازی درمانگر
ش نظام: ۱۳۷۶۴۹۱
@assadi_childpsy
@assadi_psy
محدثه اسعدی
روانشناس کودک و بازی درمانگر
ش نظام: ۱۳۷۶۴۹۱
@assadi_childpsy
@assadi_psy
«کارگاه یکروزه کارآگاهی»
ترکیب یادگیری و هیجان
با طراحی دکتر حامد صفایی‌پور
#تهران
ویژه #دختران دانش‌آموز
۱۲ تا ۱۵ سال
❌ یه قلب داستانی مرموز و پر چالش دعوت شده‌اید.
✅رمزگشایی از ناپدیدشدن ناگهانی یک ستاره سینمایی
✅با تسهیل‌گری سمیرا عبدیزدان
کارشناسی ارشد روانشناسی
پژوهشگر و تسهیل‌گر مهارتهای شناختی کودکان
✅مهارت‌هایی که تمرین می‌کنیم:
کاوشگری
تفکر نقادانه
کارگروهی
حل خلاق مسئله
تفکر ترسیمی
⏰زمان:
پنجشنبه ۵ مهرماه؛ ویژه دختران ۱۲ تا ۱۳ سال
جمعه ۶ مهرماه؛ ویژه دختران ۱۴ تا ۱۵ سال
ساعت ۹ تا ۱۶:۳۰
📍مکان:
منطقه ۲ شهرداری تهران؛ سرای محله بهرود
💵شهریه کارگاه:
این کارگاه با حمایت معاونت اجتماعی فرهنگی شهرداری تهران برگزار می‌شود و هزینه ثبت‌نام: ۹۹ هزار تومان است.
🔶مهلت ثبت نام: ۱ مهر ۱۴۰۳
🔶همین حالا ثبت نام کنید👇🏻
https://survey.porsline.ir/s/jHhitqzX
ترکیب یادگیری و هیجان
با طراحی دکتر حامد صفایی‌پور
#تهران
ویژه #دختران دانش‌آموز
۱۲ تا ۱۵ سال
❌ یه قلب داستانی مرموز و پر چالش دعوت شده‌اید.
✅رمزگشایی از ناپدیدشدن ناگهانی یک ستاره سینمایی
✅با تسهیل‌گری سمیرا عبدیزدان
کارشناسی ارشد روانشناسی
پژوهشگر و تسهیل‌گر مهارتهای شناختی کودکان
✅مهارت‌هایی که تمرین می‌کنیم:
کاوشگری
تفکر نقادانه
کارگروهی
حل خلاق مسئله
تفکر ترسیمی
⏰زمان:
پنجشنبه ۵ مهرماه؛ ویژه دختران ۱۲ تا ۱۳ سال
جمعه ۶ مهرماه؛ ویژه دختران ۱۴ تا ۱۵ سال
ساعت ۹ تا ۱۶:۳۰
📍مکان:
منطقه ۲ شهرداری تهران؛ سرای محله بهرود
💵شهریه کارگاه:
این کارگاه با حمایت معاونت اجتماعی فرهنگی شهرداری تهران برگزار می‌شود و هزینه ثبت‌نام: ۹۹ هزار تومان است.
🔶مهلت ثبت نام: ۱ مهر ۱۴۰۳
🔶همین حالا ثبت نام کنید👇🏻
https://survey.porsline.ir/s/jHhitqzX
هدیه ما به معلمان، والدین و همه کسانی که دوست دارند با ترفندهایی ساده محیط اطراف خود را برای کودکان و‌نوجوانان شاداب‌تر و فکرانگیزتر کنند.
#یادگیری را با #زندگی پیوند بزنید.
اطلاعات بیشتر:
https://tizfekri.com/courses/decisionmaking_teens/
کد تخفیف:
teen20teen
مهلت استفاده: یک مهرماه
#یادگیری را با #زندگی پیوند بزنید.
