✅Acute Rheumatic Fever
✔️Acute rheumatic fever (ARF) is an acute autoimmune disease that occurs as a sequelae of
group A beta-hemolytic streptococcal infection. It is characterized by inflammatory lesions of connective tissue and endothelial tissue, primarily affecting the joints and heart.
✔️مرض مناعي يكون نتيجة الاصابات المتكررة ببكتيريا GABHS بحيث تكون الالتهابات على الأنسجة الضامة وتؤثر بشكل رئيسي على صمامات القلب والمفاصل
✔️Pathophysiology and Etiology Most first attacks of ARF occur 1 to 5 weeks (average 3 weeks) after a streptococcal infection of the throat or of the upper respiratory tract
✔️تحدث غالباً الإصابة بالحمى الروماتيزمية بعد أسبوع إلى خمسة أسابيع من الإصابة بالبكتيريا GABHS للحلق أو الجهاز التنفسي العلوي
🔷Peak incidence occurs in children ages 6 to 15. Incidence after a mild streptococcal
🔷يصيب في الغالب الأطفال من عمر 6-15 سنة
✔️Family history of rheumatic fever is usually positive.
✔️يكون في تاريخ مرضي في العائلة بالحمى الروماتيزمية
🔶Inflammation of the large joints causes a painful arthritis that may last 6 to 8 weeks.
🔶الالتهاب يكون في المفاصل الكبيرة ويكون مؤلم ويستمر من ٦ إلى ٨ أسابيع
✔️Involvement of the nervous system causes chorea (sudden involuntary movements)
✔️يؤثر على الجهاز العصبي بمرض يسمى كوريا وهي حركات لا أرادية مفاجئة
🛑Clinical Manifestations
🛑تنقسم العلامات والأعراض للحمى الروماتزمية إلى major and minor
✅Major Manifestations:
✅ علامات صغرى:
1- Carditis
١- التهاب القلب
2- Polyarthritis pain and limited movement of two or more joints; joints are swollen, red, warm, and tender.
٢- ألم التهاب المفاصل وحركة محدودة لمفصلين أو أكثر؛ المفاصل منتفخة وحمراء ودافئة ومؤلمة.
3- Chorea purposeless, involuntary, rapid movements commonly associated
٣- مرض عصبي يسبب للطفل عدم تحكمه بحركاته
4- Erythema marginatum-nonpruritic pink, macular rash mostly of the trunk with pale central areas; migratory
٤- بقع حمراء غير مسببة للحكة ويكون هناك مناطق شاحبة ومهاجرة
5- Subcutaneous nodules-firm. painless nodules.
٥- عقد تتكون تحت الجلد وتكون قاسية وغير مؤلمة
✅Minor Manifestations:-
✅علامات عظمى:-
1- History of previous rheumatic fever or rheumatic heart disease
١- يكون في التاريخ العائلي شخص مصاب بالحمى الرماتيزمية
2- Arthralgia pain in one or more joints without evidence of inflammation, tenderness, or limited movement.
٢- ألم مفصلي في مفصل واحد أو أكثر بدون دليل على وجود التهاب أو إيلام أو محددة الحركة
3- Fever
٣- حمى
4- Laboratory abnormalities-ESR, positive C-reactive protein, WBC
5- ECG changes-prolonged PR interval.
✅Diagnostic Evaluation
⭕️Diagnosed clinically:
⭕️التشخيص السريري:
1- Two major manifestations or
2- One major and two minor manifestations (as listed above).
يتم التشخيص عن طريق ظهور علامتين من العلامات العظمى أو علامة عظمى وعلامتين صغرى
2- ECG changes
٢- تغيرات في قراءة تخطيط القلب
3- Laboratory tests listed above.
4- Chest X-ray for cardiomegaly, pulmonary congestion, or edema
✅Management:-
1- Course of antibiotic:-
✔️Usually benzathine penicillin is given LM. in a single dose.
