•
نصيحَة رحمكَ اللّٰـهُ!
إذَا تبَيَّنَ لَك الحَقُّ فَلاَ تُؤثِر البَاطِلَ مَهمَا تزَخْرف!
فَالحَقُّ أحَقُّ أن يُتَّبَع!
#صدقه_جاريه_لكاتبها
نصيحَة رحمكَ اللّٰـهُ!
إذَا تبَيَّنَ لَك الحَقُّ فَلاَ تُؤثِر البَاطِلَ مَهمَا تزَخْرف!
فَالحَقُّ أحَقُّ أن يُتَّبَع!
#صدقه_جاريه_لكاتبها
..
كل يمني مسلم صاحب همه وعزيمه 🤚
يحب فلسطين والاقصى عقيده.. 💚
ويحب مجاهديها وشعبها 💚
وعلى احر من الجمر
ينتظر الإشارة👌
..
#تكتيك_عسكري
كل يمني مسلم صاحب همه وعزيمه 🤚
يحب فلسطين والاقصى عقيده.. 💚
ويحب مجاهديها وشعبها 💚
وعلى احر من الجمر
ينتظر الإشارة👌
..
#تكتيك_عسكري
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#أيها_المجاهد :
حاسب نفسك، وتفقد نيتك، وضع نفسك في الميزان، لترى مدى إستعدادك للشهادة ؛ عسى أن تكون
﴿.. مع الذين أنعم الله عليهم ..﴾
#تكتيك_عسكري
حاسب نفسك، وتفقد نيتك، وضع نفسك في الميزان، لترى مدى إستعدادك للشهادة ؛ عسى أن تكون
﴿.. مع الذين أنعم الله عليهم ..﴾
#تكتيك_عسكري
عن أبي هريرة رضي الله عنه:
أن رجلا قال للنبي ﷺ : أوصني ؟ قال : " لا تغضب ". فردد مرارا، قال : " لا تغضب ".
📚رواه البخاري 6116
أن رجلا قال للنبي ﷺ : أوصني ؟ قال : " لا تغضب ". فردد مرارا، قال : " لا تغضب ".
📚رواه البخاري 6116
..
من أين يخرج هؤلاء المُسلّحون؟
من أين ينبت هؤلاء المقاومون؟
إنّهم مزروعون في كل مكان، وينتشرون في كل صِقع، فأَرحْ نفسَك، إن القابض عليهم كالقابض على الرمل، مهما شددت عليهم قبضتك سينسلون من بين أصابعك عائدين إلى ترابهم، فيما ستبقى يدك فارغة تشكو الغيظ والغضب!"
#تكتيك_عسكري
من أين يخرج هؤلاء المُسلّحون؟
من أين ينبت هؤلاء المقاومون؟
إنّهم مزروعون في كل مكان، وينتشرون في كل صِقع، فأَرحْ نفسَك، إن القابض عليهم كالقابض على الرمل، مهما شددت عليهم قبضتك سينسلون من بين أصابعك عائدين إلى ترابهم، فيما ستبقى يدك فارغة تشكو الغيظ والغضب!"
#تكتيك_عسكري
تجمع كافة المذاهب العسكرية المعاصرة على:
١ -أن القرار الذي يتخذه القائد التكتيكي في الميدان هو أخطر عمل فكري وعملي يقوم به القائد.
٢ -وهذا القرار هو حق أساسي من حقوقه الأصلية التيكفلتها له الأنظمة والقوانين العسكرية.
٣ -ولا ينازعه أحد من عناصره أو معاونيه في هذا العمل القيادي.
٤ -للقائد أن يستشير عناصره أو معاونيه قبل اتخاذ القرار ولكن الإعلان عن القرار وتبليغه للمرؤوسين هو
عمل شخصي ملقى عليه بالذات ولا ينازعه فيه أحد.
٥ -وقد يتخذ القائد قرارات معاكسة ومغايرة لكل التوصيات والمقترحات لأن العوامل التي تؤثر على اتخاذ
القرار لا تقتصر على المعلومات فحسب، بل تشمل طبيعة القائد، وحالته النفسية، وخبرته العسكرية،
وتصوره الشخصي لطبيعة المعركة القادمة.
٦ -يتحمل القائد وحده المسؤولية الكاملة في حالة الفشل الناجم عن خطأ القرار، ولا يشاركه المساعدون
وضباط الأركان في تحمل أعباء هذه المسؤولية إلا إذا ثبت أن المعلومات والتحليلات التي قدموها كانت
خاطئة بشكل أثر على صحة القرار، وعرض القائد للخطأ الناجم عن اعتماده على معطيات غير
صحيحة.
