Это не для вас

Когда вы обучили кого-то читать Коран, рассказывали о религии Аллаха, за использование этих знаний вашими учениками, вы получаете награду постоянно. Книга ваших деяний пополняется благими делами иншааЛлах.

Многие из вас, смотря на других, кто преподает религиозные дисциплины, завидуют в том, что им иншааЛлах будут засчитаны благие дела их учеников. И на этой волне внешней мотивации вы тоже хотите обучать.

Но не каждый может быть учителем…😠

У каждого есть 2 пути:

✔️ быть учителем, но не болеть своей работой. Выполнять ее без увлечения. Просто работать.

✔️ любить обучать несмотря ни на что. Кайфовать от процесса, от осознания того, что ваши ученики растут. Терпеть нерадивых учеников и искать пути решения проблем.

А теперь задумайтесь! А какая цель у вас? Насколько вы готовы расти как педагог, потому вы влюблены в свою профессию?

Напишите в комментариях, что значит для вас быть учителем ⤵️

Рамадан - месяц Корана 📖

Знаете что отделяет того, кто не просто уповает на Аллаха и делает дуа, а еще и делает правильные шаги, от тех, кто просто мечтает?

Каждый педагог школы «Даруль фуркан» - это простая ученица в прошлом нашей же школы. Пройдя уроки или даже просто начав хатм вместе с нашей школой, они увидели свой путь именно в преподавании.

Дорогу осилит идущий, гласит поговорка.

Сейчас когда-то в прошлом ученицы - это устазы, которые ведут хатм в этот месяц.

Девиз школы «Даруль фуркан» не просто научить читать Коран с удовольствием. Наша цель делится своими практическими наработками с учителями и повышать их квалификацию.

Методика преподавания в нашей школе рождается не из теории, а из практики. На основе взаимодействия с учениками и их результатами обучения, обратной связи мы корректируем тот или иной способ подачи информации. Это позволяет сохранять то же количество учеников.

О том, почему ученицы не уходят из нашей школы, я расскажу вам в следующем посте иншааЛлах 💋

Как стимулировать учеников в оффлайн?

На связи продюсер школы «Даруль фуркан» - Гульнара.
Напоминаю, что этот канал веду я, рассказывая о своем личном опыте преподавателя, а также опыте учителей нашей онлайн-школы.

Сегодня хочу поделиться с вами опытом обучения моей дочери в частной школе.

Как мотивировать учеников оффлайн? Вечная головоломка учителя. И тут приходит опыт и смекалка.

Если вы преподаете оффлайн, ловите крутой способ мотивации - раздаем крышечки из-под молока 😁

Эти крышечки можно собрать самостоятельно, если покупаете молочную продукцию или попросить знакомых не выкидывать их. Крышечки используются как мера обмена за успешно сделанное задание, домашку, правильный ответ. Дети копят крышечки.

1 раз в месяц учитель устраивает ярмарку. На фото как раз товар для покупки. Деньги - крышечки.

Самое интересное, что моя дочь всегда расстраивается, когда кто-то получил эту заветную крышечку, а она нет. И это большой стимул учиться.

Радости полные штаны 😁, когда она приходит с тем, что сама заработала в школе.

Как вам способ❓

Как удержать внимание ребенка на онлайн или оффлайн уроке?

Это проблема намбер уан 😵‍💫

Прежде чем говорить, что дети такие-сякие, пойдем другим путем.

✔️ Применяем принцип «дело во мне». Спросите у себя: что я НЕ делаю на уроке так, что дети теряют внимание?

✔️ Я понимаю механику работы с детьми хорошо? Где у меня провал и как эту проблему решить?

🥳 На уроке вы как на поле сражения. Вам постоянно надо держать главную позицию так, чтобы мозг ребенка не убежал 😁

Как?

✔️ ваша речь не должна быть слишком монотонной и мягкой, сладкой. Так можно заснуть. Интонацией надо играть. И вот тут нужен тренер по речи, если самому никак. Не думайте, что ваш мягкий голосок лучшее орудие. Детям нужен тонус, а не релакс в виде вашего голоса.

😏 Вопросы такие, чтобы ребенок не успевал опомнится: после ответа на один вопрос он должен ответить на второй. То есть вести коммуникацию так, чтобы дети успели услышать ваш материал, а потом еще на вопрос ответить.

✔️ даже если у вас есть преза заранее, экспериментируйте прямо здесь и сейчас. Дополняйте по ходу сценария. Урок должен быть интенсивный.

😒 Дисциплина всегда будет, если вы имеете авторитет. Ученики вас слушаются, если они борятся за право ответить вам. Подумайте как вы можете реализовать это.

Вопросы❓

Методики обучения таджвиду. Что это?📖

На русскоязычном пространстве принята такая методика: выучили буквы и пошли тренироваться на самом Коране.

Результат:
💡💡💡💡💡💡💡💡

✔️ буквы путаем
✔️ произносить буквы и слоги не можем правильно
✔️ применять сразу таджвид не можем
✔️ переход с конца строки на новую затруднительный.

Почему возникают такие проблемы?

✔️ не натренированы глаза, ведь надо привыкнуть к новым буквам
✔️ не научились правильно произносить каждую букву, особенно горловые и твердые
✔️ не научились произносить слоги

А теперь задумайтесь, дорогие учителя! Почему ваши ученики:

✔️ сливаются с учебных групп
✔️ не могут годами произнести какую-то букву, слоги
✔️ не получают удовольствия от чтения Корана

Одна причина всех проблем - отсутствие правильной методики преподавания ‼️ Вы не владеете точными методами объяснения материала!

Именно поэтому после рамадана у вас есть возможность участвовать в семинаре для учителей. Переходите по ссылке @seminar_df, пока она публичная.

Планируемая дата 🗓️ старта - 1️⃣6️⃣ апреля иншааЛлах

После старта у вас не будет возможности добавиться. Семинар закрытый ‼️