استخدام مضاد حيوي (بنزاثين بنسلين)
✔️Oral erythromycin may be used for children who are allergic to penicillin.
2- Anti-inflammatory drugs
🔷الأدوية المضاده للالتهاب
3- Corticosteroids
4- Phenobarbital, diazepam, or other neurologic agent to control chorea.
🛑Complications:-
1- CHF
2- Pericarditis, pericardial effusion.
3- Permanent damage to the aortic or mitral valve, possibly requiring valve replacement.
🛑 المضاعفات:-
٢- التهاب وانصباب غشاء تامور
٣- تلف دائم في الصمام الأبهري أو التاجي مما قد يتطلب استبدال الصمام.
https://www.tg-me.com/Online_Nursing
✔️Acute rheumatic fever (ARF) is an acute autoimmune disease that occurs as a sequelae of
group A beta-hemolytic streptococcal infection. It is characterized by inflammatory lesions of connective tissue and endothelial tissue, primarily affecting the joints and heart.
✔️مرض مناعي يكون نتيجة الاصابات المتكررة ببكتيريا GABHS بحيث تكون الالتهابات على الأنسجة الضامة وتؤثر بشكل رئيسي على صمامات القلب والمفاصل
✔️Pathophysiology and Etiology Most first attacks of ARF occur 1 to 5 weeks (average 3 weeks) after a streptococcal infection of the throat or of the upper respiratory tract
✔️تحدث غالباً الإصابة بالحمى الروماتيزمية بعد أسبوع إلى خمسة أسابيع من الإصابة بالبكتيريا GABHS للحلق أو الجهاز التنفسي العلوي
🔷Peak incidence occurs in children ages 6 to 15. Incidence after a mild streptococcal
🔷يصيب في الغالب الأطفال من عمر 6-15 سنة
✔️Family history of rheumatic fever is usually positive.
✔️يكون في تاريخ مرضي في العائلة بالحمى الروماتيزمية
🔶Inflammation of the large joints causes a painful arthritis that may last 6 to 8 weeks.
🔶الالتهاب يكون في المفاصل الكبيرة ويكون مؤلم ويستمر من ٦ إلى ٨ أسابيع
✔️Involvement of the nervous system causes chorea (sudden involuntary movements)
✔️يؤثر على الجهاز العصبي بمرض يسمى كوريا وهي حركات لا أرادية مفاجئة
🛑Clinical Manifestations
🛑تنقسم العلامات والأعراض للحمى الروماتزمية إلى major and minor
✅Major Manifestations:
✅ علامات صغرى:
1- Carditis
١- التهاب القلب
2- Polyarthritis pain and limited movement of two or more joints; joints are swollen, red, warm, and tender.
٢- ألم التهاب المفاصل وحركة محدودة لمفصلين أو أكثر؛ المفاصل منتفخة وحمراء ودافئة ومؤلمة.
3- Chorea purposeless, involuntary, rapid movements commonly associated
٣- مرض عصبي يسبب للطفل عدم تحكمه بحركاته
4- Erythema marginatum-nonpruritic pink, macular rash mostly of the trunk with pale central areas; migratory
٤- بقع حمراء غير مسببة للحكة ويكون هناك مناطق شاحبة ومهاجرة
5- Subcutaneous nodules-firm. painless nodules.
٥- عقد تتكون تحت الجلد وتكون قاسية وغير مؤلمة
✅Minor Manifestations:-
✅علامات عظمى:-
1- History of previous rheumatic fever or rheumatic heart disease
١- يكون في التاريخ العائلي شخص مصاب بالحمى الرماتيزمية
2- Arthralgia pain in one or more joints without evidence of inflammation, tenderness, or limited movement.
٢- ألم مفصلي في مفصل واحد أو أكثر بدون دليل على وجود التهاب أو إيلام أو محددة الحركة
3- Fever
٣- حمى
4- Laboratory abnormalities-ESR, positive C-reactive protein, WBC
5- ECG changes-prolonged PR interval.
