Telegram Web Link
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Как заполнить профиль и писать посты в Telegram

Хотите заполучить, а самое главное — удержать большую аудиторию в социальных сетях? Начните с азов.

Руководитель русскоязычного Telegram-канала Ruptly Виктория Иванова в своём уроке для курса «ТВ- и онлайн-журналистика» в Школе RT рассказывает, как оформить канал, чтобы его заметили и захотели читать.
Как создавать мемы

Какой контент нравится абсолютно каждому? Конечно же, мемы! Самый вирусный и запоминающийся формат для передачи информации. Нельзя недооценивать пользу смешных картиночек.

На карточках — советы, которые помогут вам быстрее генерировать собственные мемы.

Ресурсы для поиска вдохновения и шаблонов для ваших мемов:

▪️Канал с трендовой музыкой для клипов и вдохновляющими подборками

▪️Канал с видеошаблонами для мемов и рилсов

▪️Группа в VK с шаблонами для карточных мемов

А какие мемы ваши любимые? Делитесь в комментариях.

📖 Подписывайтесь на Школу RT
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Сегодня вручают премию Института развития интернета (ИРИ), и победу в номинации «Журналистский проект в интернете» одержал цикл видеороликов «Мирные» Регины Ореховой, журналиста-расследователя, военного документалиста и спикера Школы RT.

«Мирные» — это истории людей из Мариуполя, которые вынужденно оказались под перекрестным огнем.

Поздравляем! И делимся рассказом Регины о том, как удалось создать такой документальный материал.

https://www.tg-me.com/RTschool/709
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Студенты совместной магистратуры RT и МГУ закончили обучение в стенах RT в этом году.

Встретимся снова уже осенью!

Как проходило одно из практических занятий на тему искусства ведения интервью — на видео.

Учебная программа «Медиаинформационная сфера мировой политики» создана МГУ совместно с RT на факультете мировой политики. Её проходят две группы студентов. Состав курса международный, часть участников — из Китая.
Пять советов по работе с детским видеоконтентом

Отмечаем Международный день защиты детей и рассказываем, на что обращать внимание при создании видеоконтента для маленьких зрителей.

Представляем пять советов от SMM-специалиста проектов RT Kids Lab Натали Бухтеевой.

1. Игровой формат

Что больше всего любят дети? Играть! Адаптируйте информацию под квесты или загадки, которые раскрываются по мере сюжета. Челленджи сейчас особенно популярны.

2. Динамика

Концентрировать внимание на монотонных диалогах или видео с одним планом тяжело не только детям. Чередуйте кадры и находите интересные приёмы подачи информации.

3. Простота текста

Используйте понятные слова, стройте короткие предложения. Как для сценариев видео, так и для любых текстов, их сопровождающих.

4. Музыкальное сопровождение

Фоновая мелодия, тематические звуки, песни с лёгкими словами (особенно хороши в мультиках) — это главные помощники, которые погружают зрителя в настроение вашего видео. Основа, которая будет работать всегда.

5. Дизайн и переходы

Делайте необычные переходы в монтаже, украшайте кадры с помощью моушен-дизайна и выделяйте основную информацию или эмоции ведущего.

Тема подготовки контента для детской аудитории очень глубокая. У специалистов важная миссия — бережно относиться к детской психике, а ещё удерживать внимание самого требовательного зрителя.

Подробнее о способах продвижения и детских трендах поговорим в мастерской Школы RT в Академии творческих индустрий «Меганом» с 9 по 15 июня. И конечно, поделимся в наших соцсетях.

В комментариях напишите, какие передачи или мультики смотрели в детстве? Есть ли среди нас зрители «Зова джунглей» или «Телепузиков»?

📖 Подписывайтесь на Школу RT
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Интенсив по разработке контента для режиссёров, сценаристов, продюсеров и очевидцев СВО от Академии творческих индустрий «Меганом».

16—28 июля 2024 года

Участие бесплатное — на конкурсной основе, подать заявку можно до 16 июня. Подробности — в посте.

https://www.tg-me.com/megacademy/1376
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Как выбирать темы для новостей

При выборе историй редакторы RT cверяются с пятью основными критериями.

1. Ценность новости
Её значимость. Важна она или нет?

2. Актуальность для аудитории
Для международной и локальной аудиторий этот критерий будет сильно отличаться.

3. Драматургия
Развитие сюжета: завязка, кульминация, развязка.

4. Собственный вклад
Что можно снять, с кем поговорить и т. д.

5. Редакционная точка зрения
Можно ли мы предложить альтернативный взгляд на событие?

Рассказывает Мария Зелеранская, руководитель ньюсрума RT International. На видео — фрагмент из вебинара для участников курса RT Academy.

📖 Подписывайтесь на Школу RT

#rtacademy
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
В Telegram-канале «Джобстудей» опубликовали тест на знание новостной повестки за май.

Там же вы найдёте актуальные вакансии. Например, технического редактора на английский сайт или редактора со знанием китайского языка.

https://www.tg-me.com/jobsRT
В эти выходные прошла вторая сессия серии очных мастер-классов Медиашколы «RT-Регион» в Брянске.

Рассказали о сторителлинге, продюсировании, работе с аудиторией и ведении интервью местному медиасообществу.

Больше фотографий можно найти на нашей странице во «ВКонтакте».

Следующая встреча со спикерами RT пройдёт 15—16 июня в Туле. На очереди — Мирный, Магас, Великий Новгород и Липецк. Ещё можно присоединиться к обучению. Участие бесплатное.

Узнать подробную информацию, подать заявку или пригласить Медиашколу в свой город можно на сайте https://regions.rt.com. Материалы с прошедших сессий — по тегу #медиашколаRTрегион.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
День на канале с редактором Школы RT

Каждое утро у нас начинается по-новому. Съёмки, новые уроки, собрания, мероприятия, поездки... Столько дел!

Приглашаем вас провести один рабочий день в Школе RT с нашим редактором — Алёной Ренгач.

Как вам формат? С кем проведём следующий день на канале? Заглянем в студии?

📖 Подписывайтесь на Школу RT
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2024/10/01 23:27:02
Back to Top
HTML Embed Code: