Рубрика "Нейросети или нет?".
Как китайцы борются с бессоницей.

На волне ультра реалистичных роликов про то как бабушки в спальных районах массово заводят носорогов и бегемотов начинаещь невольно сомневаться во всем необычном. :)

Вашему вниманию предлагается инновационный способ борьбы с бессоницей который якобы широко практикуют в Китае. Китайцы начали массово подвешивать себя за голову и качаться - "чтобы справиться с бессонницей", как пояснено. По словам создателя методики, у практикующих подвешивание за голову "шейный пояс снижает давление на позвоночник, уменьшая боль и улучшая сон".

Чисто визуально этот способ несет в себе серьезные риски: человеческая шея выдерживает нагрузку не более 25 кг, и малейшее неосторожное движение при подвешивании может привести к тяжелым травмам, параличу или смерти. Явно метод требует осторожности и консультации специалиста.

❓Как по вашему - нейросетевой фейк или реальность? :) ❓

Ответ: Китайцы подвешивают себя за голову и качаются с помощью специальных широких мягких ремней, чтобы справиться с болями в спине и хронической бессонницей. Этот метод разработал Сунь Ронгчунь из Шеньяна, который сам страдал шейным спондилезом и бессонницей. Метод стал популярным и получил распространение в нескольких городах Китая.

Сунь Ронгчунь — частное лицо, и его методика не является частью официальной традиционной китайской медицины (ТКМ) или признанных медицинских учебников в Китае. Поэтому в китайских академических базах данных, официальных сайтах медицинских учреждений и классических источниках ТКМ информации о его методе нет или она крайне ограничена..

💢 ИИ и данные в образовании на канале  Дизайн Образования

Прекрасный ИИ и новости из мира науки

"Беда пришла откуда не ждали" (хотя кого мы тут обманываем. всё же и так понятно) Нейробиологи из Массачусетского технологического института (MIT) выявили тревожные изменения в мозговой активности людей, регулярно использующих языковые ИИ-модели для творческих задач. Четырехмесячное исследование с применением электроэнцефалографии (ЭЭГ) показало существенное снижение когнитивных функций у тех, кто писал эссе с помощью ChatGPT и аналогичных систем.

У тех, кто работал без дополнительных инструментов, регистрировались наиболее сильные и распределенные нейронные сети. Пользователи поисковых систем демонстрировали умеренную когнитивную вовлеченность, а группа с ИИ-ассистентами показала самую слабую мозговую активность.

Особенно тревожным оказался эффект "когнитивного долга" – участники, переключившиеся с ИИ-ассистентов на самостоятельную работу, демонстрировали сниженную альфа- и бета-связность, что указывает на недостаточную когнитивную вовлеченность. Фактически их мозг "разучился" самостоятельно выполнять интеллектуальные задачи.

Примечательно, что пользователи ИИ-ассистентов проявляли низкое чувство собственности над созданными текстами и часто не могли точно цитировать собственные работы. Они тратили значительно меньше времени на написание и, согласно персональным отчетам, придавали меньшую ценность результатам своего труда.

Ученые пришли к выводу, что:

Хотя языковые модели предлагают беспрецедентное удобство, их влияние на когнитивное развитие, критическое мышление и интеллектуальную независимость требует очень тщательного рассмотрения.

☄️Статья тут

PS. Похоже что для работы с искусственным интеллектом несмотря на все его преимущества человеку необходимо будет осуществлять "поддерживающую терапию" сродни терапевтическим тренировкам спортсменов в космосе во избежании атрофии мышц в невесомости.

Только здесь мы говорим о креативности, критическом, аналитическом и системном мышлении.

Кроме того возмо;но что взаимодействие с ИИ придется дозировать ровно также как дозируют работу с компьютером в младшей школе... А также строить работу таким образом чтобы ии не замещал а дополнял ваши когнитивные функции. то есть разработать методики когнитивного взаимодействия во избежание атрофии.

Вот такой неожиданный разворот "дивного нового мира" . Или ожидаемый?

⁉️ Что вы думаете по этому поводу?

💢 ИИ и данные в образовании на канале  Дизайн Образования