✅Diagnostic Evaluation
⭕️Diagnosed clinically:
⭕️التشخيص السريري:
1- Two major manifestations or
2- One major and two minor manifestations (as listed above).
يتم التشخيص عن طريق ظهور علامتين من العلامات العظمى أو علامة عظمى وعلامتين صغرى
2- ECG changes
٢- تغيرات في قراءة تخطيط القلب
3- Laboratory tests listed above.
4- Chest X-ray for cardiomegaly, pulmonary congestion, or edema
✅Management:-
1- Course of antibiotic:-
✔️Usually benzathine penicillin is given LM. in a single dose.
استخدام مضاد حيوي (بنزاثين بنسلين)
✔️Oral erythromycin may be used for children who are allergic to penicillin.
2- Anti-inflammatory drugs
🔷الأدوية المضاده للالتهاب
3- Corticosteroids
4- Phenobarbital, diazepam, or other neurologic agent to control chorea.
🛑Complications:-
1- CHF
2- Pericarditis, pericardial effusion.
3- Permanent damage to the aortic or mitral valve, possibly requiring valve replacement.
🛑 المضاعفات:-
٢- التهاب وانصباب غشاء تامور
٣- تلف دائم في الصمام الأبهري أو التاجي مما قد يتطلب استبدال الصمام.
https://www.tg-me.com/Online_Nursing
بحمد الله أكملنا المحاضرة التاسعة من كورس تمريض الأطفال وغداً إن شاء الله نلتقي في محاضرة جديدة وممتعة جداً، كونوا بالقرب منا👍🏻
شاركوا بهذه المعلومات مع زملائكم، فالدال على الخير كفاعله وكان الله في عونكم ونسأل من الله أن يكتب أجر الجميع
https://www.tg-me.com/Online_Nursing
شاركوا بهذه المعلومات مع زملائكم، فالدال على الخير كفاعله وكان الله في عونكم ونسأل من الله أن يكتب أجر الجميع
https://www.tg-me.com/Online_Nursing
أماكن سماع صمامات القلب بواسطة السماعة 🩺👩🏻⚕
الدائرة الزرقاء💙 الصمام الرئوي pulmonary valve
الدائرة الحمراء❤️ الصمام الابهري aortic valve
الدائرة الخضراء 💚 ثلاثي الشرف Tricuspid
الدائرة البنفسجية 💜 الصمام التاجي mitral valve
https://www.tg-me.com/Online_Nursing
الدائرة الزرقاء💙 الصمام الرئوي pulmonary valve
الدائرة الحمراء❤️ الصمام الابهري aortic valve
الدائرة الخضراء 💚 ثلاثي الشرف Tricuspid
الدائرة البنفسجية 💜 الصمام التاجي mitral valve
https://www.tg-me.com/Online_Nursing
Forwarded from دروس أُونلاين التمريضية
اللهم يسر الامتحانات على طلبة الجامعات،
اللهم كن معهم وقت النسيان فذكرهم،
وكن معهم وقت السؤال فأجبهم، أشرح صدورهم، ويسر أمورهم، وأحلل عقدة من ألسنتهم، وأسعد أهاليهم بنجاحهم يا رب العالمين.
اللهم لا تجعل هذا العام ينتهي ألا وأسعدت متابعين قناتنا، في أيامهم وأن تملأ حياتهم بالفرج والفرح والرزق والهداية لهم♥️
اللهم بحق هذه الليلة المباركة أسعد متابعين قناتي بكل ماهو جميل من عندك، وأكتب لهم السعادة الدائمة، وإبتسامة لاتغيب، وقلب لايحزن.