وهذه السمات التي سنذكرها تنطبق على القائد التكتيكي أي على مستوى قائد: (سرية – كتيبة – لواء)، مع
التنويه إلى الفروق الرئيسية التي يقوم đا هؤلاء القادة والأعمال الإضافية التي يقوم đا قادة التشكيلات الكبرى (فرقة
وما فوق). خلال عملية اتخاذ القرار.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
المراحل التي يمر بھا عمل القائد التكتيكي من أجل اتخاذ القرار
يمر عمل القائد بخمس مراحل
1-استيعاب المهمه القتالية وفهمها
2-حساب الوقت بدقة متناهية
3-تقدير النوقف القتالي تقديرا دقيقا
4-اجراء الاستطلاع الشخصي
5-اتخاذ القرار
#تكتيك_عسكري
يمر عمل القائد بخمس مراحل
1-استيعاب المهمه القتالية وفهمها
2-حساب الوقت بدقة متناهية
3-تقدير النوقف القتالي تقديرا دقيقا
4-اجراء الاستطلاع الشخصي
5-اتخاذ القرار
#تكتيك_عسكري
أوالا: استيعاب المھمة القتالية وتفھمھا:
- تأتي المهمة من القيادة العليا المباشرة وتكون جزءا من المهمة الأكبر الملقاة على عاتق هذه القيادة.
- ولكن هناك حالات خاصة يحدد فيها القائد مهمته القتالية بنفسه وببداهة، وذلك عند انقطاع الاتصال مع
القيادة العليا، ووجود وضع يفرض عليه التصرف والمبادرة بسرعة ودون انتظار أوامر.
- والمهمة ليست عنصرا مستقلا ولكنها تقع ضمن إطار عام ومن الضروري فهمها ضمن هذا الإطار.
ويكون تفهم المهمة بما يلي:
.ً
ً وزمانيا
١ -التقاطكل مداها وسعتها مكانيا
٢ -تحديد أهدافها والأثر الذي ينبغي أن تتركه بالنسبة للعدو.
٣ -بعد تحديد الهدف يصبح القائد ملزما بالتمسك به من خلال التخطيط اللاحق وعدم إضاعته أو
الانحراف عنه أثناء التنفيذ.
٤ -على القائد بعد تفهمه للمهمة الخروج بصورة دقيقة ومركزة باستنتاجات عن دور ومكان وحدته وكفاءēا
في تنفيذ المهمة القتالية الموكلة لها.
#تكتيك_عسكري
- تأتي المهمة من القيادة العليا المباشرة وتكون جزءا من المهمة الأكبر الملقاة على عاتق هذه القيادة.
- ولكن هناك حالات خاصة يحدد فيها القائد مهمته القتالية بنفسه وببداهة، وذلك عند انقطاع الاتصال مع
القيادة العليا، ووجود وضع يفرض عليه التصرف والمبادرة بسرعة ودون انتظار أوامر.
- والمهمة ليست عنصرا مستقلا ولكنها تقع ضمن إطار عام ومن الضروري فهمها ضمن هذا الإطار.
ويكون تفهم المهمة بما يلي:
.ً
ً وزمانيا
١ -التقاطكل مداها وسعتها مكانيا
٢ -تحديد أهدافها والأثر الذي ينبغي أن تتركه بالنسبة للعدو.
٣ -بعد تحديد الهدف يصبح القائد ملزما بالتمسك به من خلال التخطيط اللاحق وعدم إضاعته أو
الانحراف عنه أثناء التنفيذ.
٤ -على القائد بعد تفهمه للمهمة الخروج بصورة دقيقة ومركزة باستنتاجات عن دور ومكان وحدته وكفاءēا
في تنفيذ المهمة القتالية الموكلة لها.
#تكتيك_عسكري
ثانيا: حساب الوقت بدقة متناھية:
وتتم هذه العملية على مستوى قائد سرية أو قائد فصيلة مقاتلة من قبله شخصيا على ورقة أو على هامش خريطة
العمل، ولكن على مستوىكتيبة أو لواء تتم من قبل رئيس أركان الوحدة أو القطعة المذكورة.
ويجب الانتباه إلى:
١ -أن الوقت المتوفر للقائد في الظروف الحالية قد يكون وقتا ضئيلا جدا.
٢ -يتطلب من القائد سرعة العمل.
٣ -يتطلب منه مراعاة أن يخصص لنفسه الوقت الأقل ويخصص لوحداته ومرؤوسيه الوقت الأكبر.
٤ -أن يخرج في عملية حساب الوقت بنتيجة مفادها معرفة الوقت اللازم كي يرفع قراره للتصديق من قبل
القائد الأقدم، والوقت المتوفر لوحدتهكي تكون جاهزة لخوض الأعمال القتالية والمباشرة فيها.
والغاية من هذه العملية:
١ -أن يعرف القائد الوقت المتوفر له والمخصص لوحداتهكي تكون جاهزة لبدء العمل القتالي.
٢ -لكي يسير على هدى هذا البرنامج.
٣ -كي يوزع الوقت المخصص على الأعمال المقبلة.
#تكتيك_عسكري
وتتم هذه العملية على مستوى قائد سرية أو قائد فصيلة مقاتلة من قبله شخصيا على ورقة أو على هامش خريطة
العمل، ولكن على مستوىكتيبة أو لواء تتم من قبل رئيس أركان الوحدة أو القطعة المذكورة.
ويجب الانتباه إلى:
١ -أن الوقت المتوفر للقائد في الظروف الحالية قد يكون وقتا ضئيلا جدا.
٢ -يتطلب من القائد سرعة العمل.
٣ -يتطلب منه مراعاة أن يخصص لنفسه الوقت الأقل ويخصص لوحداته ومرؤوسيه الوقت الأكبر.
٤ -أن يخرج في عملية حساب الوقت بنتيجة مفادها معرفة الوقت اللازم كي يرفع قراره للتصديق من قبل
القائد الأقدم، والوقت المتوفر لوحدتهكي تكون جاهزة لخوض الأعمال القتالية والمباشرة فيها.
والغاية من هذه العملية:
١ -أن يعرف القائد الوقت المتوفر له والمخصص لوحداتهكي تكون جاهزة لبدء العمل القتالي.
٢ -لكي يسير على هدى هذا البرنامج.
٣ -كي يوزع الوقت المخصص على الأعمال المقبلة.
#تكتيك_عسكري
ثالثا: تقدير الموقف القتالي تقديرا
يتم تقدير الموقف بعد تلقي المهمة القتالية واستيعاđا وهو ينفذ من قبل:
١ -هيئات الأركان على مستوى اللواء.
٢ -القادة أنفسهم في الكتيبة والسرية والفصيلة والجماعة.
يطرح رؤساء أقسام شعب الأركان وقادة الأسلحة المعاونة تقديراēم الخاصة حول الموقف القتالي أمام القائد أو رئيس
أركانه ويقدمون الاقتراحات التي:
١ -تأخذ قيمة استشارية فقط.
٢ -وتكون أرضية موضوعية للقائد الذي سيتخذ القرار.
٣ -ويكون تقويم هذه التقديرات في اجتماع خاص يعقد لهذه الغاية.
٤ -يستمع القائد أو رئيس أركانه للتقديرات المختلفة بشكل مفصل مدعوم بالبيانات والخرائط والجداول.
٥ -ولكن الظروف الحالية قد تجبر القائد أو رئيس أركانه على سماع التقديرات من الرؤساء الشعب بشكل منفرد.
٦ -تكون التقارير في هذه الحالة قصيرة وسريعة وتركز على النواحي العملية فقط.
وتقدير الموقف بصورة عامة هو مجموعة الأعمال التي تشمل:
١ -جمع المعلومات حول العناصر التي ستؤثر على اتخاذ القرار.
٢ -تحليل هذه المعلومات تحليلا دقيقا جدا.
٣ -رفع تقرير Ĕائي đا إلى القائد المسؤول عن اتخاذ القرار.
على صعيد تقدير الموقف العملياتي والتكتيكي هي: ّ والعناصر التي يجب جمع المعلومات حولها
١ -دراسة العدو.
٢ -دراسة الصديق.
٣ -دراسة الجوار.
٤ -دراسة الأرض.
٥ -دراسة حالة الطقس والفصل والزمن.
٦ -دراسة الحالة النفسية للمقاتلين.
٧ -دراسة طبيعة مسارح المعارك المنتظرة.
٨ -دراسة الشؤون الإدراية (أي الحالة اللوجستية) للأنساق المحاربة.
وكلما صغر النسق الذي يقدر الموقف ضاقت العناصر التي تدخل في هذا التقدير (فتقدير السرية أضيق بكثير من
تقدير الفرقة). وهكذا.
ولكل من هذه العناصر تفصيل سنمر عليه:
١ -دراسة العدو:
من الضروري تكوين فكرة عن العدو، إذ الهدف المفترض تحقيقه على الأرض يتجسد قبل كل شيء بالحصول على
نتيجة من النتائج ضد هذا العدو خصوصا، وإن العمل العسكري يستهدف العدو لا الأرض التي يقف عليها.
#تكتيك_عسكري
يتم تقدير الموقف بعد تلقي المهمة القتالية واستيعاđا وهو ينفذ من قبل:
١ -هيئات الأركان على مستوى اللواء.
٢ -القادة أنفسهم في الكتيبة والسرية والفصيلة والجماعة.
يطرح رؤساء أقسام شعب الأركان وقادة الأسلحة المعاونة تقديراēم الخاصة حول الموقف القتالي أمام القائد أو رئيس
أركانه ويقدمون الاقتراحات التي:
١ -تأخذ قيمة استشارية فقط.
٢ -وتكون أرضية موضوعية للقائد الذي سيتخذ القرار.
٣ -ويكون تقويم هذه التقديرات في اجتماع خاص يعقد لهذه الغاية.
٤ -يستمع القائد أو رئيس أركانه للتقديرات المختلفة بشكل مفصل مدعوم بالبيانات والخرائط والجداول.
٥ -ولكن الظروف الحالية قد تجبر القائد أو رئيس أركانه على سماع التقديرات من الرؤساء الشعب بشكل منفرد.
٦ -تكون التقارير في هذه الحالة قصيرة وسريعة وتركز على النواحي العملية فقط.
وتقدير الموقف بصورة عامة هو مجموعة الأعمال التي تشمل:
١ -جمع المعلومات حول العناصر التي ستؤثر على اتخاذ القرار.
٢ -تحليل هذه المعلومات تحليلا دقيقا جدا.
٣ -رفع تقرير Ĕائي đا إلى القائد المسؤول عن اتخاذ القرار.
على صعيد تقدير الموقف العملياتي والتكتيكي هي: ّ والعناصر التي يجب جمع المعلومات حولها
١ -دراسة العدو.
٢ -دراسة الصديق.
٣ -دراسة الجوار.
٤ -دراسة الأرض.
٥ -دراسة حالة الطقس والفصل والزمن.
٦ -دراسة الحالة النفسية للمقاتلين.
٧ -دراسة طبيعة مسارح المعارك المنتظرة.
٨ -دراسة الشؤون الإدراية (أي الحالة اللوجستية) للأنساق المحاربة.
وكلما صغر النسق الذي يقدر الموقف ضاقت العناصر التي تدخل في هذا التقدير (فتقدير السرية أضيق بكثير من
تقدير الفرقة). وهكذا.
ولكل من هذه العناصر تفصيل سنمر عليه:
١ -دراسة العدو:
من الضروري تكوين فكرة عن العدو، إذ الهدف المفترض تحقيقه على الأرض يتجسد قبل كل شيء بالحصول على
نتيجة من النتائج ضد هذا العدو خصوصا، وإن العمل العسكري يستهدف العدو لا الأرض التي يقف عليها.
#تكتيك_عسكري
وتستند دراسة العدو إلى أربعة أسس هي:
1-الفكرة التي كونها القائد مسبقا عن
عدوه.
2- المهمة التي يفترض أن تعد على ضوء هذه الفكرة.
3-الأرض التي ستنفذ عليها المهمة القتالية.
4-المعلومات المتوفرة عن
العدو في اللحظة التي يبدأ فيه التخطيط للمهمة.
ويسعى القائد من خلال ذلك إلى استخلاص ما يمكنه استخلاصه حول إمكانات خصمه لمقاومة المهمة ومنع
تحقيقها أثناء مرحلة التنفيذ.
وأهم سؤال يطرحه القائد على نفسه في هذه المرحلة هو:
في الوضع العام الذي أعرفه جيدا، كيف سيستخدم العدو إمكاناته لمقاومة تنفيذ مهمتي؟ أي يضع القائد نفسه
مكان العدو.
وسيصل في إجابته على هذا السؤال إلى عدة احتمالات تتعلق صحتها قبل كل شيء ـب:
- فهم القائد لأساليب العدو وطرائق تفكيره.
وكلما نقص عدد الاحتمالات زادت إمكانية استخدامها لانها تكون في هذه الحالة أقرب ما يمكن إلى الواقع.
#تكتيك_عسكري
1-الفكرة التي كونها القائد مسبقا عن
عدوه.
2- المهمة التي يفترض أن تعد على ضوء هذه الفكرة.
3-الأرض التي ستنفذ عليها المهمة القتالية.
4-المعلومات المتوفرة عن
العدو في اللحظة التي يبدأ فيه التخطيط للمهمة.
ويسعى القائد من خلال ذلك إلى استخلاص ما يمكنه استخلاصه حول إمكانات خصمه لمقاومة المهمة ومنع
تحقيقها أثناء مرحلة التنفيذ.
وأهم سؤال يطرحه القائد على نفسه في هذه المرحلة هو:
في الوضع العام الذي أعرفه جيدا، كيف سيستخدم العدو إمكاناته لمقاومة تنفيذ مهمتي؟ أي يضع القائد نفسه
مكان العدو.