اطلاعات بیشتر:
https://tizfekri.com/courses/decisionmaking_teens/
کد تخفیف:
teen20teen
مهلت استفاده: یک مهرماه
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
در سال ۱۳۵۲ ستاره مشهور سینمائی برای اقامت به هتل لاله تهران می‌رود. هیچ‌کس از انگیزه این سفر اطلاعی ندارد. پس از چند روز متوجه غیبت مشکوک او می‌شوند. از شهربانی تهران برای کارآگاهان نوجوان دعوت‌نامه‌ای ارسال شده است تا در حل این معما کمک کنند...
⏰زمان:
پنجشنبه ۵ مهرماه؛ ویژه دختران ۱۲ تا ۱۳ سال
جمعه ۶ مهرماه؛ ویژه دختران ۱۴ تا ۱۵ سال
ساعت ۹ تا ۱۶:۳۰
📍مکان:
منطقه ۲ شهرداری تهران؛ سرای محله بهرود
💵شهریه کارگاه:
این کارگاه با حمایت امور زنان و خانواده معاونت اجتماعی فرهنگی شهرداری تهران برگزار می‌شود و هزینه ثبت‌نام: ۹۹ هزار تومان است.
🔶مهلت ثبت نام: ۱ مهر ۱۴۰۳
🔶همین حالا ثبت نام کنید👇🏻
https://survey.porsline.ir/s/jHhitqzX
⏰زمان:
پنجشنبه ۵ مهرماه؛ ویژه دختران ۱۲ تا ۱۳ سال
جمعه ۶ مهرماه؛ ویژه دختران ۱۴ تا ۱۵ سال
ساعت ۹ تا ۱۶:۳۰
📍مکان:
منطقه ۲ شهرداری تهران؛ سرای محله بهرود
💵شهریه کارگاه:
این کارگاه با حمایت امور زنان و خانواده معاونت اجتماعی فرهنگی شهرداری تهران برگزار می‌شود و هزینه ثبت‌نام: ۹۹ هزار تومان است.
🔶مهلت ثبت نام: ۱ مهر ۱۴۰۳
🔶همین حالا ثبت نام کنید👇🏻
https://survey.porsline.ir/s/jHhitqzX
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
نوجوانان ما سرشار از شوق دانستن حقیقت و کنجکاوی هستند و شاید همین، یکی از دلایل گرایش آنها به داستان‌های علمی، تخیلی و ماجراجویی است. ما این حس ماجراجویی را به سمت مهارت حل مساله، فرضیه‌سازی و آزمون فرضیه‌ها هدایت می‌کنیم و به نوجوانان این پیام را می‌دهیم که تو کار+آگاهی. قدر ایده‌های خودت را بدان و برای رسیدن به حقیقت تلاش کن.
رویداد کارآگاهی تیزفکری با حمایت امور زن و خانواده معاونت فرهنگی و اجتماعی شهرداری تهران برگزار می‌شود.
👩🏻🏫 تسهیل‌گر ارشد: سمیرا عبدیزدان
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی از دانشگاه شهید بهشتی
پژوهشگر و تسهیل‌گر مهارتهای شناختی کودک و نوجوان
⏰زمان:
پنجشنبه ۵ مهرماه؛ ویژه دختران ۱۲ تا ۱۳ سال
جمعه ۶ مهرماه؛ ویژه دختران ۱۴ تا ۱۵ سال
ساعت ۹ تا ۱۶:۳۰
📍مکان:
منطقه ۲ شهرداری تهران؛ سرای محله بهرود
💵شهریه کارگاه:
با حمایت معاونت امور اجتماعی و فرهنگی شهرداری تهران؛ ۹۹ هزار تومان
🔶همین حالا ثبت نام کنید👇🏻
https://survey.porsline.ir/s/jHhitqzX
رویداد کارآگاهی تیزفکری با حمایت امور زن و خانواده معاونت فرهنگی و اجتماعی شهرداری تهران برگزار می‌شود.
👩🏻🏫 تسهیل‌گر ارشد: سمیرا عبدیزدان
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی از دانشگاه شهید بهشتی
پژوهشگر و تسهیل‌گر مهارتهای شناختی کودک و نوجوان
⏰زمان:
پنجشنبه ۵ مهرماه؛ ویژه دختران ۱۲ تا ۱۳ سال
جمعه ۶ مهرماه؛ ویژه دختران ۱۴ تا ۱۵ سال
ساعت ۹ تا ۱۶:۳۰
📍مکان:
منطقه ۲ شهرداری تهران؛ سرای محله بهرود
💵شهریه کارگاه:
با حمایت معاونت امور اجتماعی و فرهنگی شهرداری تهران؛ ۹۹ هزار تومان
🔶همین حالا ثبت نام کنید👇🏻
https://survey.porsline.ir/s/jHhitqzX
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
کارگاه کارآگاهی
ترکیبی جذاب از مهارت تفکر نقادانه و مهارت حل مسئله در بستر فعالیت گروهی همسالان
بر اساس طرحی از دکتر حامد صفایی‌پور
ویژه کودکان و نوجوانان
۱۱ تا ۱۶ سال
📌برای درخواست برگزاری این کارگاه جذاب یک روزه در مدارس، سازمان‌ها و موسسات آموزشی با ما تماس بگیرید
@Tizfekri_info
📍09217716474
ترکیبی جذاب از مهارت تفکر نقادانه و مهارت حل مسئله در بستر فعالیت گروهی همسالان
بر اساس طرحی از دکتر حامد صفایی‌پور
ویژه کودکان و نوجوانان
۱۱ تا ۱۶ سال
📌برای درخواست برگزاری این کارگاه جذاب یک روزه در مدارس، سازمان‌ها و موسسات آموزشی با ما تماس بگیرید
@Tizfekri_info
📍09217716474
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
نوجوانی زیباست
مثل یک شاخه ی گل
مثل پرواز پرنده
نوجوانی فصل زیبای به خود آمدن است
فصل دیدن، شنیدن، گفتن، یاد گرفتن
نوجوان کاش بدانی که چقدر کوتاه است این نسیم سحری
نوجوان خوب بدان ارزش تو مثل زر است، مثل الماسِ درخشان, در دل آن کوه بلند …
شاعر: مهدی بازیار
یک روز کارآگاهی با نوجوانان
ترکیبی جذاب از مهارت تفکر نقادانه و مهارت حل مسئله در بستر فعالیت گروهی همسالان
بر اساس طرحی از دکتر حامد صفایی‌پور
جمعه ۶ مهر ۱۴۰۳
تهران؛ سرای محله بهرود
📌برای درخواست برگزاری این کارگاه جذاب یک روزه در مدارس، سازمان‌ها و موسسات آموزشی با ما تماس بگیرید
📍۰۳۱۳۲۲۸۳۹۸۴
📍۰۳۱۳۲۳۱۷۳۹۹
📍۰۹۲۱۷۷۱۶۴۷۴
مثل یک شاخه ی گل
مثل پرواز پرنده
نوجوانی فصل زیبای به خود آمدن است
فصل دیدن، شنیدن، گفتن، یاد گرفتن
نوجوان کاش بدانی که چقدر کوتاه است این نسیم سحری
نوجوان خوب بدان ارزش تو مثل زر است، مثل الماسِ درخشان, در دل آن کوه بلند …
شاعر: مهدی بازیار
یک روز کارآگاهی با نوجوانان
ترکیبی جذاب از مهارت تفکر نقادانه و مهارت حل مسئله در بستر فعالیت گروهی همسالان
بر اساس طرحی از دکتر حامد صفایی‌پور
جمعه ۶ مهر ۱۴۰۳
تهران؛ سرای محله بهرود
📌برای درخواست برگزاری این کارگاه جذاب یک روزه در مدارس، سازمان‌ها و موسسات آموزشی با ما تماس بگیرید
📍۰۳۱۳۲۲۸۳۹۸۴
📍۰۳۱۳۲۳۱۷۳۹۹
📍۰۹۲۱۷۷۱۶۴۷۴