#أكثروا_من_الصلاة_على_النبي
اللهم صلي وسلم وبارك على سيدنا محمد وعلى آله وأصحابة أجمعين
أخوكم/عرفات الظهره
@Dr_Arafat_Al_Dahra
https://www.tg-me.com/Online_Nursing
اللهم كن معهم وقت النسيان فذكرهم،
وكن معهم وقت السؤال فأجبهم، أشرح صدورهم، ويسر أمورهم، وأحلل عقدة من ألسنتهم، وأسعد أهاليهم بنجاحهم يا رب العالمين.
اللهم لا تجعل هذا العام ينتهي ألا وأسعدت متابعين قناتنا، في أيامهم وأن تملأ حياتهم بالفرج والفرح والرزق والهداية لهم♥️
اللهم بحق هذه الليلة المباركة أسعد متابعين قناتي بكل ماهو جميل من عندك، وأكتب لهم السعادة الدائمة، وإبتسامة لاتغيب، وقلب لايحزن.
#أكثروا_من_الصلاة_على_النبي
اللهم صلي وسلم وبارك على سيدنا محمد وعلى آله وأصحابة أجمعين
أخوكم/عرفات الظهره
@Dr_Arafat_Al_Dahra
https://www.tg-me.com/Online_Nursing
⭕️برعاية كريمة من رابطة المراكز الطبية نزلنا لكم جميع دروس أساسيات التمريض المقررة على طلبة وخريجي التمريض والطب بشكل عام، الدروس في هذه القناة المميزة للدكتورة صافية القحطاني، بشرح ممتع وسهل ومبسط جداً جداً، عملنا لكم الروابط الخاصة بالدروس، أدخل على أي محاضرة أو أي على درس عن طريق الضغط على الرابط الخاص به واستمع وشاهد وأقرأ كلما يخص الموضوع وكونوا معنا دوماً وشاركوا المنشور لكي يستفيد غيركم وكتب الله أجر الجميع
🔷 الدرس الأول (Vital Signs)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/10802
🔷 الدرس الثاني Pain(complementry and alternative therapy)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/10956
🔷 الدرس الثالث (Intravenous therapy)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/11040
🔷 الدرس الرابع (Medication adminstration)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/11148
🔷 الدرس الخامس (Blood tranfusion products)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/11327
🔷الدرس السادس (Medical test lab interval)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/11411
🔷الدرس السابع (Nutrition)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/11539
🔷الدرس الثامن (Parentral nurtition)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/11601
🔷الدرس التاسع (Prieoperative nursing care)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/11646
🔷الدرس العاشر (Skin inegrity and Wound care)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/11772
🔷الدرس الحادي عشر (Fluid and electrolytes in the body)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/11894
🔷الدرس الثاني عشر (Acid and base balance in the body)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/12056
🔷الدرس الثالث عشر (Oxygenation)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/12166
🔷الدرس الرابع عشر (Client of positionings)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/12295
🔷الدرس الخامس عشر (Urinary elimination)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/12391
🔷الدرس السادس عاشر (Fecal elimination)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/12486
🔷الدرس السابع عشر (Provision of a safe environment and isolation)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/12582
🔷الدرس الثامن عشر (Hygiene)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/12695
#كل_الدروس_برعاية_رابطة_المراكز_الطبية
#مادة_أساسيات_التمريض
شاركوا المنشور مع الجميع لكي يستفيدوا معنا ومع خالص تحياتنا لكم
الدكتورة صافية القحطاني
𖣐💚◂|▬▬▬●▬▬▬|▸💚𖣐
#رابط_قناة_أونلاين_التمريضية👇
https://www.tg-me.com/Online_Nursing
𖣐💚◂|▬▬▬●▬▬▬|▸💚𖣐
🔷 الدرس الأول (Vital Signs)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/10802
🔷 الدرس الثاني Pain(complementry and alternative therapy)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/10956
🔷 الدرس الثالث (Intravenous therapy)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/11040
🔷 الدرس الرابع (Medication adminstration)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/11148
🔷 الدرس الخامس (Blood tranfusion products)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/11327
🔷الدرس السادس (Medical test lab interval)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/11411
🔷الدرس السابع (Nutrition)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/11539
🔷الدرس الثامن (Parentral nurtition)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/11601
🔷الدرس التاسع (Prieoperative nursing care)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/11646
🔷الدرس العاشر (Skin inegrity and Wound care)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/11772
🔷الدرس الحادي عشر (Fluid and electrolytes in the body)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/11894
🔷الدرس الثاني عشر (Acid and base balance in the body)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/12056
🔷الدرس الثالث عشر (Oxygenation)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/12166
🔷الدرس الرابع عشر (Client of positionings)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/12295
🔷الدرس الخامس عشر (Urinary elimination)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/12391
🔷الدرس السادس عاشر (Fecal elimination)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/12486
🔷الدرس السابع عشر (Provision of a safe environment and isolation)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/12582
🔷الدرس الثامن عشر (Hygiene)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/12695
#كل_الدروس_برعاية_رابطة_المراكز_الطبية
#مادة_أساسيات_التمريض
شاركوا المنشور مع الجميع لكي يستفيدوا معنا ومع خالص تحياتنا لكم
الدكتورة صافية القحطاني
𖣐💚◂|▬▬▬●▬▬▬|▸💚𖣐
#رابط_قناة_أونلاين_التمريضية👇
https://www.tg-me.com/Online_Nursing
𖣐💚◂|▬▬▬●▬▬▬|▸💚𖣐
🛑برعاية كريمة من رابطة المراكز الطبية نزّلنا لكم جميع دروس كورس النساء والولادة المقررة على طلبة وخريجي التمريض والطب بشكل عام، الدروس في هذه القناة المميزة للدكتور هدى، بشرح ممتع وسهل ومبسط جداً جداً، عملنا لكم الروابط الخاصة بالدروس، أدخل على أي محاضرة أو أي على درس عن طريق الضغط على الرابط الخاص به واستمع وشاهد وأقرأ كلما يخص الموضوع وكونوا معنا دوماً وشاركوا المنشور لكي يستفيد غيركم وكتب الله أجر الجميع
♦️ الدرس الأول (introduction about female reproductive)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/12773
♦️الدرس الثاني (النزيف أثناء الحمل والأجهاض bleeding during pregnancy and abortion)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/12822
♦️الدرس الثالث (النزيف قبل الوضع والمشيمة Antepartum hemorrhage and placenta)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/12865
♦️الدرس الرابع (سكر الحمل وتسمم الحمل Diabetes mellitus and eclampsia and pre-eclampsia)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/12897
♦️ الدرس الخامس (الولادة الطبيعية والغير الطبيعية ومراحل الولادة Normal and abnormal vaginal labor and stages of labor)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/12945
♦️الدرس السادس (الولادة القيصرية Cesarean Section)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/12989
♦️الدرس السابع (مرحلة مابعد الولادة وانحباس المشيمة Normal postpartum period and retained placenta fragments)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/13019
