الفبای امنیت در اعتراضات و کنش‌های سیاسی و مدنی


جلسه ۸: اعتراضات، ۳: نیروهای سرکوبگر و دوران بازجویی و بازداشت


در این جلسه، در بخش سوم مبحث اعتراضات، به آشنایی با نیروهای سرکوبگر نظام در سیستم قضایی، روش‌های بازجویی، روش‌های مقابله با فشارهای روانی و فیزیکی و روش‌های گذراندن دوران بازداشت می‌پردازیم. در ادامه نیز ۴۵ نکته کاربردی درباره بازجویی و بازداشت که به وضعیت فعالان کمک می‌کند را ذکر می‌کنیم و در نهایت ۱۵ استراتژی حبس‌کشی و وقت‌گذرانی در انفرادی را برای شما معرفی می‌کنیم.



در وبسایت
در یوتیوب
در سانکلاد
در کست باکس




کانال واتس‌اپ دوره
کانال تلگرام دوره



#ایران #یاری_مدنی_توانا #مقاومت_مدنی #مبارزه_مدنی #امنیت #اعتراضات_سراسری #امنیت_سایبری #امنیت_اعتراضات

«ایدئولوژی مانند یک پُل، فرد و نظام را به هم وصل مى‌كند، فاصله میان خواست نظام با اهداف زندگی را می‌پوشاند و مدعی است که مطالبات نظام ناشی از ضرورت‌های زندگی است. زندگی در این نظام، آکنده از فریبکاری و دروغ خواهد بود.»

کتاب بخوانیم و بشنویم
قدرت بی‌قدرتان اثر واتسلاو هاول


هاول، نویسنده‌ایی است که با مقاله‌ها و نمایشنامه‌هایش ساختمان پوسیده رژیم کمونیستی را به لرزه می‌انداخت و در این کار بسیار موفق بود، او سیستم کمونیستی را یک دیکتاتوری فاقد ریشه‌های تاریخی می‌دانست که با «قدرت نظامی» به خود مشروعیت داده است.

کتاب قدرت بی‌قدرتان را به طور کامل بشنوید
https://tavaana.org/the_power_of_the_powerless/
کست‌باکس
https://castbox.fm/vb/592928904
ساندکلاود
https://soundcloud.com/tavaana/dq8es2ekzhvw
این کتاب توسط «بنیاد عبدالرحمن برومند برای حقوق بشر در ایران» به فارسی برگردانده شده است.
@IRANRIGHTS

#یاری_مدنی_توانا
#کتاب
#کتاب_صوتی
@Tavaana_TavaanaTech

سرکار خانم مریم معمارصادقی در صفحه‌ی شخصی خویش از درگذشت پدر بزرگوار خود نوشتند.

خبری بسیار تلخ که صرفا برای خانواده‌ی معمارصادقی اندوه‌آفرین نیست بلکه برای هر شخصی که این پدر خانواده‌دوست، فرهیخته و ایران‌دوست را می‌شناخت، عمیقا ناراحت‌کننده است.

ما در آموزشکده توانا خود را شریک ناگواری لحظاتی می‌دانیم که خانواده‌ی معمارصادقی از پس درگذشت پدر بزرگوار خویش گذرانده‌اند.

مریم معمارصادقی از بنیانگذاران آموزشکده‌ی توانا و عضو پیشین هیئت مدیره‌ی آن بود که اگرچه سال ۱۳۹۸ از مقام خود استعفا داد و به همکاری‌اش با توانا پایان بخشید، اما تاثیر بی‌بدیل او در پیشرفت این آموزشکده، فراموش‌نشدنی است.

مریم معمارصادقی این تلاش خویش برای تاسیس چنین آموزشکده‌ای برای تقویت جامعه‌ی مدنی در ایران را از میهن‌دوستی و مردم‌دوستی خود داشت و این خصایص نیک را دقیقا از خانواده‌ی ایران‌دوست خود و به ویژه زنده‌یاد پدر خود داشت که فردی عمیقا نیکوکار و کارآفرین بودند.

آموزشکده‌ی‌ توانا خود را موظف می‌داند که به خانواده‌ی گرانقدر معمارصادقی و به ویژه مریم معمارصادقی تسلیت بگوید و برای آنان آرزوی دل‌آرامی و شکیبایی داشته باشد.

@beshkan

@tavaana

@tavaanatech

@Dialogue1402

@Tavaana_TavaanaTech

بخش پایانی شهروندینگی یا جنگ

شهروندینگی یا جنگ؟، ۷- بخش ۴ فصل ۲: چالش شهروند‌‌ین در برابر هم‌ستیزی پاد‌اجتماعی

آموزشکده توانا به تازگی اثری را از «کریستیان فریه» - اندیشمند فرانسوی - با ترجمه آرش جودکی، نویسنده و مترجم، تولید کرده است که پیش از انتشار نسخه کامل، ابتدا این اثر در چند بخش در دسترس علاقه‌مندان قرار می‌گیرد.

در این بخش از «شهروندینگی یا جنگ؟»، نویسنده به تعریف آن گونه از شهروندینگی اقدام کند که در ستیز با هم‌ستیزی پاداجتماعی است اما در عین‌حال: «نمی‌گذارد فرایند جدل‌گرا به کژراهه‌ی چالش میان هم‌پیمانان و جنگ میان هماوردان بکشاندش».

البته نویسنده در همان آغاز یادآور می‌شود که جوامع انسانی همیشه گرفتار گروه‌های هم‌ستیز و تقسیم‌شدگی آن‌ها نبوده است و بر این اساس می‌بایست در پی یافتن و آشکارسازی و روکردن سازه‌هایی بود که خاستگاه استقرار این آنتاگونیسم پاداجتماعی بوده‌اند.

نویسنده در قسمتی از این بخش نیز به تصویری از وضعیت حاضر اقدام می‌کند و بر این نکته تاکید می‌کند که اکنون «فرایند چیرگی پرخاشین بر گروه‌های اجتماعی» مناسبات در کره‌ی زمین را در نوردیده است.

او در توضیح بیشتر از این وضعیت می‌گوید: «از تلاقی تاریخ‌های منطقه‌ای، قاره‌ای، فراقاره‌ای و حتی جهانی، امپراتوری‌هایی بر شالوده‌ی فرماندهی یک کانون قدرت بنا می‌گردند که هژمونی‌شان را بر منطقه‌ی زیر فرمان‌شان اعمال می‌کنند. گستره‌ی این منطقه می‌تواند به‌گونه‌ای چشمگیر متفاوت باشد: از دژ‌شهر کوچک (آکروپولیس) مسلط بر حومه‌ی اطراف تا امپریالیسم استعماری و نئو-امپریالیسم پسااستعماری و در فاصله‌ی میان این دو، پادشاهی‌ها و امپراتوری‌های کم‌وبیش پهناوری که نقشی گذرا یا پایدار در روزگار خود داشته‌اند».

نویسنده که در بخش پنجم به ناسازگاری مطلق امر سیاسی (شهروندینه) و پرخاش تاکید کرده بود در این بخش بر این نکته تاکید می‌کند که «روند پرخاشین» جزئی از طبیعت انسانی نیست بلکه تاریخ دارد یعنی از یک نقطه آغاز شده است و به باور او، این آغاز را می‌توان از تامل در روند استقرار «چندی از نظام‌های پلمیک» نشان داد.

پیشنهاد می‌کنیم خوانش صورت کامل این بخش را از دست ندهید:

https://tavaana.org/guerre-ou-politique-7/

#یاری_مدنی_توانا
#کتاب

@Tavaana_TavaanaTech

الفبای امنیت در اعتراضات و کنش‌های سیاسی و مدنی



جلسه ۹: اعتراضات، :۴ استراتژی شرکت در تظاهرات



در این جلسه،به بررسی راه‌های شناسایی و ارزیابی خطرات در حین اعتراضات و آمادگی برای مقابله با آن‌ها می‌پردازیم. همچنین درباره نحوه اطلاع‌رسانی به خانواده و افراد نزدیک، بررسی جغرافیایی کامل منطقه و شناسایی میان‌برها و راه‌های فرار را بررسی می‌کنیم و با روش‌های پوشاندن صورت، تشکیل گروه‌های مقاومت در برابر نیروهای سرکوب و حمایت از دیگر تظاهرکنندگان آشنا می‌شویم. و در پایان هم ۱۲ ابزار لازم برای شرکت در تظاهرات را برمی‌شمردم.


در وبسایت
در یوتیوب
در سانکلاد
در کست باکس





کانال واتس‌اپ دوره
کانال تلگرام دوره



#ایران #یاری_مدنی_توانا #مقاومت_مدنی #مبارزه_مدنی #امنیت #اعتراضات_سراسری #امنیت_سایبری #امنیت_اعتراضات

الفبای امنیت در اعتراضات و کنش‌های سیاسی و مدنی



جلسه ۹: اعتراضات، :۴ استراتژی شرکت در تظاهرات



در این جلسه،به بررسی راه‌های شناسایی و ارزیابی خطرات در حین اعتراضات و آمادگی برای مقابله با آن‌ها می‌پردازیم. همچنین درباره نحوه اطلاع‌رسانی به خانواده و افراد نزدیک، بررسی جغرافیایی کامل منطقه و شناسایی میان‌برها و راه‌های فرار را بررسی می‌کنیم و با روش‌های پوشاندن صورت، تشکیل گروه‌های مقاومت در برابر نیروهای سرکوب و حمایت از دیگر تظاهرکنندگان آشنا می‌شویم. و در پایان هم ۱۲ ابزار لازم برای شرکت در تظاهرات را برمی‌شمردم.


در وبسایت
در یوتیوب
در سانکلاد
در کست باکس





کانال واتس‌اپ دوره
کانال تلگرام دوره



#ایران #یاری_مدنی_توانا #مقاومت_مدنی #مبارزه_مدنی #امنیت #اعتراضات_سراسری #امنیت_سایبری #امنیت_اعتراضات

آموزشکده توانا دانشجو می‌پذیرد؛

دوره آموزشی «حمایت روانی-اجتماعی از سلامت روانی زندانیان سیاسی در ایران»، آنلاین و رایگان

برای شرکت در این دوره از طریق فرم، ثبت‌نام کنید. در کانال تلگرامی و واتس‌اپی دوره نیز می‌توانید عضو شوید.

فرم ثبت نام:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe0s4l0OOnrBziY6WxmzmYVafXWVdEpjFlmNHkhJs6n7OYcvg/viewform?usp=sf_link

کانال تلگرام دوره:
https://www.tg-me.com/mental_health_political_prisoner

کانال واتس‌اپ دوره:
https://whatsapp.com/channel/0029VahDpsR545uxPkbihx3d

الفبای امنیت در اعتراضات و کنش‌های سیاسی و مدنی

جلسه۱۰: اعتراضات، مواجهه با گاز اشک‌آور

در این جلسه به راه‌کارهای مواجه با گاز اشک‌آور در تظاهرات‌های خیابانی می‌پردازیم و در پایان به جمعبندی کل مطالب دوره می‌پردازیم.


در سایت
در یوتیوب
در سانکلاد
در کست باکس




کانال واتس‌اپ دوره
کانال تلگرام دوره



#ایران #یاری_مدنی_توانا #مقاومت_مدنی #مبارزه_مدنی #امنیت #اعتراضات_سراسری #امنیت_سایبری #امنیت_اعتراضات

الفبای امنیت در اعتراضات و کنش‌های سیاسی و مدنی

جلسه۱۰: اعتراضات، مواجهه با گاز اشک‌آور

در این جلسه به راه‌کارهای مواجه با گاز اشک‌آور در تظاهرات‌های خیابانی می‌پردازیم و در پایان به جمعبندی کل مطالب دوره می‌پردازیم.


در سایت
در یوتیوب
در سانکلاد
در کست باکس




کانال واتس‌اپ دوره
کانال تلگرام دوره



#ایران #یاری_مدنی_توانا #مقاومت_مدنی #مبارزه_مدنی #امنیت #اعتراضات_سراسری #امنیت_سایبری #امنیت_اعتراضات

اطلاعات گمراه‌کننده، اطلاعات نادرست؛ شناسایی و پیشگیری (کتاب صوتی)

در جهان مدرن، سرعت انتقال اطلاعات روزبه‌روز بالاتر می‌رود. این انتقال گسترده اطلاعات اگرچه جنبه‌های مثبت و کارآمد فراوانی دارد ولی در عین حال می‌تواند موجب گسترش اطلاعات گمراه‌کننده (Disinformation) و نیز اطلاعات نادرست (Misinformation) شود. در واقع Misinformation به اطلاعات غلطی گفته می‌شود که به عنوان یک حقیقت و اطلاعات درست ارائه می‌شود، اما Disinformation نوعی از اطلاعات تقلبی است که به عمد و با هدف فریب و گمراه‌کردن افراد ساخته و منتشر می‌شود.