وسيصل في إجابته على هذا السؤال إلى عدة احتمالات تتعلق صحتها قبل كل شيء ـب:
- فهم القائد لأساليب العدو وطرائق تفكيره.
وكلما نقص عدد الاحتمالات زادت إمكانية استخدامها لانها تكون في هذه الحالة أقرب ما يمكن إلى الواقع.
#تكتيك_عسكري
-دراسة الصديق (الأنا):
ويعني ذلك دراسة إمكانات وكفاءات الوحدة أو القطعة التي يقودها، ووسائط التعزيز (التجحفل) الملحقة đا.
والغاية من ذلك بعد دراسة العدو وردود فعله، الوصول إلى جواب السؤال المطروح: هل أستطيع تنفيذ ما أريد،
وهل تسمح لي وسائلي التي هي تحت تصرفي بذلك؟
وتتضمن هذه الدراسة ما يلي:
- تقدير مطالبه القتالية والإدارية والتقنية.
- مقارنة هذه المطالب مع الإمكانات التي يملكها.
وتقدر المطالب بـ:
- عدد الوحدات والأسلحة المشتركة في العمل القتالي.
- الدعم الناري المطلوب لتنفيذ المهمة القتالية.
- الوحدات الاحتياطية اللازمة لتوسيع عمل الوحدات المشاركة في القتال ودعمها ومساهمتها في أمن العملية
(حيطة المعركة).
- المطالب الإدارية والفنية اللازمة للقوات المشاركة في المعركة.
وتتناسب المهمة طردا مع توفر ونقص المطالب اللازمة لتنفيذها، فكلما كانت المطالب متوفرة كانت المهمة أكبر
وكلما نقصت المطالب كان لزاما تقليص حجم المهمة لتتناسب مع المطالب.
٣ -دراسة الجوار:
لا بد من دراسة الجوار الذي سوف ينتقل القائد ومعاونوه ليقاتلوا إلى يمينه أو شماله أو أمامه أو خلفه حسب ترتيب
القطعة، ويخرج بعد هذا باستنتاجات حول:
- مسألة التعاون مع الجوار في التنفيذ الأمثل لإنجاز المهمة القتالية.
- أفضل الطرق والأساليب لتحقيق هذا التعاون المنشود.
وجود الضباب وشروط الرؤيا في ذلك الطقس الراهن وتأثير ذلك على وسائط الصراع المسلح النارية التي بحوزة
القطعة أو الوحدة وعملها أثناء سير الأعمال القتالية.
أما بالنسبة للفصل:
فيجب دراسة ناحية الفصل ما إذا كان شتاء أم صيفا أم ربيعا أم خريفا والعوامل المناخية والفيزيائية المؤثرة على
الأفراد والآليات ووسائط الصراع المسلح والتدابير اللازمة لتجاوز الصعوبات والإشكاليات التي يسببها الطقس على
عمل القطعات.
#تكتيك_عسكري
ويعني ذلك دراسة إمكانات وكفاءات الوحدة أو القطعة التي يقودها، ووسائط التعزيز (التجحفل) الملحقة đا.
والغاية من ذلك بعد دراسة العدو وردود فعله، الوصول إلى جواب السؤال المطروح: هل أستطيع تنفيذ ما أريد،
وهل تسمح لي وسائلي التي هي تحت تصرفي بذلك؟
وتتضمن هذه الدراسة ما يلي:
- تقدير مطالبه القتالية والإدارية والتقنية.
- مقارنة هذه المطالب مع الإمكانات التي يملكها.
وتقدر المطالب بـ:
- عدد الوحدات والأسلحة المشتركة في العمل القتالي.
- الدعم الناري المطلوب لتنفيذ المهمة القتالية.
- الوحدات الاحتياطية اللازمة لتوسيع عمل الوحدات المشاركة في القتال ودعمها ومساهمتها في أمن العملية
(حيطة المعركة).
- المطالب الإدارية والفنية اللازمة للقوات المشاركة في المعركة.
وتتناسب المهمة طردا مع توفر ونقص المطالب اللازمة لتنفيذها، فكلما كانت المطالب متوفرة كانت المهمة أكبر
وكلما نقصت المطالب كان لزاما تقليص حجم المهمة لتتناسب مع المطالب.
٣ -دراسة الجوار:
لا بد من دراسة الجوار الذي سوف ينتقل القائد ومعاونوه ليقاتلوا إلى يمينه أو شماله أو أمامه أو خلفه حسب ترتيب
القطعة، ويخرج بعد هذا باستنتاجات حول:
- مسألة التعاون مع الجوار في التنفيذ الأمثل لإنجاز المهمة القتالية.
- أفضل الطرق والأساليب لتحقيق هذا التعاون المنشود.
وجود الضباب وشروط الرؤيا في ذلك الطقس الراهن وتأثير ذلك على وسائط الصراع المسلح النارية التي بحوزة
القطعة أو الوحدة وعملها أثناء سير الأعمال القتالية.
أما بالنسبة للفصل:
فيجب دراسة ناحية الفصل ما إذا كان شتاء أم صيفا أم ربيعا أم خريفا والعوامل المناخية والفيزيائية المؤثرة على
الأفراد والآليات ووسائط الصراع المسلح والتدابير اللازمة لتجاوز الصعوبات والإشكاليات التي يسببها الطقس على
عمل القطعات.
#تكتيك_عسكري
أما بالنسبة للفصل:
فيجب دراسة ناحية الفصل ما إذا كان شتاء أم صيفا أم ربيعا أم خريفا والعوامل المناخية والفيزيائية المؤثرة على
الأفراد والآليات ووسائط الصراع المسلح والتدابير اللازمة لتجاوز الصعوبات والإشكاليات التي يسببها الطقس على
عمل القطعات.
أما بالنسبة للزمن:
فيقصد به الساعات المتوفرة لعمل القائد والوحدات ليلا أم Ĕارا؟ فتكون ساعات إضاءة أم ظلام؟ وتأثير ذلك على
عمل القائد والأركان وعلى عمل المرؤوسين وأثناء سير الأعمال القتالية فيما بعد
#تكتيك_عسكري
فيجب دراسة ناحية الفصل ما إذا كان شتاء أم صيفا أم ربيعا أم خريفا والعوامل المناخية والفيزيائية المؤثرة على
الأفراد والآليات ووسائط الصراع المسلح والتدابير اللازمة لتجاوز الصعوبات والإشكاليات التي يسببها الطقس على
عمل القطعات.
أما بالنسبة للزمن:
فيقصد به الساعات المتوفرة لعمل القائد والوحدات ليلا أم Ĕارا؟ فتكون ساعات إضاءة أم ظلام؟ وتأثير ذلك على
عمل القائد والأركان وعلى عمل المرؤوسين وأثناء سير الأعمال القتالية فيما بعد
#تكتيك_عسكري
رابعا: إجراء االستطالع الشخصي:
بعد الانتهاء من تقدير الموقف القتالي بعوامله الثمانية، يجري القائد الاستطلاع الشخصي بقصد:
- توثيق قراره المبدئي المتخذ على الخريطة أو على مخطط (مشروع قرار) على الأرض.
ويتم الاستطلاع من نقطة واحدة على مستوى الوحدات، ومن عدة نقاط على مستوى التشكيلات الأكبر (لواء
فما فوق).
وعلى أركان القطعة أو التشكيل تنظيم خطة إجراء هذا الاستطلاع.
ويحضر الاستطلاع مع القائد كل من: أركانه ومعاونيه وقادة الوحدات المرؤوسة.
ويجب أن يتم الاستطلاع بصورة سرية ومخفية عن أنظار العدو من أجل تحقيق المفاجأة.
وبعد الاستطلاع يرفع القرار النظري المتخذ على الأرض إلى القائد الأقدم من أجل المصادقة عليه.
#تكتيك_عسكري
بعد الانتهاء من تقدير الموقف القتالي بعوامله الثمانية، يجري القائد الاستطلاع الشخصي بقصد:
- توثيق قراره المبدئي المتخذ على الخريطة أو على مخطط (مشروع قرار) على الأرض.
ويتم الاستطلاع من نقطة واحدة على مستوى الوحدات، ومن عدة نقاط على مستوى التشكيلات الأكبر (لواء
فما فوق).
وعلى أركان القطعة أو التشكيل تنظيم خطة إجراء هذا الاستطلاع.
ويحضر الاستطلاع مع القائد كل من: أركانه ومعاونيه وقادة الوحدات المرؤوسة.
ويجب أن يتم الاستطلاع بصورة سرية ومخفية عن أنظار العدو من أجل تحقيق المفاجأة.
وبعد الاستطلاع يرفع القرار النظري المتخذ على الأرض إلى القائد الأقدم من أجل المصادقة عليه.
#تكتيك_عسكري
خامسا: اتخاذ القرار:
أطلق أحد القادة العرب اجملربين على عملية اتخاذ القرار اسم: (الولادة)، ونصح مساعديه بالتروي عند اتخاذ القرار
فقال: فكر ثم فكر ثم فكر، ثم ناقش واستشر ثم قرر.
كذلك فإن أحد المدربين في دورة القيادة والأركان كان ينصح طلابه من الضباط (القادة) أن يضرب الطاولة عند
إعلانه القرار المتخذ، ويرفع صوته عند عبارة قررت، كي يكون ذلك مؤثرا في آذان المنفذين، مما يرسخ القرار في
أذهاĔم، فيندفعون إلى تنفيذه بجرأة وشجاعة وإقدام.