♦️الدرس الثامن (الدورة الشهرية وتنظيم الأسرة Menstruation and family planning)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/13060
♦️المحاضرة التاسعة والأخيرة (أمراض النساء والولادة الأكثر شيوعاً Most common obstetrics and gynecology)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/13104
#كل_الدروس_برعاية_رابطة_المراكز_الطبية
#كورس_النساء_والولادة
أو #مادة_تمريض_صحة_الأم
شاركوا المنشور مع الجميع لكي يستفيدوا معنا ومع خالص تحياتنا لكم
#إدارة_قناة_دروس_أونلاين_التمريضية
𖣐💚◂|▬▬▬●▬▬▬|▸💚𖣐
#رابط_قناة_أونلاين_التمريضية👇
https://www.tg-me.com/Online_Nursing
𖣐💚◂|▬▬▬●▬▬▬|▸💚𖣐
♦️ الدرس الأول (introduction about female reproductive)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/12773
♦️الدرس الثاني (النزيف أثناء الحمل والأجهاض bleeding during pregnancy and abortion)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/12822
♦️الدرس الثالث (النزيف قبل الوضع والمشيمة Antepartum hemorrhage and placenta)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/12865
♦️الدرس الرابع (سكر الحمل وتسمم الحمل Diabetes mellitus and eclampsia and pre-eclampsia)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/12897
♦️ الدرس الخامس (الولادة الطبيعية والغير الطبيعية ومراحل الولادة Normal and abnormal vaginal labor and stages of labor)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/12945
♦️الدرس السادس (الولادة القيصرية Cesarean Section)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/12989
♦️الدرس السابع (مرحلة مابعد الولادة وانحباس المشيمة Normal postpartum period and retained placenta fragments)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/13019
♦️الدرس الثامن (الدورة الشهرية وتنظيم الأسرة Menstruation and family planning)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/13060
♦️المحاضرة التاسعة والأخيرة (أمراض النساء والولادة الأكثر شيوعاً Most common obstetrics and gynecology)
https://www.tg-me.com/Online_Nursing/13104
#كل_الدروس_برعاية_رابطة_المراكز_الطبية
#كورس_النساء_والولادة
أو #مادة_تمريض_صحة_الأم
شاركوا المنشور مع الجميع لكي يستفيدوا معنا ومع خالص تحياتنا لكم
#إدارة_قناة_دروس_أونلاين_التمريضية
𖣐💚◂|▬▬▬●▬▬▬|▸💚𖣐
#رابط_قناة_أونلاين_التمريضية👇
https://www.tg-me.com/Online_Nursing
𖣐💚◂|▬▬▬●▬▬▬|▸💚𖣐
🔴إليكم خمس نصائح أساسية لتركيب الكانيولا بسهولة وهي:
١- لا تستخدم عينك فقط فى البحث عن الأوردة في بعض الاحيان لا تستطيع رؤية الأوردة لذلك إذا كنت تعتمد على رؤية الأوردة فقط من أجل الحقن الوريدى أو تركيب الكانيولا بالطبع ستفقد أوردة كثيرة سهلة يمكنك استخدامها حاول أن تستخدم حاسة اللمس أثناء البحث عن الأوردة، المس بعض الأوردة ولاحظ الفرق بينها وبين العضلات والدهون، جرب إن تفعل ذلك وعيناك مغلقة ذلك سيزيد من قدرة التفريق بينهم وهي طريقة جيدة للتدريب.
٢- سحب الجلد بشكل ثابت
جيمع الأوردة حلزونية دائرية لكن البعض منها لا يكون حلزوني بشكل كامل خصوصاً في كبار السن أصحاب الجلد الرقيق فى هذة الحالات سحب الجلد هو أمر ضرورى البحث ومطاردة الأوردة هو ليس فقط الذى يؤذي المريض لكن خطر قطع وجرح الوريد أثناء الحقن، لذلك حاول أن تسحب الجلد بشكل ثابت أسفل وأعلى المكان الذي سوف تحقن فيه بإستخدام اليد الأخرى.
٣- استخدام وعدم استخدام الحزام الضاغط (garrot tourniquet)
في بعض الأحيان يكون استخدام الضاغط أمر سىء إذا كان الوريد ظاهر بشكل جيد وتستطيع تحديده بسهولة من الأفضل عدم استخدام الحزام الضاغط لكن اذا استخدمته كن حذراً الا تربطه بشكل ضيق حتى لايستبب فى انفجار الوريد إثناء اختراق الإبرة له وإذا حدث انفجار للوريد إثناء استخدام الحزام (tourniquet garrot ) فعليك إزالتها بسرعة وجرب تركيب الكانيولا في مكان آخر.
٤- استخدام إبرة مناسبة الحجم
الجميع يفضل استخدام إبرة كبيرة الحجم الخضراء 18g للمرضى ولكن أحياناً لا تكون مناسبة لذلك عليك اختيار الحجم بشكل جيد فلا تكون كبرة أو صغيرة فقط تكون مناسبة الإبرة، الكبيرة تسبب انفجار للأوردة.
🔰إليكم أهم أنواع الإبر (الكانيولا) التي يمكنك إستخدامها
١- الكانيولا البنفسيجيجة حجمها 26 G وطولها 19 تستخدم في أطفال حديثي الولادة وكبار السن، تسمح بتدفق المحاليل بشكل بطيء.
٢- الكانيولا الصفراء: 24G وطولها 19 تستخدم في الأطفال الرضع والاطفال الكبار، تستخدم غالباً في حالات الجراحة للأطفال.
٣- الزرقاء: حجها 22G وطولها 25 تستخدم فى الأطفال الكبار والمراهقين وكبار السن، تسمح بتدفق المحاليل خلالها بشكل متوسط.
٤- الزهرية: حجمها 20G طولها 32 تستخدم فى حالات الأطفال الكبار والمراهقين والبالغين مناسبة لحالات نقل الدم وفي إعطاء الدواء وكذلك حالات الطوارىء.
٥- الخضراء: حجمها 18G وطولها 45، تستخدم للمراهقين والبالغين وكذلك تستخدم فى حالات الجراحة والحوادث.
٦- لا تدع المحاولات غير الناجحة تؤثر عليك
نحن جميع بلا استثناء نفقد الأوردة حتى المحترفين يحدث هذا لهم كثيراً قد يكون سبب ذلك أما استخدام طريقة خاطئة أو ذلك راجع إلى أن الأوردة ضعيفة وغير ظاهرة وأعلم جيداً أن لا احد ينجح فى تركيب الكانيولا أو الحقن الوريد 100% فى جميع الأوقات.
✔️لذلك لا تجعل المحاولة الخاطئة تحبطك لكن كن واثقاً في نفسك وحاول كثيراً فكلما حاولت كلما زادت مهارتك مرة بعد أخرى وستصبح محترفاً في ذلك بمرور الوقت.
يرجى المشاركة على أوسع نطاق لأجل توسيع قاعدة المستفيدين الصحيين
https://www.tg-me.com/Online_Nursing
١- لا تستخدم عينك فقط فى البحث عن الأوردة في بعض الاحيان لا تستطيع رؤية الأوردة لذلك إذا كنت تعتمد على رؤية الأوردة فقط من أجل الحقن الوريدى أو تركيب الكانيولا بالطبع ستفقد أوردة كثيرة سهلة يمكنك استخدامها حاول أن تستخدم حاسة اللمس أثناء البحث عن الأوردة، المس بعض الأوردة ولاحظ الفرق بينها وبين العضلات والدهون، جرب إن تفعل ذلك وعيناك مغلقة ذلك سيزيد من قدرة التفريق بينهم وهي طريقة جيدة للتدريب.
٢- سحب الجلد بشكل ثابت
جيمع الأوردة حلزونية دائرية لكن البعض منها لا يكون حلزوني بشكل كامل خصوصاً في كبار السن أصحاب الجلد الرقيق فى هذة الحالات سحب الجلد هو أمر ضرورى البحث ومطاردة الأوردة هو ليس فقط الذى يؤذي المريض لكن خطر قطع وجرح الوريد أثناء الحقن، لذلك حاول أن تسحب الجلد بشكل ثابت أسفل وأعلى المكان الذي سوف تحقن فيه بإستخدام اليد الأخرى.