به عبارت دیگر Misinformation و Disinformation هر دو اطلاعات غلط و نادرست هستند با این تفاوت که در انتشار اولی عمدی وجود ندارد اما دومی عامدانه نادرست منتشر می‌شود. شناخت این دو مفهوم در حوزه رسانه‌ها، شبکه‌های اجتماعی و جامعه دارای اهمیت بسیاری است. در این کتابچه، در یک نگاه کلی به توضیح این دو مفهوم و چگونگی شناسایی آن‌ها می‌پردازیم و همچنین راه‌هایی برای پیشگیری از به‌وجودآمدن و بازنشر آن‌ها را ارائه می‌دهیم.

توضیح این نکته نیز ضروری است که از آنجا که کاربرد این مفاهیم در زبان فارسی امری نو است هنوز معادل جا افتاده و متداولی برای آن‌ها وجود ندارد و معادل‌های متفاوتی برای آن‌ها به کار می‌رود.

در این کتابچه «اطلاعات گمراه‌کننده» معادل Disinformation و «اطلاعات نادرست» معادل Misinformation در نظر گرفته شده است.

این کتاب شنیداری در آموزشکده توانا تهیه شده است.

یوتیوب

لینک دانلود نسخه پی.دی.اف کتاب

#دیس_اینفورمیشن #میس_اینفورمیشن #کتاب_صوتی

@tavaanatech

درس‌نامه کنشگری در ایران امروز؛ پایه‌ها و روش‌ها

دوره آموزشی برخط «کنشگری در ایران امروز؛ پایه‌ها و روش‌ها» در سال ۱۴۰۲ خورشیدی با همکاری مرکز بین‌المللی مبارزه بدون خشونت (ICNC) برگزار شد. طی این دوره الفبای کنشگری در کشورهایی همچون ایران که تحت حکومت‌های دیکتاتور و تمامیت‌خواه قرار دارند بررسی شد و با نگاهی به ابعاد مختلف آن و نیز تجربه‌های مشابه در کشورهای دیگر، روش‌هایی برای کنشگری در این شرایط ارائه شد.

در این دوره مخاطبان ضمن آشنایی ابتدایی با سیر مبارزات و اعتراضات در سال‌های پس از انقلاب ۱۳۵۷ با مباحثی چون «تدوین یک استراتژی»، «تجسم آینده دموکراتیک و چگونگی رسیدن به آن»، «مدیریت ریسک، سرکوب و دستگیری»، «انتخاب و توسعه تاکتیک‌ها و استفاده از آموزش فراگیر» و «پیمایش در فضای دیجیتال» آشنا شدند.

اکنون این درس‌نامه، شامل متن آموزشی این دوره، در دسترس شما مخاطبان قرار می‌گیرد. به امید این‌که راهکارهای ارائه‌شده در این مجموعه، یاری‌رسان شما در پیشبرد اهداف کنشگری در ایران باشد.

https://tavaana.org/textbook-activism101/

#کتاب
#ایران
#یاری_مدنی_توانا
#نه_به_جمهوری_اسلامی


@tavaana

@Tavana_TavaanaTech

درس‌نامه کنشگری در ایران امروز؛ پایه‌ها و روش‌ها

دوره آموزشی برخط «کنشگری در ایران امروز؛ پایه‌ها و روش‌ها» در سال ۱۴۰۲ خورشیدی با همکاری مرکز بین‌المللی مبارزه بدون خشونت (ICNC) برگزار شد. طی این دوره الفبای کنشگری در کشورهایی همچون ایران که تحت حکومت‌های دیکتاتور و تمامیت‌خواه قرار دارند بررسی شد و با نگاهی به ابعاد مختلف آن و نیز تجربه‌های مشابه در کشورهای دیگر، روش‌هایی برای کنشگری در این شرایط ارائه شد.

در این دوره مخاطبان ضمن آشنایی ابتدایی با سیر مبارزات و اعتراضات در سال‌های پس از انقلاب ۱۳۵۷ با مباحثی چون «تدوین یک استراتژی»، «تجسم آینده دموکراتیک و چگونگی رسیدن به آن»، «مدیریت ریسک، سرکوب و دستگیری»، «انتخاب و توسعه تاکتیک‌ها و استفاده از آموزش فراگیر» و «پیمایش در فضای دیجیتال» آشنا شدند.

اکنون این درس‌نامه، شامل متن آموزشی این دوره، در دسترس شما مخاطبان قرار می‌گیرد. به امید این‌که راهکارهای ارائه‌شده در این مجموعه، یاری‌رسان شما در پیشبرد اهداف کنشگری در ایران باشد.

https://tavaana.org/textbook-activism101/

#کتاب
#ایران
#یاری_مدنی_توانا
#نه_به_جمهوری_اسلامی

@tavaana

@Tavana_TavaanaTech

«دموکراسی‌ها می‌باید هم‌زمان که رفاه و فرصت‌های اقتصادی را فراهم می‌آورند، فساد، جرم و سوءاستفاده از قدرت را نیز مهار کنند تا پشتیبانی از دموکراسی را در همه منطقه‌ها و میان همه نسل‌ها بار دیگر نیرومند سازند.

دموکراسی‌های لیبرال نمی‌توانند سستی یا پس‌رفت پیشه کنند؛ بلکه باید توان خود را برای تضمین انتخابات آزاد و منصفانه، رسانه‌های مستقل و حکومت قانون به کار بگیرند. در هیچ‌ جای جهان که در آن دیکتاتوری‌ها حقوق مردم را سرکوب و اطلاعات را یا سانسور یا نادرست پخش می‌کنند، دموکراسی نمی‌تواند از گزند ایمن باشد.
هر دفاعی از دموکراسی منبع الهام و آموزش است.»

مقاله «قدرت، کارآمدی و شایستگی» نوشته لری دایموند را با ترجمه آرش جودکی، بخوانید:

https://tavaana.org/power-performance-legitimacy-larry-diamond/

#یاری_مدنی_توانا
#نه_به_جمهوری_اسلامی
#دموکراسی
#دیکتاتوری

@tavaana

@Tavana_TavaanaTech

مقاومت علیه تاریکی: نگاهی به وضعیت زندانیان سیاسی در ونزوئلا

این مطالعه نشان می‌دهد چگونه ونزوئلا، که زمانی یک کشور مرفه بود، به یکی از فقیرترین کشورهای آمریکای لاتین تبدیل شده است که ۹۶ درصد از جمعیت آن در فقر زندگی می‌کنند.
تاریخچه استعمار، مبارزات استقلال و بهره‌برداری از ذخایر نفت که منجر به ظهور رهبران مستبدی مانند هوگو چاوز و جانشین او نیکلاس مادورو شد، در این مطالعه مورد اشاره قرار گرفته است. این مطالعه سپس به تغییرات سیستم قضایی ونزوئلا می‌پردازد و چگونگی سقوط آن از دموکراسی به فساد و سرکوب را نشان می‌دهد.
متن کامل را بخوانید:

https://tavaana.org/political-prisoners-venezuela/

#یاری_مدنی_توانا
#نه_به_جمهوری_اسلامی
#مطالعه_موردی
@tavaana

@Tavana_TavaanaTech

۱۱ سپتامبر ۱۹۷۳، نیروهای مسلح شیلی کاخ ریاست‌جمهوری را بمباران کردند و در نتیجه این کودتا دولت سالوادور آلنده سقوط کرد.
کودتا البته پس از سال‌ها قطبی‌شدن روزافزون جامعه اتفاق افتاده بود.
در سال‌های منتهی به کودتا، کشور به طور روزافزون شاهد درگیری‌های مکرر بین طرفداران و مخالفان آلنده بود به طوری که نگرانی از وقوع جنگ داخلی پیش آمده بود.
بلافاصله بعد از کودتا سرکوب بی‌رحمانه طرفداران دولت آلنده آغاز شد. هزاران نفر بازداشت شدند، شکنجه شدند و اعدام شدند. هزاران نفر دیگر ناپدید شدند. اپوزیسیون سیاسی و جامعه مدنی برای تقریبا ۱۰ سال به خاموشی و سکون گرایید. تا این‌که ...
سال ۱۹۸۸ در شیلی تقریبا کسی باور نداشت که یک مداد می‌تواند حکومت رعب و وحشت ژنرال آگوستو پینوشه را پایان بخشد؛ به‌ویژه پس از آن‌همه سال بازداشت، شکنجه و اعدام. رمز پیروزی بر ژنرال، «همبستگی» بود که نهایتا پس از ۱۷ سال به حکومت نظامی او پایان داد.

https://tavaana.org/chiles_transition_democracy/

#یاری_مدنی_توانا
#نه_به_جمهوری_اسلامی
#مطالعه_موردی
#دموکراسی
#دیکتاتوری

@tavaana

@Tavana_TavaanaTech

«خودکامگان در برابر این حقیقت ساده که آرزوی آزادی در نهاد انسان نهفته است ایستادگی می‌کنند. این آرزو خاموش‌ناشدنی است؛ نه با پروپاگاندا می‌توان آن را فرو‌نشاند، نه با سانسور، و نه هر‌ آینه با زور.
از‌‌ همین‌رو، می‌دانم که پیروزی از آنِ آزادی خواهد بود، خودکامگان به زانو در‌ خواهند آمد و ما هرگز نباید از پای بنشینیم.»
گولوگ جیگمه، راهب بودایی تبتی، فیلمساز و مدافع حقوق بشر

مقاله «قدرت، کارآمدی و شایستگی» نوشته لری دایموند را با ترجمه آرش جودکی، بخوانید:

https://tavaana.org/power-performance-legitimacy-larry-diamond/

#یاری_مدنی_توانا
#نه_به_جمهوری_اسلامی
#دموکراسی
#دیکتاتوری

@tavaana

@Tavana_TavaanaTech

درس‌نامه کنشگری در ایران امروز؛ پایه‌ها و روش‌ها

دوره آموزشی برخط «کنشگری در ایران امروز؛ پایه‌ها و روش‌ها» در سال ۱۴۰۲ خورشیدی با همکاری مرکز بین‌المللی مبارزه بدون خشونت (ICNC) برگزار شد. طی این دوره الفبای کنشگری در کشورهایی همچون ایران که تحت حکومت‌های دیکتاتور و تمامیت‌خواه قرار دارند بررسی شد و با نگاهی به ابعاد مختلف آن و نیز تجربه‌های مشابه در کشورهای دیگر، روش‌هایی برای کنشگری در این شرایط ارائه شد.

در این دوره مخاطبان ضمن آشنایی ابتدایی با سیر مبارزات و اعتراضات در سال‌های پس از انقلاب ۱۳۵۷ با مباحثی چون «تدوین یک استراتژی»، «تجسم آینده دموکراتیک و چگونگی رسیدن به آن»، «مدیریت ریسک، سرکوب و دستگیری»، «انتخاب و توسعه تاکتیک‌ها و استفاده از آموزش فراگیر» و «پیمایش در فضای دیجیتال» آشنا شدند.

اکنون این درس‌نامه، شامل متن آموزشی این دوره، در دسترس شما مخاطبان قرار می‌گیرد. به امید این‌که راهکارهای ارائه‌شده در این مجموعه، یاری‌رسان شما در پیشبرد اهداف کنشگری در ایران باشد.
نسخه انگلیسی
https://en.tavaana.org/textbook-activism101/
نسخه فارسی
https://tavaana.org/textbook-activism101/

#کتاب
#ایران
#یاری_مدنی_توانا
#نه_به_جمهوری_اسلامی

@tavaana

@Tavana_TavaanaTech

درس‌نامه کنشگری در ایران امروز؛ پایه‌ها و روش‌ها

دوره آموزشی برخط «کنشگری در ایران امروز؛ پایه‌ها و روش‌ها» در سال ۱۴۰۲ خورشیدی با همکاری مرکز بین‌المللی مبارزه بدون خشونت (ICNC) برگزار شد. طی این دوره الفبای کنشگری در کشورهایی همچون ایران که تحت حکومت‌های دیکتاتور و تمامیت‌خواه قرار دارند بررسی شد و با نگاهی به ابعاد مختلف آن و نیز تجربه‌های مشابه در کشورهای دیگر، روش‌هایی برای کنشگری در این شرایط ارائه شد.

در این دوره مخاطبان ضمن آشنایی ابتدایی با سیر مبارزات و اعتراضات در سال‌های پس از انقلاب ۱۳۵۷ با مباحثی چون «تدوین یک استراتژی»، «تجسم آینده دموکراتیک و چگونگی رسیدن به آن»، «مدیریت ریسک، سرکوب و دستگیری»، «انتخاب و توسعه تاکتیک‌ها و استفاده از آموزش فراگیر» و «پیمایش در فضای دیجیتال» آشنا شدند.

اکنون این درس‌نامه، شامل متن آموزشی این دوره، در دسترس شما مخاطبان قرار می‌گیرد. به امید این‌که راهکارهای ارائه‌شده در این مجموعه، یاری‌رسان شما در پیشبرد اهداف کنشگری در ایران باشد.
نسخه انگلیسی
https://en.tavaana.org/textbook-activism101/
نسخه فارسی
https://tavaana.org/textbook-activism101/

#کتاب
#ایران
#یاری_مدنی_توانا
#نه_به_جمهوری_اسلامی

@tavaana

@Tavana_TavaanaTech