تقييم الوحدة الثانية

الصف الثاني المتوسط
الوحدة الثالثة : Unit 3
من يكون : Who's Who

الدرس الأول : الاستماع والمناقشة
Listen and Discuss

هل تعرف أشخاص يعملون في المهن التالية ؟ ما الذي يعجبك أو لا يعجبك حول المهن التالية ؟

الاستماع ثم قراءة النص والتعرف على الأشخاص ومهنهم الواضحة في الصور
الإجابة على الأسئلة
قراءة الأسئلة والأجوبة في فقرة Pair Work
----------------------
المفردات الجديدة : New Vocabulary
متجر أثاث : furniture store
ممل : boring
طبيب نفسي : psychologist
وكيل سفر : travel agent
راتب : salary
محبط : frustrating
إعلانات : advertisements
موعد نهائي : deadline

🇸🇦🇸🇦
بمناسبة اليوم الوطني 94

خصم على جميع بكجات اللغة الإنجليزية للمرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية

https://proud1prince.com/

الصف الثاني المتوسط
الوحدة الثالثة : Unit 3
من يكون : Who's Who

الدرس الثاني :
قواعد : Grammar

المضارع البسيط : simple present
يستعمل للتحدث عن الحقائق أو الأشياء التي تحدث باستمرار
جمل بسيطة : اسم أو ضمير + فعل + مفعول به
وفي حالة ( he – she ) فإننا نضيف s للفعل
مثال : ex

أنا أدرس في الصف الثاني I study in the 2nd grade
هو يعمل في الفندق He works in a hotel

في حالة النفي فإننا نستعمل ( don't – doesn't ) قبل الفعل
مثال : ex

أنا لا أدرس في الصف الثالث
I don't study in the 3rd grade

هو لا يعمل بالفندق
He doesn't work in the hotel
----------------------------
هناك بعض الأفعال التي نضيف لها er وتتحول من فعل إلى مهنة لشخص ما
مثال : ex

يدرّس : teach
معلم : teacher

يلعب : play


بعض المهن تنتهي بالحروف التالية : ( er – ist – or )
سائق : driver
مصور : photographer

عالم : scientist
طبيب أسنان : dentist

ممثل : actor
طبيب : doctor
-----------------------------
الفعل يريد + صيغة المصدر ( want = infinitive )
وتعني أريد أن أكون ....
مثال : ex

ماذا تريد أن تكون ؟ What do You want to be ?
أريد أن أكون طيار I want to be a pilot
---------------------------------
اكمال الفراغات بالفعل المناسب في الفقرة A
تكون الأسئلة على الجمل في الفقرة B
اكمال المحادثة بالفعل المناسب في الفقرة C ثم إعادة قراءتها مع زميلك
إيصال الصفات للمهن في الفقرة D ثم تكوين جمل على نفس صيغة المثال الموجود بالسؤال

الصف الثاني المتوسط
الوحدة الثالثة : Unit 3
من يكون : Who's Who

الدرس الثالث
الاستماع : Listening
ريموند يريد أن يصبح محامي ، استمع إلى النص ثم أجب بنعم أو لا

النطق : Pronunciation
الاستماع ثم التدرب على كيفية نطق ( want to )

المحادثة : Conversation
الاستماع إلى المحادثة بين روس و ديفيد ثم قراءتها
التعرف على المفردات الجديدة
الإجابة على الأسئلة
التحدث عن المهن والاجابة على الأسئلة في فقرة About You

رابط شرح الدرس
https://www.youtube.com/watch?v=QVS0n8jxdqQ&list=PL2i34QfxxoDmTJvHVpxHAO0VHajVXB_HN&index=186&pp=iAQB

الصف الثاني المتوسط
الوحدة الثالثة : Unit 3
من يكون : Who's Who

الدرس الرابع
قراءة : Reading

قبل القراءة : before Reading
انظر إلى العناوين والصور ؟ ما هي المهن التي ستقرأ عنها ؟

الاستماع ثم قراءة النص
الإجابة على الأسئلة

رابط شرح الدرس
https://www.youtube.com/watch?v=koUDYVl2ink&list=PL2i34QfxxoDmTJvHVpxHAO0VHajVXB_HN&index=201&pp=iAQB

الصف الثاني المتوسط
الوحدة الثالثة : Unit 3
من يكون : Who's Who

الدرس الخامس
الكتابة : Writing
ماهي المهنة التي تحلم بها ؟ قم بإكمال الجدول في الفقرة A
----------------------------
زاوية الكتابة : Writing Corner
1- نستعمل ( و and ) للربط بين الأفكار المتشابهة
أنا أحب البرتقال والتفاح I like oranges and apples
2- نستعمل ( لكن but ) للربط بين الأفكار المتضادة
أحب البرتقال ولكن لا أحب الموز
I like oranges but I don't like bananas
3- نستعمل ( بسبب because ) للتحدث عن السبب لشيء ما
هو لا يحب الموز لأن لديه حساسية منه
He doesn't like bananas because he's allergic to it
-----------------------
اقراء النص في الفقرة B ثم حاول التعرف على ما يريد أن يصبح هذا الشخص ؟ ثم قم بوضع خطوط تحت العبارات الإيجابية عن مهنته و قم بوضع دائرة حول العبارات السلبية عن مهنته

قم بكتابة نص مشابه حول المهنة التي تحلم بها مستعملا النص السابق والجدول الذي قمت بتعبئته في الفقرة C

المشروع : Project
قم بالبحث عن 3 مهن ثم اكتب عن الأشياء الجيدة حولها والاشياء السيئة و قم بعرضها أمام زملائك بالصف

رابط شرح الدرس
https://www.youtube.com/watch?v=InKMSsDNGD8&list=PL2i34QfxxoDmTJvHVpxHAO0VHajVXB_HN&index=209&pp=iAQB