٣- استخدام وعدم استخدام الحزام الضاغط (garrot tourniquet)
في بعض الأحيان يكون استخدام الضاغط أمر سىء إذا كان الوريد ظاهر بشكل جيد وتستطيع تحديده بسهولة من الأفضل عدم استخدام الحزام الضاغط لكن اذا استخدمته كن حذراً الا تربطه بشكل ضيق حتى لايستبب فى انفجار الوريد إثناء اختراق الإبرة له وإذا حدث انفجار للوريد إثناء استخدام الحزام (tourniquet garrot ) فعليك إزالتها بسرعة وجرب تركيب الكانيولا في مكان آخر.
٤- استخدام إبرة مناسبة الحجم
الجميع يفضل استخدام إبرة كبيرة الحجم الخضراء 18g للمرضى ولكن أحياناً لا تكون مناسبة لذلك عليك اختيار الحجم بشكل جيد فلا تكون كبرة أو صغيرة فقط تكون مناسبة الإبرة، الكبيرة تسبب انفجار للأوردة.
🔰إليكم أهم أنواع الإبر (الكانيولا) التي يمكنك إستخدامها
١- الكانيولا البنفسيجيجة حجمها 26 G وطولها 19 تستخدم في أطفال حديثي الولادة وكبار السن، تسمح بتدفق المحاليل بشكل بطيء.
٢- الكانيولا الصفراء: 24G وطولها 19 تستخدم في الأطفال الرضع والاطفال الكبار، تستخدم غالباً في حالات الجراحة للأطفال.
٣- الزرقاء: حجها 22G وطولها 25 تستخدم فى الأطفال الكبار والمراهقين وكبار السن، تسمح بتدفق المحاليل خلالها بشكل متوسط.
٤- الزهرية: حجمها 20G طولها 32 تستخدم فى حالات الأطفال الكبار والمراهقين والبالغين مناسبة لحالات نقل الدم وفي إعطاء الدواء وكذلك حالات الطوارىء.
٥- الخضراء: حجمها 18G وطولها 45، تستخدم للمراهقين والبالغين وكذلك تستخدم فى حالات الجراحة والحوادث.
٦- لا تدع المحاولات غير الناجحة تؤثر عليك
نحن جميع بلا استثناء نفقد الأوردة حتى المحترفين يحدث هذا لهم كثيراً قد يكون سبب ذلك أما استخدام طريقة خاطئة أو ذلك راجع إلى أن الأوردة ضعيفة وغير ظاهرة وأعلم جيداً أن لا احد ينجح فى تركيب الكانيولا أو الحقن الوريد 100% فى جميع الأوقات.
✔️لذلك لا تجعل المحاولة الخاطئة تحبطك لكن كن واثقاً في نفسك وحاول كثيراً فكلما حاولت كلما زادت مهارتك مرة بعد أخرى وستصبح محترفاً في ذلك بمرور الوقت.
يرجى المشاركة على أوسع نطاق لأجل توسيع قاعدة المستفيدين الصحيين
https://www.tg-me.com/Online_Nursing
Fundamental of nursing.pdf
17.2 MB
مقرر مادة أساسيات التمريض الترم الأول للجزء العملي والنظري كلية التمريض جامعة صنعاء
#مرحلة_أولى_أو_سنة_أولى
#خاص_بقناة_دروس_أونلاين_التمريضية
https://www.tg-me.com/Online_Nursing
#مرحلة_أولى_أو_سنة_أولى
#خاص_بقناة_دروس_أونلاين_التمريضية
https://www.tg-me.com/Online_Nursing
الجزء الثاني نظري.pdf
1.4 MB
مقرر مادة أساسيات التمريض الترم الثاني للجزء النظري كلية التمريض جامعة صنعاء
#مرحلة_أولى_أو_سنة_أولى
#خاص_بقناة_دروس_أونلاين_التمريضية
https://www.tg-me.com/Online_Nursing
#مرحلة_أولى_أو_سنة_أولى
#خاص_بقناة_دروس_أونلاين_التمريضية
https://www.tg-me.com/Online_Nursing