بعد:
١ -أن يستمع القائد إلى تقارير مساعديه المختصين.
٢ -ويدرس كافة المعطيات المطروحة أمامه.
٣ -والأهداف التي ينوي تحقيقها.
٤ -ويدقق ذلك على الأرض من خلال الاستطلاع.
فإنه يقوم برفع القرار الذي اتخذه إلى القائد الأقدم للموافقة عليه.
وقد تتم عملية الرفع والموافقة عن طريق:
١ -البرقيات اللاسلكية المشفرة (القيادة السرية) إذا كانت الظروف تجبر على ذلك.
٢ -أما في الأنساق الصغرى التي يقدر القائد الموقف القتالي فيها بنفسه فإنه يتخذ القرار بعد تقدير الموقف
ويرفعه إلى رؤسائه للموفقة عليه.
٣ -ولا يصبح القرار نافذا إلا بعد موافقة قائده الأعلى المباشر الذي يحق له رفض القرار أو تعديله أو
المصادقة عليه مباشرة.
وبعد الحصول على الموافقة يعلق القرار للمرؤوسين والمنفذين حيث يستند القائد إلى هذا القرار ويعطي الأوامر
الشفهية الكفيلة بتحقيقه، ويتابع مع ضباط أركانه الإشراف على تنفيذه.
ملاحظة مهمة: (محتوى القرار القتالي):
قد يتساءل مستفسر: ماذا يتضمن القرار القتالي؟ أو بصورة أخرى: ما هي محتويات القرار القتالي؟
والجواب هو: يتضمن قرار القائد المتخذ حول المعركة ستة بنود أساسية:
١ -فكرة العمل: وتضم الفقرات التالية:
- تسلسل تدمير العدو.
- بأية قوى ووسائط يجب تدمير العدو.
- اتجاه توجيه الضربة الرئيسة في الهجوم، أو اتجاه تركيز الجهود الرئيسة في الدفاع.
المهام القتالية للتشكيل أو القطعة أو الوحدة.
٢ -ترتيب القتال المتخذ: (تشكيل المعركة)، ويقصد بذلك الوظيفة التي ستتخذها القطعة أو الوحدة عند تنفيذها
للمهمة القتالية على سبيل المثال:
- على نسقين.
- على نسق واحد، مع إبقاء احتياط في الخلف.
٣ -توزيع المهام القتالية على المنفذين: قادة الوحدات المرؤوسة والمفردة والداعمة : مثل الطيران، والمدفعية،
والهندسة، والكيمياء...
٤ -نظام التعاون: ويتضمن الخطوط الأساسية أو الإطار العام للتنسيق بين الوحدات المرؤوسة (المنفذة) والداعمة
والمعززة، وتعاون الوحدات الفرعية (الأساسية) فيما بينها.
٥ -تنظيم الحيطة بأنواعها: القتالية، والإدارية، والفنية (اللوجستية) بصورة مختصرة.
٦ -نظام القيادة: ويشمل: مراكز القيادة، والسيطرة، وأماكن توضعها أثناء تنفيذ المهمة، وتنقلها المحتمل خلال
المعركة. ساعة رفع القرارات من قبل القادة المنفذين، وساعة بدء الجاهزية من قبل الوحدات المنفذة.
ملاحظة مهمة جدا:
إن ظروف المعركة الحديثة وديناميكية الأعمال القتالية المتبدلة والسريعة قد لا تسمح بإعطاء القائد الوقت المريح
لإنجاز عملية اتخاذ القرار وفق التسلسل الذي تحدثنا عنه في هذه المقالة، مما يضطره إلى أن يستعين بوسائط القيادة
الفنية المبتكرة: مثل:
الحواسب، والرادارات، والاستطلاع الجوي الفضائي، والآلات الحاسبة، التي توفر له المعلومات وتجري الحسابات
بصورة سريعة إن نقل فورية.
وقد تتم هذه العملية والقائد في عربة القيادة في حالة المسير، وعندئذ يستعمل الاتصالات السريعة والخطية المرَّمزة،
ويرسل المراسلين على الآليات المتحركة لجلب المعلومات وسماع الآراء والمقترحات.
ومع ذلك يبقى القرار حقا من حقوق القائد الميداني لا ينازعه في صلاحية اتخاذه أحد.
#تكتيك_عسكري
أطلق أحد القادة العرب اجملربين على عملية اتخاذ القرار اسم: (الولادة)، ونصح مساعديه بالتروي عند اتخاذ القرار
فقال: فكر ثم فكر ثم فكر، ثم ناقش واستشر ثم قرر.
كذلك فإن أحد المدربين في دورة القيادة والأركان كان ينصح طلابه من الضباط (القادة) أن يضرب الطاولة عند
إعلانه القرار المتخذ، ويرفع صوته عند عبارة قررت، كي يكون ذلك مؤثرا في آذان المنفذين، مما يرسخ القرار في
أذهاĔم، فيندفعون إلى تنفيذه بجرأة وشجاعة وإقدام.
بعد:
١ -أن يستمع القائد إلى تقارير مساعديه المختصين.
٢ -ويدرس كافة المعطيات المطروحة أمامه.
٣ -والأهداف التي ينوي تحقيقها.
٤ -ويدقق ذلك على الأرض من خلال الاستطلاع.
فإنه يقوم برفع القرار الذي اتخذه إلى القائد الأقدم للموافقة عليه.
وقد تتم عملية الرفع والموافقة عن طريق:
١ -البرقيات اللاسلكية المشفرة (القيادة السرية) إذا كانت الظروف تجبر على ذلك.
٢ -أما في الأنساق الصغرى التي يقدر القائد الموقف القتالي فيها بنفسه فإنه يتخذ القرار بعد تقدير الموقف
ويرفعه إلى رؤسائه للموفقة عليه.
٣ -ولا يصبح القرار نافذا إلا بعد موافقة قائده الأعلى المباشر الذي يحق له رفض القرار أو تعديله أو
المصادقة عليه مباشرة.
وبعد الحصول على الموافقة يعلق القرار للمرؤوسين والمنفذين حيث يستند القائد إلى هذا القرار ويعطي الأوامر
الشفهية الكفيلة بتحقيقه، ويتابع مع ضباط أركانه الإشراف على تنفيذه.
ملاحظة مهمة: (محتوى القرار القتالي):
قد يتساءل مستفسر: ماذا يتضمن القرار القتالي؟ أو بصورة أخرى: ما هي محتويات القرار القتالي؟
والجواب هو: يتضمن قرار القائد المتخذ حول المعركة ستة بنود أساسية:
١ -فكرة العمل: وتضم الفقرات التالية:
- تسلسل تدمير العدو.
- بأية قوى ووسائط يجب تدمير العدو.
- اتجاه توجيه الضربة الرئيسة في الهجوم، أو اتجاه تركيز الجهود الرئيسة في الدفاع.
المهام القتالية للتشكيل أو القطعة أو الوحدة.
٢ -ترتيب القتال المتخذ: (تشكيل المعركة)، ويقصد بذلك الوظيفة التي ستتخذها القطعة أو الوحدة عند تنفيذها
للمهمة القتالية على سبيل المثال:
- على نسقين.
- على نسق واحد، مع إبقاء احتياط في الخلف.
٣ -توزيع المهام القتالية على المنفذين: قادة الوحدات المرؤوسة والمفردة والداعمة : مثل الطيران، والمدفعية،
والهندسة، والكيمياء...
٤ -نظام التعاون: ويتضمن الخطوط الأساسية أو الإطار العام للتنسيق بين الوحدات المرؤوسة (المنفذة) والداعمة
والمعززة، وتعاون الوحدات الفرعية (الأساسية) فيما بينها.
٥ -تنظيم الحيطة بأنواعها: القتالية، والإدارية، والفنية (اللوجستية) بصورة مختصرة.
٦ -نظام القيادة: ويشمل: مراكز القيادة، والسيطرة، وأماكن توضعها أثناء تنفيذ المهمة، وتنقلها المحتمل خلال
المعركة. ساعة رفع القرارات من قبل القادة المنفذين، وساعة بدء الجاهزية من قبل الوحدات المنفذة.
ملاحظة مهمة جدا:
إن ظروف المعركة الحديثة وديناميكية الأعمال القتالية المتبدلة والسريعة قد لا تسمح بإعطاء القائد الوقت المريح
لإنجاز عملية اتخاذ القرار وفق التسلسل الذي تحدثنا عنه في هذه المقالة، مما يضطره إلى أن يستعين بوسائط القيادة
الفنية المبتكرة: مثل:
الحواسب، والرادارات، والاستطلاع الجوي الفضائي، والآلات الحاسبة، التي توفر له المعلومات وتجري الحسابات
بصورة سريعة إن نقل فورية.
وقد تتم هذه العملية والقائد في عربة القيادة في حالة المسير، وعندئذ يستعمل الاتصالات السريعة والخطية المرَّمزة،
ويرسل المراسلين على الآليات المتحركة لجلب المعلومات وسماع الآراء والمقترحات.
ومع ذلك يبقى القرار حقا من حقوق القائد الميداني لا ينازعه في صلاحية اتخاذه أحد.
#تكتيك_عسكري