Telegram Web Link
#عطلة | محافظة المثنى وبابل تقرر تعطيل الدوام الرسمي ليوم غدا الخميس تزامنا مع ذكرى عاشوراء

سيتم نشر المحافظات التي تعلن عن تعطيل الدوام عبر رابط القناة الاتي :
👇👇👇👇
https://www.tg-me.com/moheiq
‎لجنة التعليم النيابية تطالب وزارة التعليم العالي بإحتساب الجانب العملي لطلبة المجموعة الطبية المشمولين بالامتحان الوزاري التقويمي
======================
🔴يمكن متابعة اخر الاخبار والقرارات الرسمية على قناة وزارة التعليم العالي في #التليكرام عبر الرابط الرابط الاتي :
👇👇👇👇👇
‌‏ https://www.tg-me.com/moheiq
#هام_جداً | وزارة التربية: غداً إعلان نتائج طلبة السادس الإعدادي لجميع المحافظات العراقية

سيتم نشر النتائج في #التليكرام عبر الرابط الرابط الاتي :
👇👇👇👇👇
https://www.tg-me.com/moheiq
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#عاجل | هيأة الرأي تقرر تحديد معدلات التقديم والتنافس للقبول في كليات المجموعة الطبية

استنادا الى صلاحياتها القانونية في إدارة ملف القبول في الجامعات العراقية وإرساء خط الشروع باتجاه تنظيم مقتضيات العام الدراسي 2025/2024 وتوفير بيئة تنافسية عادلة تضمن استيعاب مؤشر أعداد الطلبة في التخصصات الأكاديمية كافة قررت هيأة الرأي في وزارة التعليم العالي الآتي 👇:

🟢تحديد معدل التقديم والتنافس للقبول في كليات الطب البشري بما لا يقل عن 95% في الجامعات الحكومية والجامعات والكليات الأهلية اعتبارا من السنة الدراسية 2025/2024.

تحديد معدل التقديم والتنافس للقبول في كليات طب الأسنان والصيدلة بما لا يقل عن 85% في الجامعات والكليات الأهلية اعتبارا من السنة الدراسية 2025/2024.

إلغاء الامتيازات الممنوحة ضمن بوابات القبول لأي فئة من الفئات ما عدا المنصوص عليها قانونا
======================
يمكن متابعة اخر الاخبار والقرارات الرسمية على قناة وزارة التعليم العالي في #التليكرام عبر الرابط الرابط الاتي :
👇👇👇👇👇
https://www.tg-me.com/moheiq
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#هام_جداً | وزارة التربية : اليوم في الساعة ٦ مساءاً إعلان نتائج طلبة السادس الإعدادي لجميع المحافظات العراقية

سيتم نشر النتائج في #التليكرام عبر الرابط الرابط الاتي :
👇👇👇👇👇
https://www.tg-me.com/moheiq
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2024/09/30 14:21:20
Back to Top
HTML Embed Code: